C語言必背經(jīng)典程序.doc

【程序4】 題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？ 1.程序分析：以3月5日為例，應(yīng)該先把前兩個(gè)月的加起來，然后再加上5天即本年的第幾天，特殊 情況，閏年且輸入月份大于3時(shí)需考慮多加一天。 2.程序源代碼： main() int day,month,year,sum,leap; printf(nplease input year,month,dayn); scanf(%d,%d,%d,&year,&month,&day); switch(month)/*先計(jì)算某月以前月份的總天數(shù)*/ case 1:sum=0;break; case 2:sum=31;break; case 3:sum=59;break; case 4:sum=90;break; case 5:sum=120;break; case 6:sum=151;break; case 7:sum=181;break; case 8:sum=212;break; case 9:sum=243;break; case 10:sum=273;break; case 11:sum=304;break; case 12:sum=334;break; default:printf(data error);break; sum=sum+day; /*再加上某天的天數(shù)*/ if(year%400=0|(year%4=0&year%100!=0)/*判斷是不是閏年*/ leap=1; else leap=0; if(leap=1&month2)/*如果是閏年且月份大于2,總天數(shù)應(yīng)該加一天*/ sum+; printf(It is the %dth day.,sum); = 【程序5】 題目：輸入三個(gè)整數(shù)x,y,z，請(qǐng)把這三個(gè)數(shù)由小到大輸出。 1.程序分析：我們想辦法把最小的數(shù)放到x上，先將x與y進(jìn)行比較，如果xy則將x與y的值進(jìn)行交換， 然后再用x與z進(jìn)行比較，如果xz則將x與z的值進(jìn)行交換，這樣能使x最小。 2.程序源代碼： main() int x,y,z,t; scanf(%d%d%d,&x,&y,&z); if (xy) t=x;x=y;y=t; /*交換x,y的值*/ if(xz) t=z;z=x;x=t;/*交換x,z的值*/ if(yz) t=y;y=z;z=t;/*交換z,y的值*/ printf(small to big: %d %d %dn,x,y,z); = 【程序8】 題目：輸出9*9口訣。 1.程序分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。 2.程序源代碼： #include stdio.h main() int i,j,result; printf(n); for (i=1;i10;i+) for(j=1;j10;j+) result=i*j; printf(%d*%d=%-3d,i,j,result);/*-3d表示左對(duì)齊，占3位*/ printf(n);/*每一行后換行*/ = 【程序11】 題目：古典問題：有一對(duì)兔子，從出生后第3個(gè)月起每個(gè)月都生一對(duì)兔子，小兔子長到第三個(gè)月 后每個(gè)月又生一對(duì)兔子，假如兔子都不死，問每個(gè)月的兔子總數(shù)為多少？ 1.程序分析： 兔子的規(guī)律為數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21. 2.程序源代碼： main() long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i=20;i+) printf(%12ld %12ld,f1,f2); if(i%2=0) printf(n);/*控制輸出，每行四個(gè)*/ f1=f1+f2; /*前兩個(gè)月加起來賦值給第三個(gè)月*/ f2=f1+f2; /*前兩個(gè)月加起來賦值給第三個(gè)月*/ = 【程序12】 題目：判斷101-200之間有多少個(gè)素?cái)?shù)，并輸出所有素?cái)?shù)。 1.程序分析：判斷素?cái)?shù)的方法：用一個(gè)數(shù)分別去除2到sqrt(這個(gè)數(shù))，如果能被整除， 則表明此數(shù)不是素?cái)?shù)，反之是素?cái)?shù)。 2.程序源代碼： #include math.h main() int m,i,k,h=0,leap=1; printf(n); for(m=101;m=200;m+) k=sqrt(m+1); for(i=2;i=k;i+) if(m%i=0) leap=0;break; if(leap) printf(%-4d,m);h+; if(h%10=0) printf(n); leap=1; printf(nThe total is %d,h); = 【程序13】 題目：打印出所有的“水仙花數(shù)”，所謂“水仙花數(shù)”是指一個(gè)三位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù) 本身。