廣東省2019高考物理一輪基礎復習講義專題4牛頓運動定律含解析.doc

講義4：牛頓運動定律李仕才考綱原文6年考題考情分析2012201320142015201620171.牛頓運動定律及其應用()T16、T33、T51、T53T13、T16、T32T15、T19、T33T9、T32(1)T13、T51T14對于牛頓運動定律的考查每年必考，而且每年的題量均不少于2道，牛頓第一定律和牛頓第三定律著重考查對概念的理解和辨析，牛頓第二定律則考查理解和計算能力.2.超重和失重()T17T9T34T37(1)、T40T38T15考點1牛頓運動定律及其應用()1(2017年6月廣東學業(yè)水平考試)關于物體的慣性，下列說法正確的是()A物體的質量越大，慣性越小B物體的速度越大，慣性越小C運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D汽車向前行駛時突然剎車，由于慣性，乘客會向前傾2(2016年6月廣東學業(yè)水平考試)關于兩物體間的作用力和反作用力，下列說法正確的是()A它們是一對平衡力B它們的產(chǎn)生有先后之分C它們只能存在于靜止的物體之間D它們總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上3(2016年6月廣東學業(yè)水平考試)(多選)下列關于慣性的說法正確的有()A汽車的速度越大，慣性越大B汽車的質量越大，慣性越大C汽車靜止時，車上的乘客沒有慣性D汽車急剎車時，乘客的身體由于慣性而發(fā)生傾斜4. (2015年6月廣東學業(yè)水平考試)如圖所示，光滑水平桌面上的木塊，通過輕繩跨過輕質定滑輪與沙桶相連，木塊在拉力的作用下滑動，不計滑輪摩擦，滑動的木塊()A速度不變B加速度不變C受到的合外力為零D受到的拉力大于沙桶的重力5. (2014年6月廣東學業(yè)水平考試)根據(jù)牛頓第二定律，下列說法正確的是()A加速度為零的物體，一定不受外力作用B作用力相同時，質量大的物體速度大C加速度的方向和合外力的方向一致D作用力相同時，質量大的物體加速度大6.(2014年6月廣東學業(yè)水平考試)如圖所示，質量為1 kg的物體與桌面的動摩擦因數(shù)為0.2，物體在7 N的水平拉力作用下獲得的加速度大小為(g取10 m/s2)()A0B5 m/s2C8 m/s2D12 m/s27(2013年6月廣東學業(yè)水平考試)下列關于慣性的說法中，正確的是()A質量大的物體慣性大B運動的汽車具有慣性，靜止的汽車沒有慣性C向東行駛的汽車突然剎車，由于慣性，乘客會向西傾倒D勻速前進的火車上，原地起跳的乘客將落在起跳點的后方一、牛頓第一定律1牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止2牛頓第一定律的意義(1)它揭示了一切物體都具有慣性(2)它揭示了力和運動的關系：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是產(chǎn)生運動的原因，也不是維持運動的原因3慣性(1)定義：物體保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(2)對慣性的理解慣性是物體的固有屬性，即一切物體都有慣性，與物體的受力情況及運動狀態(tài)無關質量是物體慣性大小的量度，質量大的物體慣性大，質量小的慣性小二、牛頓第二定律1內(nèi)容：物體的加速度跟所受合外力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同公式表示為：Fma.2理解要點(1)“矢量性”是指加速度的方向與合外力的方向相同(2)“瞬時性”是指加速度與合外力存在瞬時對應關系，合外力改變，加速度隨即改變?nèi)?、牛頓第三定律1內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上2理解：(同時、同性、異物)(1)力是相互的，作用力與反作用力總是同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失、無先后之分(2)作用力與反作用力是同一性質的力(3)作用力和反作用力作用在兩個不同的物體上，既不能合成，也不能抵消考點2超重和失重()1(2017年6月廣東學業(yè)水平考試)小明站在電梯里的體重計上，當電梯以1 