主題班(隊(duì))會(huì)教案.doc

廈門市高殿中心小學(xué)20112012學(xué)年度 第 二 學(xué)期主題班（隊(duì)）會(huì)教案班級(jí)： 四（4） 班主任（輔導(dǎo)員）： 鄒湘平 主題班（隊(duì)）會(huì)教案 第（ 七 ）周活動(dòng)時(shí) 間2012.10.17活 動(dòng)主 題愛惜糧食活動(dòng)目 標(biāo)1知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。 2知道糧食來之不易。 3懂得要愛惜糧食。活動(dòng)準(zhǔn) 備谷子、麥子、玉米的頭飾?；顒?dòng)過程：一、實(shí)物導(dǎo)入：1同學(xué)們，今天，老師給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄儯?歡迎他們和大家見面。我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。玉米：小朋友我的名字叫什么？（玉米）你們喜歡我吧！“喜歡”，我也喜歡和你們一年四季在一起。二、糧食來之不易1。這些糧食朋友今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說，你們想聽嗎？（1）小朋友，這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆精通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？師問：誰說說白米飯是怎樣來的？學(xué)生：農(nóng)民種的；商店買的。師：那么米飯到底是怎樣來的，下面就讓我們一起去做一趟旅行吧！看看一粒米的來歷和同學(xué)們說的是不是一樣。師：看了剛才的動(dòng)畫片，同學(xué)們一定更清楚的知道了大米的由來。你看農(nóng)民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中，彎著腰，你覺的時(shí)間長了他們會(huì)怎么樣？生：累；腰痛；頭暈師：你們說的非常正確，時(shí)間長了就會(huì)腰酸背痛。師：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯還要干什么？誰知道？生：還鋤草；澆水；施肥、噴灑農(nóng)藥師：大家說的非常好，農(nóng)民伯伯不但要鋤草、施肥、還要噴灑農(nóng)藥、引水澆灌非常辛苦。經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了，農(nóng)民們還要干什么？生：回答師：對(duì)把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾支稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。師總結(jié)：你們的看為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，才換湯不換藥來我們這一碗碗白米飯。我們學(xué)過的一首古詩就是描寫農(nóng)民伯伯種田的辛苦。是什么呢？對(duì)，我們集體來背一遍。三、“議一議”1、同學(xué)都知道糧食來得不易，老師請(qǐng)大家看看這兩位小朋友這樣做對(duì)嗎？給他倆提提意見。（放課件）2、師：那我們?cè)倏纯催@些同學(xué)中，哪些同學(xué)該受表揚(yáng)？哪些同學(xué)該受批評(píng)？談?wù)勀愕目捶?。（投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請(qǐng)不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面）師小結(jié)：對(duì)，我們要愛護(hù)莊稼，不能踐踏。四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為（先看故事，后討論）1、師：同學(xué)們像我們吃的饅頭、面包、包子、油條等食品都是什么做成的？對(duì)糧食做成的。你覺得糧食與我們的關(guān)系怎么樣？誰起來說？生：好朋友、我們離不開糧食、離開糧食我們就餓壞了、發(fā)育不良、不能茁壯成長。師：同學(xué)們都知道糧食與我們最親密，那么老師就請(qǐng)大家看個(gè)小故事。師：小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎？那個(gè)小組起來說說。生：小英是浪費(fèi)糧食、小英吃飯習(xí)慣不好、小英不想吃。師：那么小英是不是漏嘴巴，下面讓我們一起聽小英媽媽是怎么說得。師總結(jié)：就像小英的媽媽說得，你不是漏嘴巴，是你不懂得愛惜糧食，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，人人生活都離不開它，我們誰也不能浪費(fèi)。我們相信小英聽了媽媽的話，一定能改掉她的漏嘴巴的習(xí)慣。2、討論師：在我們的日常生活中，你們還看到了哪些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象？小組討論。生：中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)，經(jīng)常有把飯倒進(jìn)垃圾桶里，很浪費(fèi)。師：怎樣才能做到不浪費(fèi)，誰有好辦法？生：吃多少盛多少，不剩飯、不吃的東西不能隨意扔掉。師小結(jié)：我們應(yīng)做到不在飯桌上撒飯粒；吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉，愛惜糧食要從自己做起。板書課題（愛惜糧食）五、拓展。小常識(shí)：同學(xué)們?yōu)榱俗屓澜绲娜嗣穸紒韾巯ЪZ食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。讓我們都來記住這一天。師總結(jié)：同學(xué)們，糧食來得不容易，勤儉節(jié)約更是一個(gè)好習(xí)慣。齊讀兒歌。粒粒糧食要愛惜 糧食與我最親密， 來得實(shí)在不容易， 缺少糧食出問題， 積少成多了不起主題班（隊(duì)）會(huì)教案 第（ 九 ）周活動(dòng)時(shí) 間2012.10.31活 動(dòng)主 題上下學(xué)安全教育活動(dòng)目 標(biāo)1了解基本的道路交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志.2養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣. 活動(dòng)準(zhǔn) 備布置好活動(dòng)場景,畫好交通簡圖.活動(dòng)過程：一、設(shè)置情境，模擬過十字路口：1. 組織按十字型分組坐在畫好的場地上。認(rèn)識(shí)斑馬線、非機(jī)動(dòng)車道，機(jī)動(dòng)車道。2. 游戲，模擬看信號(hào)燈過馬路：兩個(gè)小朋友開扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小朋友騎單車以及四個(gè)行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。引導(dǎo)討論：小朋友，剛才你們看到了什么？他們做得對(duì)嗎？他們應(yīng)該怎么做？教師小結(jié)講述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位來當(dāng)指揮，再次有序地過馬路。3模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢嗎？學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。請(qǐng)一名戴上警帽當(dāng)交警，模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。三、 創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游 現(xiàn)在，我們開車去郊游吧！