例如：153是一個(gè)“水仙花數(shù)”，因?yàn)?53=1的三次方5的三次方3的三次方。 1.程序分析：利用for循環(huán)控制100-999個(gè)數(shù)，每個(gè)數(shù)分解出個(gè)位，十位，百位。 2.程序源代碼： main() int i,j,k,n; printf(water flowernumber is:); for(n=100;n=90分的同學(xué)用A表示，60-89分之間的用B表示， 60分以下的用C表示。 1.程序分析：(ab)?a:b這是條件運(yùn)算符的基本例子。 2.程序源代碼： main() int score; char grade; printf(please input a scoren); scanf(%d,&score); grade=score=90?A:(score=60?B:C); printf(%d belongs to %c,score,grade); = 【程序17】 題目：輸入一行字符，分別統(tǒng)計(jì)出其中英文字母、空格、數(shù)字和其它字符的個(gè)數(shù)。 1.程序分析：利用while語句,條件為輸入的字符不為n. 2.程序源代碼： #include stdio.h main() char c; int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printf(please input some charactersn); while(c=getchar()!=n) if(c=a&c=A&c=0&c=9) digit+; else others+; printf(all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%dn,letters, space,digit,others); = 【程序18】 題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa.a的值，其中a是一個(gè)數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222(此時(shí) 共有5個(gè)數(shù)相加)，幾個(gè)數(shù)相加有鍵盤控制。 1.程序分析：關(guān)鍵是計(jì)算出每一項(xiàng)的值。 2.程序源代碼： main() int a,n,count=1; long int sn=0,tn=0; printf(please input a and nn); scanf(%d,%d,&a,&n); printf(a=%d,n=%dn,a,n); while(count=n) tn=tn+a; sn=sn+tn; a=a*10; +count; printf(a+aa+.=%ldn,sn); = 【程序19】 題目：一個(gè)數(shù)如果恰好等于它的因子之和，這個(gè)數(shù)就稱為“完數(shù)”。例如6=123.編程 找出1000以內(nèi)的所有完數(shù)。 1. 程序分析：請(qǐng)參照程序-上頁程序14. 2.程序源代碼： main() static int k10; int i,j,n,s; for(j=2;j1000;j+) n=-1; s=j; for(i=1;i if(j%i)=0) n+; s=s-i; kn=i; if(s=0) printf(%d is a wanshu,j); for(i=0;i printf(%d,ki); printf(%dn,kn); = 【程序24】 題目：有一分?jǐn)?shù)序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13.求出這個(gè)數(shù)列的前20項(xiàng)之和。1.程序分析：請(qǐng)抓住分子與分母的變化規(guī)律。 2.程序源代碼：main()int n,t,number=20;float a=2,b=1,s=0;for(n=1;n=number;n+)s=s+a/b;t=a;a=a+b;b=t;/*這部分是程序的關(guān)鍵，請(qǐng)讀者猜猜t的作用*/printf(sum is %9.6fn,s);=【程序25】 題目：求1+2!+3!+.+20!的和1.程序分析：此程序只是把累加變成了累乘。 2.程序源代碼：main()float n,s=0,t=1;for(n=1;n=20;n+)t*=n;s+=t;printf(1+2!+3!.+20!=%en,s);=【程序26】 題目：利用遞歸方法求5!。1.程序分析：遞歸公式：fn=fn_1*4!2.程序源代碼：#include stdio.hmain()int i;int fact();for(i=0;iaj) min=j;tem=ai;ai=amin;amin=tem;/*output data*/printf(After sorted n);for(i=0;iprintf(%5d,ai);=【程序38】題目：求一個(gè)3*3矩陣對(duì)角線元素之和 1.程序分析：利用雙重for循環(huán)控制輸入二維數(shù)組，再將aii累加后輸出。2.