m/s2的加速度加速上升時，體重計的示數(shù)()A大于小明受到的重力B等于小明受到的重力C小于小明受到的重力D等于零2(2016年6月廣東學業(yè)水平考試)城市部分過街天橋裝有智能化電動扶梯，如圖所示，當乘客站上扶梯時，它先緩慢加速，然后再勻速上升，則()A乘客始終處于超重狀態(tài)B乘客始終處于失重狀態(tài)C電梯對乘客的作用力始終豎直向上D電梯勻速上升時，電梯對乘客的作用力豎直向上3(2015年6月廣東學業(yè)水平考試)小明站在豎直電梯里的臺秤上，某段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)臺秤的示數(shù)減小，這段時間內(nèi)電梯可能做()A勻速下降運動B勻速上升運動C加速下降運動 D加速上升運動4(2014年6月廣東學業(yè)水平考試)利用懸掛有1 kg物體的彈簧秤，研究高樓中豎直升降機的運行狀態(tài)，升降機從地面運行到樓頂?shù)倪^程中，當彈簧秤的示數(shù)分別為12 N和8 N時，升降機相應的加速度方向為()A豎直向下、豎直向上B豎直向上、豎直向下C豎直向上、豎直向上D豎直向下、豎直向下5(2013年6月廣東學業(yè)水平考試)小明站在電梯里，當電梯以加速度5 m/s2下降時，小明受到的支持力()A小于重力，但不為零 B大于重力C等于重力 D等于零1超重與失重的概念我們把物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)大于物體所受的重力的情況稱為超重現(xiàn)象；把物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)小于物體所受的重力的情況稱為失重現(xiàn)象2產(chǎn)生超重和失重的條件當物體具有豎直向上的加速度時，物體處于超重狀態(tài)；當物體具有豎直向下的加速度時，物體處于失重狀態(tài)；當物體豎直向下的加速度等于g時，物體處于完全失重狀態(tài)3理解超重、失重現(xiàn)象應注意以下幾點(1)物體處于超重或失重狀態(tài)時，其重力始終存在且是恒量，發(fā)生變化的只是物體對懸繩的拉力或對支持物的壓力(2)物體處于完全失重狀態(tài)時，由重力所產(chǎn)生的一切現(xiàn)象消失，例如浸在水中的物體不受浮力，天平失效等一、單項選擇題：本大題共10小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求1(2013年6月廣東學業(yè)水平考試)公共汽車進入轉彎路口向右轉彎時，車內(nèi)乘客會()A向前傾斜B向后傾斜C向左傾斜 D向右傾斜2在沿水平路面行駛的火車車廂中的水平桌面上放著一個小球，當車廂里的人看到小球突然在桌面上向右運動，說明()A火車在向左拐彎B火車在向右拐彎C火車速度不一定在改變D火車可能在做勻速運動3伽利略根據(jù)理想實驗說明了()A要使物體運動必須有力的作用B力是維持物體運動的原因C物體不受外力作用時，一定處于靜止狀態(tài)D物體不受外力作用時，總保持原來的勻速直線運動或靜止狀態(tài)4關于物體的慣性，下列說法中正確的是()A運動速度大的物體不能很快地停下來，是因為物體速度越大，慣性也越大B靜止的火車啟動時，速度變化慢，是因為靜止的物體慣性大的緣故C乒乓球可以被快速抽殺，是因為乒乓球質量小慣性小D在月球上舉起重物比地球上容易，所以同一物體在月球上比地球上慣性小5下列說法中正確的是()A靜止或做勻速直線運動的物體，一定不受外力的作用B當物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，物體必定受外力的作用C當某時刻物體速度等于零時，物體一定處于平衡狀態(tài)D物體的運動方向一定是物體所受合外力的方向6(2011年6月廣東學業(yè)水平考試)關于一對相互平衡的力和一對作用力與反作用力，下列說法正確的是()A平衡力的性質一定相同B作用力和反作用力的性質不同C平衡力作用在同一物體上D作用力和反作用力作用在同一物體上7(2011年6月廣東學業(yè)水平考試)關于慣性，下列說法正確的是()A汽車行駛越快，慣性越大B汽車勻速運動時沒有慣性C人向前奔跑時被絆倒，與慣性無關D汽車突然啟動時，車上的乘客由于慣性向后傾斜8(2010年6月廣東學業(yè)水平考試)根據(jù)牛頓運動定律，下列表述正確的是()A力是維持物體運動的原因B力是改變物體運動狀態(tài)的原因C外力停止作用后，物體由于慣性會停止D物體做勻速直線運動時，所受合外力不為零9從牛頓第二定律知道，無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