




已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
13.3怎樣認(rèn)識(shí)和測量電流,第十三章探究簡單電路,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,導(dǎo)入新課,馬路上行人和車輛沿一定方向運(yùn)動(dòng)就形成了“人流”和“車流”;自來水管中的水沿一定方向流動(dòng),形成“水流”。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)電流的方向、大??;知道電流的單位、符號(hào);了解生活中一些用電器的電流值。2.知道電流表的用途、符號(hào);知道正確使用電流表的規(guī)則,并會(huì)將電流表正確接入電路中,畫出相應(yīng)的電路圖;能認(rèn)識(shí)電流表的量程,正確讀出電流表的示數(shù)。,導(dǎo)入新課,講授新課,導(dǎo)體中的電荷沿一定方向移動(dòng),就會(huì)形成電流。,電流是電荷定向移動(dòng)形成的。,物理學(xué)上規(guī)定:正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?電路接通時(shí),電流總是從電源的正極流出,經(jīng)過導(dǎo)線、用電器等流入電源的負(fù)極。,講授新課,(a)串聯(lián)電路的電流流向,(b)并聯(lián)電路的電流流向,分別將一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)干電池接到小燈泡兩端,觀察小燈泡的發(fā)光情況。,講授新課,講授新課,1.電流(I):表示電流強(qiáng)弱的物理量。,2.單位:安培,簡稱安,符號(hào)是A。電流的常用單位:毫安(mA)1mA=10-3A微安(mA)1mA=10-6A,講授新課,講授新課,刻度盤,數(shù)值單位,指針,調(diào)零螺母,正接線柱,負(fù)接線柱,量程為00.6A,量程為03A,1.電流表:測量電流的儀器。,2.電流表的連接,(1)電流表必須和被測的用電器串聯(lián)。(2)電流必須從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出。(3)必須正確選擇量程。(4)不允許把電流表直接連到電源的兩極!,講授新課,為避免電流過大損壞電流表,在不能事先估算電流的情況下,要先閉合開關(guān)然后迅速斷開(叫作“試觸”),看看在開關(guān)閉合的瞬間指針的偏轉(zhuǎn)是否在最大測量值之內(nèi)。,試觸法選量程,講授新課,3.電流表的讀數(shù),(1)明確所選電流表的量程;(2)確定電流表的分度值;(3)由指針位置讀出示數(shù)。,00.6A,03A,0.02A,0.1A,量程,分度值,講授新課,3.電流表的讀數(shù),講授新課,4.用電流表測量電路中的電流,按照如圖所示的電路圖連接電路,測量電路中的電流。,講授新課,4.用電流表測量電路中的電流,改變電流表在電路中的位置,比較電流表兩次示數(shù)。,講授新課,課堂小結(jié),1.關(guān)于電流表的使用,下列說法中不正確的是()A.使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點(diǎn),要先進(jìn)行調(diào)零B.電流表要并聯(lián)在被測電路中C.當(dāng)電路中的電流不可預(yù)先估計(jì)時(shí),要用試觸的方法來選定合適的量程D.絕不允許不經(jīng)過用電器把電流表直接接到電源的兩極上,B,隨堂訓(xùn)練,2.某學(xué)生使用電流表時(shí),根據(jù)電路中的待測電流,應(yīng)選用006A的量程,但誤將“-”和“3”兩接線柱接入電路。這樣做的結(jié)果是()A.指針擺動(dòng)角度大B.指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)更準(zhǔn)確C.指針擺動(dòng)角度小,會(huì)損壞電表D.指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)不精確,D,隨堂訓(xùn)練,3.如圖所示,當(dāng)開關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 航空航天復(fù)合材料 課件知識(shí)點(diǎn)6 高熵合金基復(fù)合材料
- 會(huì)滾的汽車課件
- 剪輯技巧培訓(xùn)課件
- 腫瘤科常用藥物臨床應(yīng)用與管理
- 路基工程這知識(shí)培訓(xùn)
- 2025年 安康市紫陽縣民歌藝術(shù)研究中心招聘考試筆試試卷附答案
- 2025年中國噴泉套件行業(yè)市場全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- 小動(dòng)物搬家課件
- 蛛網(wǎng)膜下腔出血疑難病例討論
- 紅血絲皮膚的成因及護(hù)理
- 大模型備案-落實(shí)算法安全主體責(zé)任基本情況-XX集團(tuán)有限公司
- 護(hù)理禮儀與人際溝通試題(含答案)
- 2025-2030中國蔬菜溫室大棚市場消費(fèi)趨勢分析與經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告
- 學(xué)校外來人員登記制度
- 應(yīng)急物資中轉(zhuǎn)站項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(模板范文)
- 2025年初級(jí)等保測評(píng)試題及答案
- 薄壁空心墩施工方案
- 多重耐藥菌醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)指南(試行)
- 教師如何使用AI開展教學(xué)DeepSeek使用指南人工智能 課件
- 油氣田地面工程詳解
- 地面注漿施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論