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網(wǎng)上找家教,就到無(wú)錫家教大本營(yíng)!/專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,中高考精品輔導(dǎo),小高考包過(guò)輔導(dǎo)請(qǐng)聯(lián)系鄧?yán)螿8469241572011年無(wú)錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試題本試題卷分第1卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。共六大題,36小題??荚囆问綖殚]卷書(shū)面筆答??荚嚂r(shí)間為100分鐘。試卷滿(mǎn)分為100分。注意事項(xiàng):1答題前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上,并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與本人的相符合。2答客觀題必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。3答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答,答案寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案。不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將試題卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-lC-12O-16Mg-24Al-27S-32Zn-65第I卷(選擇題共30分)一、單項(xiàng)選擇題(本題包括20小題,每小題1分,共20分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是A錳鋼B液氧C汽水D空氣2、下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是A氧氣有氧化性B酒精有可燃性C濃鹽酸有揮發(fā)性D濃硫酸有腐蝕性3、白鎢礦(主要成分為CaWO4)是一種重要的含鎢礦物,CaWO4中鎢元素(W)的化合價(jià)是A+6B+4C+2D24、下列烹飪用的調(diào)味品與足量水充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖茿食鹽B黃酒C白糖D橄欖油5、下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是A1個(gè)氖原子NaB+2價(jià)的鐵元素Fe+2C4個(gè)氫分子4HD3個(gè)硝酸根離子3NO36、下列屬于我國(guó)塑料包裝制品回收標(biāo)志的是ABCD7、鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.鎂元素屬于金屬元素B.鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子C.鎂離子最外層有2個(gè)電子D.鎂原子與鎂離子的化學(xué)性質(zhì)不同05PP鋁鋁網(wǎng)上找家教,就到無(wú)錫家教大本營(yíng)!/專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,中高考精品輔導(dǎo),小高考包過(guò)輔導(dǎo)請(qǐng)聯(lián)系鄧?yán)螿8469241578、下列各組物質(zhì)中,富含蛋白質(zhì)的是A雞蛋、牛奶B米飯、土豆C香蕉、桃子D牛油、奶油9、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.傾倒液體B.聞氣體氣味C.讀液體體積D.給液體加熱10、煤、石油、天然氣是重要的化石燃料,下列關(guān)于化石燃料的敘述錯(cuò)誤的是A石油是一種化工產(chǎn)品B將石油分餾可得到多種產(chǎn)品C將煤隔絕空氣加熱可制得焦炭D煤、石油、天然氣是不可再生能源11、下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是A.檔案室著火用泡沫滅火器滅火B(yǎng).炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D.只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),可燃物就能燃燒12、下列做法不符合“低碳環(huán)保”理念的是A為了節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙B為了QQ能夠升級(jí),長(zhǎng)期把QQ掛在線上C為了節(jié)約用水,洗菜、淘米后的水用來(lái)澆花D為了提高資源利用率,分類(lèi)回收廢棄物13、下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是A用肥皂水鑒別軟水和硬水B用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣C用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維D用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸14、水是一種重要的自然資源。下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是A在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)B提倡長(zhǎng)期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等C水體有自?xún)裟芰?,末?jīng)處理的生活污水可任意排放來(lái)源:Zxxk.ComD在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水15、在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)AH2O2O2BCO2COCSH2SO4DPP2O516、無(wú)錫市某日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下表:項(xiàng)目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量可吸入顆粒物65良來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)二氧化硫來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)Z。X。X。K6二氧化氮20下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是網(wǎng)上找家教,就到無(wú)錫家教大本營(yíng)!/專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,中高考精品輔導(dǎo),小高考包過(guò)輔導(dǎo)請(qǐng)聯(lián)系鄧?yán)螿846924157A用氫氣作燃料B露天焚燒垃圾C汽車(chē)排放尾氣D用煤作燃料17、無(wú)鉛汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH3OC(CH3)3】作為高辛烷值組分。下列關(guān)于甲基叔丁基醚敘述錯(cuò)誤的是A甲基叔丁基醚屬于有機(jī)物B甲基叔丁基醚的相對(duì)分子質(zhì)量為88C甲基叔丁基醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為68.2%D甲基叔丁基醚是由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的18、下面是4位同學(xué)對(duì)“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見(jiàn)解,其中正確的是19、除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑及操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑操作方法A二氧化碳一氧化碳氧氣點(diǎn)燃B氯化鉀碳酸鉀稀鹽酸蒸發(fā)C鋅鐵稀硫酸過(guò)濾D氧化鈣碳酸鈣稀鹽酸蒸發(fā)20、下表提供的四組物質(zhì)符合圖示相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)的是甲乙丙丁ACOO2H2SO4CuOBMgHClCuSO4NaOHCKOHSO3NaOHCuSO4DNa2CO3Ca(OH)2HClCaCl2二、不定項(xiàng)選擇題(本題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題有l(wèi)-2個(gè)選項(xiàng)符合題意,按題意選對(duì)得2分;錯(cuò)選、多選均不得分;少選且選對(duì)得1分)21、某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素,如果只施用一種化肥,則應(yīng)施用的是AK2CO3BKNO3CCO(NH2)2DCa(H2PO4)222、下列敘述正確的是A稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌B.