，可是當我們用一個很小的力去推很重的桌子時卻推不動它，這是因為()A牛頓第二定律不適用于靜止的物體B桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不容易覺察到C推力小于靜摩擦力，加速度為負值D桌子所受的合力為零10關于兩物體間的相互作用，下面說法正確的是()A馬拉車不動，是因為馬拉車的力小于車拉馬的力B馬拉車前進，是因為馬拉車的力大于車拉馬的力C馬拉車不論動還是不動，馬拉車的力的大小總等于車拉馬的力的大小D馬拉車不動或勻速前進時，才有馬拉車的力與車拉馬的力大小相等二、單項選擇題：本大題共11小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求11在光滑水平面上，一個質量為m的物體，受到的水平拉力為F.物體由靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過時間t，物體的位移為s，速度為v，則()A由公式a可知，加速度a由速度的變化量和時間決定B由公式a可知，加速度a由物體受到的合力和物體的質量決定C由公式a可知，加速度a由物體的速度和位移決定D由公式a可知，加速度a由物體的位移和時間決定12一個物體放在水平桌面上，下列說法正確的是()A桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力B物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力和反作用力C物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一性質的力D物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力13.“蹦極”是一項非常刺激的體育活動，某人身系彈性繩自高空P點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長位置，c是人所到達的最低點，b是人靜止懸吊著的平衡位置，人從P點落下到最低點c的過程中()A人在Pa段做自由落體運動，處于完全失重狀態(tài)B在ab段繩的拉力小于人的重力，人處于完全失重狀態(tài)C在bc段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)D在c點，人的速度為零，其加速度為零14宇航員乘坐宇宙飛船環(huán)繞地球做勻速圓周運動時，下列說法正確的是()A地球對宇航員沒有引力B宇航員處于失重狀態(tài)C宇航員處于超重狀態(tài)D宇航員的加速度等于零15(2012年6月廣東學業(yè)水平考試)光滑水平面上，質量為2 kg的物體，在大小為30 N的水平拉力作用下運動，則物體的加速度大小是()A5 m/s2 B10 m/s2C15 m/s2 D25 m/s216(2012年6月廣東學業(yè)水平考試)人站在地面，豎直向上提起質量為1 kg的物體，物體獲得的加速度為5 m/s2，g取10 m/s2，則此過程中人對物體的作用力為()A5 N B10 NC15 N D20 N17(2013年6月廣東學業(yè)水平考試)一個物體受到4 N的力，獲得1 m/s2的加速度，要使物體獲得3 m/s2的加速度，需要施加的力是()A8 N B12 NC14 N D16 N18(2011年6月廣東學業(yè)水平考試)質量為m的小車做勻加速直線運動，所受的牽引力和阻力分別為F和，則小車加速度的大小為()A. B.C. D.19一質量為m的人站在電梯上，電梯加速上升，加速度大小為 g，g為重力加速度人對電梯底部的壓力大小為()A.mg B.mgCmg D.mg20下列哪個說法是正確的()A游泳運動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態(tài)B蹦床運動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài)C舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài)D體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于失重狀態(tài)21用計算機輔助實驗系統(tǒng)(DIS)做驗證牛頓第三定律的實驗，如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