程序源代碼：main()float a33,sum=0;int i,j;printf(please input rectangle element:n);for(i=0;i3;i+)for(j=0;j3;j+)scanf(%f,&aij);for(i=0;i3;i+)sum=sum+aii;printf(duijiaoxian he is %6.2f,sum);=【程序39】題目：有一個(gè)已經(jīng)排好序的數(shù)組?，F(xiàn)輸入一個(gè)數(shù)，要求按原來的規(guī)律將它插入數(shù)組中。1. 程序分析：首先判斷此數(shù)是否大于最后一個(gè)數(shù)，然后再考慮插入中間的數(shù)的情況，插入后此元素之后的數(shù)，依次后移一個(gè)位置。 2.程序源代碼：main()int a11=1,4,6,9,13,16,19,28,40,100;int temp1,temp2,number,end,i,j;printf(original array is:n);for(i=0;iend)a10=number;elsefor(i=0;inumber)temp1=ai;ai=number;for(j=i+1;j11;j+)temp2=aj;aj=temp1;temp1=temp2;break;for(i=0;i11;i+)printf(%6d,ai);=【程序40】題目：將一個(gè)數(shù)組逆序輸出。1.程序分析：用第一個(gè)與最后一個(gè)交換。2.程序源代碼：#define N 5main() int aN=9,6,5,4,1,i,temp;printf(n original array:n);for(i=0;iprintf(%4d,ai);for(i=0;itemp=ai;ai=aN-i-1;aN-i-1=temp;printf(n sorted array:n);for(i=0;iN;i+)printf(%4d,ai);= /*下面程序的功能是將一個(gè)44的數(shù)組進(jìn)行逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后輸出，要求原始數(shù)組的數(shù)據(jù)隨機(jī)輸入，新數(shù)組以4行4列的方式輸出，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫晟瞥绦颉?/main() int a44,b44,i,j; /*a存放原始數(shù)組數(shù)據(jù)，b存放旋轉(zhuǎn)后數(shù)組數(shù)據(jù)*/ printf(input 16 numbers: );/*輸入一組數(shù)據(jù)存放到數(shù)組a中，然后旋轉(zhuǎn)存放到b數(shù)組中*/ for(i=0;i4;i+) for(j=0;j4;j+) scanf(%d,&aij); b3-ji=aij; printf(array b:n); for(i=0;i4;i+) for(j=0;j4;j+) printf(%6d,bij); printf(n); /*通過鍵盤輸入3名學(xué)生4門課程的成績(jī)，分別求每個(gè)學(xué)生的平均成績(jī)和每門課程的平均成績(jī)。要求所有成績(jī)均放入一個(gè)4行5列的數(shù)組中，輸入時(shí)同一人數(shù)據(jù)間用空格,不同人用回車 其中最后一列和最后一行分別放每個(gè)學(xué)生的平均成績(jī)、每門課程的平均成績(jī)及班級(jí)總平均分。*/#include #include main() float a45,sum1,sum2; int i,j; for(i=0;i3;i+) for(j=0;j4;j+) scanf(%f,&aij); for(i=0;i3;i+) sum1=0; for(j=0;j4;j+) sum1+=aij; ai4=sum1/4; for(j=0;j5;j+) sum2=0; for(i=0;i3;i+) sum2+=aij; a3j=sum2/3; for(i=0;i4;i+) for(j=0;j5;j+) printf(%6.2f,aij); printf(n); 8、/*完善程序，實(shí)現(xiàn)將輸入的字符串反序輸出，如輸入windows 輸出swodniw。*/#include main() char c200,c1; int i,j,k; printf(Enter a string: ); scanf(%s,c); k=strlen(c); for (i=0,j=k-1;ik/2;i+,j-) c1=ci;ci=cj;cj=c1; printf(%sn,c); /*下面程序的功能是從字符數(shù)組s中刪除存放在c中的字符。*/#include main() char s80,c; int j,k; printf(nEnter a string: ); gets(s); printf(nEnter a character: ); c=getchar( ); for(j=k=0;sj!= 0;j+) if(sj!=c) sk+=sj; sk= 0; printf(n%s,s);11、已知數(shù)組a中的元素已按由小到大順序排列，以下程序的功能是將輸入的一個(gè)數(shù)插入數(shù)組a中，插入后，數(shù)組a中的元素仍然由小到大順序排列*/ main() int a10=0,12,17,20,25,28,30; /*a0為工作單元，從a1開始存放數(shù)據(jù)*/ int x , i, j=6; /*j為元素個(gè)數(shù)*