將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水50gC.100mL水和100mL酒精混合后體積小于100mL,說(shuō)明分子間有間隔D.在不同的酸溶液中都含有相同的氫離子,所以,酸有一些相似的性質(zhì)甲乙丙丁甲乙丙丁霉變大米洗后就可放心食用人體所需的微量元素盡量從保健品中獲取AB可用亞硝酸鈉貸替食鹽腌漬魚(yú)肉不能食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品CD霉變大米洗后就可放心食用人體所需的微量元素盡量從保健品中獲取可用亞硝酸鈉貸替食鹽腌漬魚(yú)肉不能食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品網(wǎng)上找家教,就到無(wú)錫家教大本營(yíng)!/專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,中高考精品輔導(dǎo),小高考包過(guò)輔導(dǎo)請(qǐng)聯(lián)系鄧?yán)螿84692415723、右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是At1時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锳BCBt2時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等Ct3時(shí)B的飽和溶液降溫到t1,變成不飽和溶液D若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法24、下圖分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng),其中正確的是A.向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)B.將鎂片和鋅片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合C.向pH=10的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋D.向硫酸銅溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液25、將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.012.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g007.28.8a下列判斷正確的是A表中a的值為2.8BX一定是該反應(yīng)的催化劑CX可能含有氫元素D若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無(wú)X生成第卷(非選擇題共70分)三、(本題包括4小題,共23分)26、(6分)在“活性炭、碳酸鈣、鹽酸、氧氣、聚乙烯、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:(1)人體胃液中含有的酸是(2)可用于防毒面具的是(3)可用于醫(yī)療急救的是(4)沼氣的主要成分是(5)可用作補(bǔ)鈣劑的是(6)可用作塑料大棚的是27、(6分)現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)(用化學(xué)式表示):(1)空氣中含量最多的氣體;(2)人體中含量最多的物質(zhì);(3)食醋中含有的酸_;(4)可用于制作“葉脈書(shū)簽”的堿。(5)發(fā)酵粉成分之一的小蘇打_;(6)可用于人工降雨的干冰。28、(7分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型:0溶解度/g溫度/t3ABCNMt2t1溶解度溫度溶解度溶解度溫度0加入固體的質(zhì)量/gA溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%加入固體的質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)0反應(yīng)時(shí)間B生成氣體質(zhì)量/gMgZn反應(yīng)時(shí)間生成氣體質(zhì)量0加入水的質(zhì)量/gC溶液的pH加入水的質(zhì)量溶液的0加入溶液的質(zhì)量/gD生成沉淀的質(zhì)量/g加入溶液的質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量網(wǎng)上找家教,就到無(wú)錫家教大本營(yíng)!/專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,中高考精品輔導(dǎo),小高考包過(guò)輔導(dǎo)請(qǐng)聯(lián)系鄧?yán)螿846924157(1)硫在氧氣里燃燒:,()反應(yīng)。(2)過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳:,()反應(yīng)。(3)氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸:。(4)澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合:,()反應(yīng)。29(4分)右圖為日本福島核電站泄漏事故圖解。(1)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應(yīng)堆溫度過(guò)高使水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸,這一爆炸過(guò)程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。爆炸引起核泄漏,造成銫137散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55,則銫的質(zhì)子數(shù)是。(3)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是。A科學(xué)、安全地利用核能B.充分利用風(fēng)能、地?zé)崮芎吞?yáng)能C盡可能多使用石油、煤等化石能源D.尋找可循環(huán)利用的生物能源四、(本題包括3小題,共17分)30、(6分)現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素的單質(zhì)是同條件下最輕的氣體,B元素的原子核外有兩個(gè)電子層,第二層上有6個(gè)電子,C元素能形成多種單質(zhì),其中一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),青少年缺乏D元素會(huì)得佝僂病。A元素的單質(zhì)是,它是由(填“分子”或“原子”)構(gòu)成的;B、C、D三種元素的名稱(chēng)或符號(hào)是:B、C、D;B、D二種元素組成的化合物的化學(xué)式是。31、(4分)一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。則原白色粉末中一定不含有。(2)取實(shí)驗(yàn)(1)濾出的白以沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體。則原白色粉末中一定含有。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷:原白色粉末的組成有種可能。