結果觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨著時間變化的曲線，以下結論不正確的是()A作用力與反作用力方向相反B作用力與反作用力同時存在，同時消失C作用力與反作用力大小相等D作用力與反作用力作用在同一物體上三、多項選擇題：本大題共4小題，在每小題列出的四個選項中，至少有2個選項是符合題目要求的22(2010年6月廣東學業(yè)水平考試)下列關于慣性的說法正確的是()A汽車的質量越大，慣性越大B汽車的速度越大，慣性越大C汽車靜止時，車上的乘客沒有慣性D汽車急剎車時，乘客的身體由于慣性而發(fā)生傾斜23(2012年6月廣東學業(yè)水平考試)關于慣性，下列表述正確的有()A物體的速度越大，慣性越大B物體的質量越大，慣性越大C靜止的物體也有慣性D慣性是物體的固有屬性24.如圖所示，在原來勻速運動的升降機的水平地板上放一物體，受到一個伸長的彈簧的拉力作用，但仍能保持與升降機相對靜止現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)物體被彈簧拉動，則判定升降機的運動狀態(tài)可能是()A加速上升B加速下降C減速上升D減速下降25放在光滑水平面上的物體，在水平方向的兩個平衡力作用下處于靜止狀態(tài)，將其中一個力逐漸減小到零后，又逐漸恢復原值，則該物體()A速度先增大，后又減小B速度一直增大，直到某一定值后不再變化C加速度先逐漸增大，后又減小為零D位移一直在增大考題導練核心歸納 考點11D2.D3.BD4.B5【解析】選C.根據(jù)牛頓第二定律的內(nèi)容及公式知：加速度為零的物體也可能是因為所受合外力為零，故A錯；作用力相同時，質量大的物體加速度小，故D錯；結合速度公式知，加速度的大小與速度的大小無必然關系，故B錯6【解析】選B.受力分析結合牛頓第二定律有：Fmgma，帶入數(shù)據(jù)得出a5 m/s2.7【解析】選A.由牛頓第一定律知一切物體不論是靜止還是運動都具有慣性，而質量是慣性大小的唯一量度，故質量大的慣性大，A正確B錯誤；C選項中的乘客會向東(向前)傾倒；D選項中的乘客將落回起跳點考點21A2.D3.C4【解析】選B.根據(jù)超重、失重的定義以及原因，可知12 N時為超重狀態(tài)，加速度方向向上；8 N時為失重狀態(tài)，加速度方向向下，故選B.5【解析】選A.由牛頓第二定律結合受力分析可知支持力小于重力，但不為零，選A；或者由超重、失重的知識可知，當物體有向下的加速度時處于失重狀態(tài)，壓力(或支持力)小于重力 學業(yè)達標實戰(zhàn)演練 一、 單項選擇題1【解析】選C.由牛頓第一定律(慣性)或者日常生活體驗可知選C.2A3【解析】選A.伽利略根據(jù)理想實驗說明了物體的運動并不需要力來維持，不受外力或所受合外力為零時，運動的小球將永遠不停地運動下去4【解析】選C.質量是慣性大小的唯一量度5【解析】選B.靜止或做勻速直線運動的物體也可能是因為所受合外力為零的結果，故A錯；力是物體運動狀態(tài)改變的原因，故B正確；平衡狀態(tài)的條件是所受合外力為零(加速度為零)而非速度為零，故C錯；物體的運動方向也可以和合外力方向不同，故D錯6【解析】選C.本題考查對“一對平衡力”跟“一對作用力與反作用力”的理解平衡力的性質可以不同，而作用力與反作用力的性質總是相同；平衡力作用在同一個物體上，而作用力與反作用力作用在兩個不同的物體上，故選C.7【解析】選D.根據(jù)牛頓第一定律可知，任何物體都有慣性，而質量是慣性大小的唯一量度，慣性與物體所處的狀態(tài)無關，故AB錯結合日常體驗及分析可知C錯，D正確8【解析】選B.物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，A錯，B對；任何物體都有慣性，慣性與物體所處的狀態(tài)無關，故C錯；做勻速直線運動的物體所受合外力為零，故D錯9【解析】選D.由牛頓第二定律可知，物體所表現(xiàn)出來的加速度是合外力作用的結果，現(xiàn)在之所以沒有推動是因為推力小于最大靜摩擦力，物體所受合外力為零10【解析】選C.由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力總是等大的，無論物體是加速還是勻速；另外，馬之所以能拉動車是因為馬對車的力大于車所受到的阻力二、單項選擇題11【解析】選B.由牛頓第二定律可知，物體的加速度由合外力和物體的質量來決定12【解析】選A.物體所受的支持