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文檔簡介

人教新標一年級下冊 第二單元 20以內的退位減法第二單元20以內的退位減法教學內容：義務教育程實驗標準教材第二冊P10頁十幾減9教學目標：、使學生在理解的基礎上掌握十幾減9的計算方法。2、鼓勵學生獨立探究，充分發(fā)表自己的想法，呈現(xiàn)多種計算方法，初步培養(yǎng)思維的靈活性。3、密切數學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生學習數學的興趣。教學過程：一、回顧準備：、復習十幾組成2、拍手組成。3、創(chuàng)設情景出示：過年的主題圖過年你們去過年貨市場嗎？你門看看新年的游園會里都有些什么？你們能從中提出什么數學問題嗎？二、探究交流：、從圖里你觀察到了什么？你能提出數學問題嗎？你會解答嗎？2、整理算式-9=4-9=2-9=觀察這幾道算式，你能發(fā)現(xiàn)什么？3、大家就一起來研究十幾減94、探索十幾減9的計算方法。（1）分組探究（2）匯報成果三、自主練習，鞏固方法，體驗成功：、出示百果樹，你想吃什么就摘什么果子（果子后面是算式）2、交流經驗你能把算的快的小秘密告訴大家，讓小朋友們共同進步嗎？3、出示：迷宮路線圖！比一比誰能最快回到家！學生試算展示學生作品。4、出示：-9=有不同的填法嗎？跟你的同桌說說你是怎么填的。、學

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