請(qǐng)一名戴上警帽當(dāng)交警，其他分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(jī)（每人一個(gè)方向盤），后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時(shí)再過馬路。看交通警察指揮手勢，教師播放課件，在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口（輪流當(dāng)司機(jī)）。教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，鼓勵(lì)養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士（給沒有得到貼片的貼上小貼片）。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護(hù)交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué)，平平安安回家。主題班（隊(duì)）會(huì)教案 第（ 十 ）周活動(dòng)時(shí) 間2012.11.7活 動(dòng)主 題關(guān)注消防,珍愛家園活動(dòng)目 標(biāo)通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長?；顒?dòng)準(zhǔn) 備1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。3、了解一些防火安全知識(shí)?；顒?dòng)過程：學(xué)生甲：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次珍愛生命 關(guān)注消防主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。1、學(xué)生甲讀新聞。 2010年10月15日14時(shí)15分許，上海市靜安區(qū)膠州路728號(hào)一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi)，截至目前已有53人因火災(zāi)死亡。起火樓房高28層，為靜安區(qū)膠州路728號(hào)，是靜安區(qū)教師公寓。事發(fā)時(shí)，大樓正在進(jìn)行外立面裝修。15日上海風(fēng)力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。上海市政府新聞辦發(fā)布消息稱，截至18時(shí)30分許，現(xiàn)場大火已經(jīng)基本撲滅，消防隊(duì)員已進(jìn)入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往上海市靜安區(qū)中心醫(yī)院等地?fù)尵取，F(xiàn)場的施工人員向表示，外墻面結(jié)構(gòu)由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點(diǎn)來自1號(hào)樓20層外墻面，并推測是工人在焊接時(shí)四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。 2、學(xué)生乙：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?3、同學(xué)們議論，各抒己見。 生1、發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。 乙、怎樣報(bào)火警？ 注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。 二、 消防安全知識(shí)知多少 （一）火災(zāi)時(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)1、保持鎮(zhèn)定2、敲碎樓層火警報(bào)警按鈕上的玻璃，啟動(dòng)警報(bào)，并高呼“火警”3、迅速撥打火警電話119，講清詳細(xì)地址、起火部位、起火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼4、在確保自身安全情況下，可利用現(xiàn)場消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)6、火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯?（二）發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生自救1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線3、若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時(shí)，應(yīng)迅速從樓梯疏散到安全地點(diǎn)，如無法通過樓梯往下疏散時(shí)，請(qǐng)及時(shí)退回屋內(nèi)，或逃到屋頂天面或避難層（間），等待消防隊(duì)的救援4、受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去5、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時(shí)，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因?yàn)榛鹬饕窍蛏下拥模耸菬o論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。6、如火勢一旦失去控制，應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場7、切勿奔跑，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場8、到指定地點(diǎn)會(huì)合9、若懷疑有人被困火場內(nèi)，應(yīng)立刻向消防員報(bào)告10、若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援11、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，下到地面或未著火的樓層脫離險(xiǎn)境12、室外著火時(shí)，如發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，潑水降溫，并用膠紙密封周邊縫隙，防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi)13、身上著火時(shí)，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗14、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克15、逃生時(shí)，不要乘坐電梯16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方；盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力；如果徒手跳樓，一定要扒窗臺(tái)或陽臺(tái)使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團(tuán)，以減少傷害。（三）火災(zāi)中可致人死亡的四種原因 1. 有毒氣體（特別是一氧化碳）。火災(zāi)中，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響。 2. 缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時(shí)可致人死亡。 3. 燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。 4. 吸入熱氣。如果在火災(zāi)中受到火