2018-2019年遵義市正安縣安場鎮(zhèn)瑞濠小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案

2018-2019年遵義市正安縣安場鎮(zhèn)瑞濠小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對號入座（選擇題）1 下列哪項不是水葫蘆的特點（ ） A.生長在水中，葉柄膨大有氣囊B.有根、莖、葉C.會繁殖后代D.生長在土壤里，需要陽光、水分2 鍋把最好選用（ ）來做。A木頭B金屬C塑料3 下列材料中硬度最小的是（ ）。A木頭B紙C金屬D塑料4 下列屬于木本植物的是（ ）。 A.B.C.5 螞蟻行進過程中，會分泌（ ），這可以引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。 A.黏液B.唾液C.信息素6 籃球打足了氣才能彈得高，這是利用了壓縮空氣（ ）。 A.能流動B.比較輕C.有彈性7 用下列材料做成的實心小方塊，放入水中會沉下去的是（ ）。A.木頭B.塑料C.鐵D.蠟燭8 下面的說法正確的是（ ）。A一次性木筷既方便衛(wèi)生又環(huán)保，我們應(yīng)該提倡多使用它B回收玻璃后再次加工，既可以節(jié)約生產(chǎn)成本，又可以減少對環(huán)境的破壞C金屬材料回收再利用不會產(chǎn)生污染9 蝸牛不喜歡吃的食物有（ ）。 A.菜葉B.面包屑C.瓜果皮10給自行車輪胎充氣是利用了空氣（ ）的性質(zhì)。A占據(jù)空間B能被壓縮C可以流動11把下列材料放置到土里，最容易受到外界環(huán)境影響而變質(zhì)的是（ ）。 A.人工合成的塑料等有機材料B.天然的植物材料C.玻璃、金屬、陶瓷12量筒的特點是筒壁上標(biāo)有刻度，測量單位一般是（ ）。A升B克C毫升13關(guān)于瓷器和磚的不同點，說法正確的是（ ）。 A.瓷器不會吸水，而磚會吸水B.制作瓷器的黏土比較粗糙，而制作磚的黏土比較細(xì)膩C.瓷器比較軟，而磚比較硬14一棵真實的大樹，就是一個生機勃勃的生命體，生長在（ ），構(gòu)成了一個美妙的生命世界 A.一定的環(huán)境里B.不同的環(huán)境里C.土壤里D.校園里15絕大多數(shù)水污染都是由（ ）造成的。A水生動物的活動B人類活動C水生植物的腐爛二、想一想，填一填（填空題）16磚瓦和陶器、瓷器都是用_燒制而成的。 17蚯蚓_在土壤中穴居，_爬到地面，以土壤中的_或植物的_為食。 18用木頭制成木筏，是利用了它的_；做成木柴，是利用了它的_。 19校園里_、_、_、_、毛毛蟲、螞蟻、蜻蜓、蜜蜂、小魚等都是有生命的。 20可以用來表示水的多少的單位是_，比較精確地測量水的多少，可以用_。21_可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。 22植物生長都需要_，_和_。23把普通紙的外面用塑料薄膜覆蓋起來，這就是一種_材料。 24動物本身可以自由運動，而_卻不能。 25食品的生產(chǎn)原料主要是由_生產(chǎn)提供的。 三、我是小法官（判斷對錯，對的打“”錯的打“”）26帶著目的去觀察大樹，才能發(fā)現(xiàn)更多。（ ）27金魚是生活在水中的動物，不需要呼吸的。（ ）28眼、耳、舌、鼻、手都是重要的感覺器官，當(dāng)我們能綜合利用它們?nèi)ビ^察時，就能獲得對事物更全面的了解。（ ）29我們可以搖晃樹枝，觀察樹冠里藏了什么。（ ）30蝸牛是吃菜葉的。（ ）31畫樹的拓片是用圓珠筆把樹皮畫出來。（ ）32水沒有固定的形狀，和它會流動有關(guān)。（ ）33植物和動物都是有生命的物體。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34將下列動物與它們愛吃的食物用線連起來。 蝸牛 落葉等 蚯蚓 小蟲、甜食等 螞蟻 小昆蟲 青蛙 小蟲、稻谷等 麻雀 菜葉等綠色植物的葉子35請根據(jù)物體的特點進行連線。 9.把下列動物與它們遇到危險時的反應(yīng)連接起來。10.把下列材料性質(zhì)的檢測與正確的方法連接起來。檢測硬度 把不同材料做成的實心物體投入水中檢測吸水性 在物體表面滴水檢測柔韌性 在不同材料做的尺上掛重物檢測沉浮 在物體表面刻劃五、綜合題（實驗題、解答題）36金屬材料有哪些特點？ 37比較下圖兩個杯