九年級語文上冊 第1課《項鏈》課件 （新版）北師大版.ppt

項鏈THENECKLACE,法國莫泊桑,代表作：,項鏈等,羊脂球,莫泊桑：19世紀法國批判現(xiàn)實主義大師，有短篇小說巨匠、短篇小說之王的美稱。,作者簡介,另見語文四冊20頁資料,題解與時代背景,發(fā)表于1884年，原題為“首飾”。文題即是本文線索。19世紀80年代的法國，資產階級驕奢淫逸的糜爛生活和唯利是圖的道德觀念影響到整個社會，追求享樂、愛慕虛榮，成為一種社會風氣。這種風氣在小資產階級當中同樣盛行，他們羨慕上流社會，愛慕虛榮。作者長期在政府小科員圈子中生活，對于他們有很深的了解。,教學目標,1、初步把握故事情節(jié)和人物形象；2、理解細膩深刻的心理描寫對刻畫人物的作用；,黯（）淡驚駭（）契（）約謄（）寫寒傖（）打盹（）褶（）自慚形穢（）佳肴（）面面相覷（）親昵（）贗（）品粗陋（）惆悵（）債券（）請柬（）,n,hi,q,tng,chen,dn,zh,hu,yo,q,n,yn,lu,chng,qun,jin,小說的情節(jié),序幕：,瑪?shù)贍柕碌摹巴纯唷迸c“夢想”,開端：,借項鏈,失項鏈,賠項鏈,發(fā)展：,還債務,高潮結局,發(fā)現(xiàn)項鏈是假的,主頁,了解西方舞場氣氛與跳舞者風采,準備,動身,舞,大型舞場,相約舞伴,翩翩起舞,舞姿翩躚,盡顯風采,互贊嬌媚,列隊謝幕,舞后退場,分析情節(jié)結構,提示：按空行分七個部分，給各部分擬小標題；標出故事情節(jié)的發(fā)展。,一、愛虛榮（序幕）,二、得請柬（序幕）,三、借項鏈（開端）,四、丟項鏈（發(fā)展）,五、賠項鏈（發(fā)展）,六、還債務（發(fā)展）,七、明真相（或：發(fā)現(xiàn)項鏈是假的）（高潮、結局）,項鏈,法莫泊桑,主人公：瑪?shù)贍柕?一、借項鏈,二、失項鏈,三、賠項鏈,四、得知項鏈是假的,結構也可劃分：,發(fā)現(xiàn)項鏈是假的,1、借項鏈時，朋友很爽快地答應：“當然可以?！毕喈旊S便，毫無顧忌,2、買項鏈時，老板說“我只賣出去這個盒子”。項鏈與盒子不是原配的,3、還項鏈時，朋友“竟沒有打開盒子看”。并不是什么貴重的首飾,原來項鏈是假的,巧妙的鋪墊（伏筆）：,結合具體內容，分析主人公形象,序幕,瑪?shù)贍柕?愛慕虛榮,現(xiàn)實,矛盾,美麗、動人，出身低微，沒有一個有錢的體面人認識她、了解她、愛她、娶她,住宅寒傖，墻壁黯淡，家具破舊，衣料粗陋,桌布三天沒洗,得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求,幽靜的廳堂，寬敞的客廳，華美的小客室,精美的晚餐，墻上的壁衣，盛在名貴盤碟里的佳肴，邊吃邊帶著迷人的微笑聽客人密談,夢想,借項鏈,愛慕虛榮,說起自己的煩悶,高興得心都快跳出來了，雙手拿著那項鏈發(fā)抖,遲疑而焦急地問話,跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著帶著這件寶物跑了,煩悶、高興、激動,瑪?shù)贍柕?辭退了女仆遷移住所，租賃小閣樓,一個銅子一個銅子地節(jié)省她那艱難的錢,刷洗杯盤碗碟用肥皂洗襯衣,把垃圾從樓上提到街上,賠項鏈、還債務,瑪?shù)贍柕?誠實吃苦,瑪?shù)贍柕?愛慕虛榮,誠實守信吃苦耐勞,項鏈,法莫泊桑,歸納,關于這篇小說的主題，主要有以下三種觀點，你同意哪一種，理由是什么？小說尖銳地諷刺了愛慕虛榮和追求享樂的思想。小說表現(xiàn)了人生的無常、命運的無常。小說對女主人公的追求奢華生活遭到失敗的不幸表示同情,對其以誠實勞動償還債務的行為予以肯定，對主人公的虛榮心作了批評。,關于主題,關于本文的結局,有人認為是悲劇，有人認為是喜劇，你認為呢？,關于結局,有人說：對現(xiàn)狀不滿，渴求改變是一種可貴的精神，正是這種精神才使人類不斷前進。因此，瑪?shù)贍柕聦粝氲淖非鬅o可厚非。有人說：愛慕虛榮是套在瑪?shù)贍柕虏弊由系囊粧祉楁?，其實，它又何嘗不是拴在我們人類精神上的一根鎖鏈呢？你的看法怎樣？,關于人物,要是那時候沒有丟掉那掛項鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個境況呢？誰知道呢？誰知道呢？人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！,關于議論句,作者把主人公的命運歸結為什么上？你對這樣的議論，有何看法？,最偉大的詩人并不是創(chuàng)作得最好的詩人，而是啟發(fā)得最多的詩人他留下許多東西讓你自己去追索，去