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文檔簡介

找朋友,猜猜我的新朋友,畫畫你的新朋友,本單元主旨:準(zhǔn)確的抓住新朋友最具特色的地方畫出來?,要解決的問題：認(rèn)真觀察新朋友的長相？他有什么特別之處？,單元概述：,我的新朋友是通過觀察描述新同學(xué)的外貌特征，大膽、自由地運用繪畫、拼貼和立體制作等方法為同學(xué)繪制肖像，表現(xiàn)出人物的基本特征。是一年級小學(xué)生學(xué)習(xí)人物表現(xiàn)的一節(jié)造型、表現(xiàn)課程，對學(xué)生有一定的難度。學(xué)生通過對身邊熟知的朋友的刻畫，調(diào)動學(xué)生的表現(xiàn)熱情，學(xué)習(xí)和他人友好相處，學(xué)會交朋友。,掌握資料收集、篩選、歸納的方法。運用美術(shù)基礎(chǔ)知識，準(zhǔn)確描繪出新朋友的長相。逐步學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。提高你的繪畫能力與觀察力。通過繪畫，培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼。,通過本單元學(xué)習(xí)，你將：,1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校的新同學(xué)，養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生用繪畫的方法為新同學(xué)畫一幅肖像。3、通過繪畫，培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼。,課程目標(biāo),基本：,你的新朋友長什么樣，他今天穿了什么顏色的衣服？,單元：,你能為你的新朋友畫一幅頭像么？,內(nèi)容：,1、如何用手中的彩色筆或蠟筆準(zhǔn)確的抓住新朋友最具特色的地方畫出來?2、如何準(zhǔn)確的描繪出新朋友的五官，發(fā)型？,框架問題,教師,先行者,講解,單元計劃實施策略,范例及評價,學(xué)生演示文稿范例學(xué)生演示文稿評價量規(guī)學(xué)生網(wǎng)站范例學(xué)生網(wǎng)站評價量規(guī),網(wǎng)上

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