為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成,取實(shí)驗(yàn)(1)得到的濾液,向其中通入二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有。32、(7分)以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過(guò)精制。以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:依次加入過(guò)量的三種試劑除雜粗鹽懸濁液沉淀濾液NaCl溶液飽和NaCl溶液H2Cl210%的NaOH溶液16%的NaCl溶液50%的NaOH溶液NaCl晶體加適量的水加鹽酸,調(diào)pH=7電解依次加入過(guò)量的三種試劑除雜粗鹽懸濁液沉淀濾液溶液飽和溶液的的的晶體加適量的水加鹽酸,調(diào)電解網(wǎng)上找家教,就到無(wú)錫家教大本營(yíng)!/專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,中高考精品輔導(dǎo),小高考包過(guò)輔導(dǎo)請(qǐng)聯(lián)系鄧?yán)螿846924157回答下列問(wèn)題:(1)氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途。下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中,錯(cuò)誤的是。A能去除油污,可做廚房清潔劑B.易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱C水溶液能使石蕊溶液變紅D.可用作某些氣體的干燥劑(2)操作的名稱(chēng)是,操作的名稱(chēng)是。(3)操作間除雜質(zhì)時(shí)所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均過(guò)量),其順序要求是:Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之(填“前”或“后”)加入。有同學(xué)提出用溶液代替BaCl2溶液可達(dá)到同樣的目的。(4)電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是。(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是。五、(本題包括3小題,共23分)33請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)。)(1)溶于雨水會(huì)形成酸雨的氣體有哪些?酸雨對(duì)環(huán)境會(huì)造成哪些危害?(各答一種即可)(2)現(xiàn)有一瓶蒸餾水和一瓶稀氯化鉀溶液,可用什么簡(jiǎn)單的辦法把它們鑒別開(kāi)?(注意:在實(shí)驗(yàn)室里,任何進(jìn)修都不能?chē)L溶液的味道)34、(9分)某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。(1)寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱(chēng)a,b。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是,氣體收集裝置是。(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是,若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管(填或)通入。(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是。35、(12分)鋼鐵是使用最多的金屬材料。在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了二個(gè)有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:濃硫酸草酸氫氧化鈉溶液澄清石灰水濃硫酸澄清石灰水濃硫酸草酸氫氧化鈉溶液澄清石灰水濃硫酸澄清石灰水ABCDEF水b水a(chǎn)水水網(wǎng)上找家教,就到無(wú)錫家教大本營(yíng)!/專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,中高考精品輔導(dǎo),小高考包過(guò)輔導(dǎo)請(qǐng)聯(lián)系鄧?yán)螿846924157濃硫酸加熱ABCDEF其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4H2O+CO2+CO。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是.(2)C裝置無(wú)明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是。D裝置中濃硫酸的作用是。(3)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(4)F裝置的作用是、。實(shí)驗(yàn)二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中。實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的(填“氧化”或“還原”)性。實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)金屬與金屬氧化物間的反應(yīng)產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情?!咎岢鰡?wèn)題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?同學(xué)們?cè)谡?qǐng)教老師后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究?!緦?shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。黑色粉末變成色固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無(wú)色。Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)2取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。向冷卻后的固體中加入足發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色。固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)鎂條氯酸鉀鋁粉和氧化鐵的均勻混合物盛有細(xì)沙的蒸發(fā)皿紙漏斗鎂條氯酸鉀鋁粉和氧化鐵的均勻混合物盛有細(xì)沙的蒸發(fā)皿紙漏斗網(wǎng)上找家教,就到無(wú)錫家教大本營(yíng)!/專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,中高考精品輔導(dǎo),小高考包過(guò)輔導(dǎo)請(qǐng)聯(lián)系鄧?yán)螿846924157量的稀鹽酸。生,水溶液呈色。實(shí)驗(yàn)3取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。粉末無(wú)變化Cu、Fe2O3不能反應(yīng)。【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng),有些不能反應(yīng)?!痉此纪卣埂拷饘倥c金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與的反應(yīng)相似。六、(本題包括1小題,共7分)36、在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)產(chǎn)生氫氣g,剛開(kāi)始滴加稀硫酸沒(méi)有氫氣放出的原因是。(2)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)鋁箔中鋁元素的質(zhì)量。放出氣體的質(zhì)量/g0滴入稀硫酸的質(zhì)量/g0.29.8107.8放出氣體的質(zhì)量滴入稀硫酸的質(zhì)量網(wǎng)上找家教,就到無(wú)錫家教大本營(yíng)!/專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,中高考精品輔導(dǎo),
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