幼兒園規(guī)范管理常用表格.doc

.2015年幼兒園規(guī)范管理常用表格（表 一、行政管理類表格2015年 幼兒園教師考核細則A級指標B級指標C級指標評 分 說 明自評分考評分總分師德修養(yǎng)25分思想素質8分忠誠教育事業(yè)，工作有事業(yè)心、責任感，遵守師德規(guī)范，能自覺參加政治學習和政治活動，集中會議不無故遲到、缺席。（8分）1、違法違紀，受記過及以上處分不得分。2、無故不參加政治學習，每缺一次扣2分。職業(yè)道德8分熱愛幼兒，工作耐心細致，無體罰和變相體罰現象，遵章守法，團結協(xié)作，為人師表。執(zhí)行計劃生育，不賭博，不做有損師德的事。（8分）1、違反師德規(guī)范，查實有體罰、變相體罰幼兒現象的，本項考核不得分。2、查實私自亂收費，向家長索要錢物，有損教師形象的，本項考核不得分；情節(jié)嚴重的，考核一票否決。3、違反社會公德，參與賭博，造成不良影響的，考核一票否決。4、對本職工作不負責任，曠工曠課，嚴重影響教育教學質量的，考核一票否決。5、對待家長態(tài)度不熱情，訓斥、指責家長有一次扣2分；有家長投訴的扣2分。進取意識9分1、不斷學習幼教理論知識，勇于實踐；勤于鉆研業(yè)務，教育質量明顯提高。（4分）2、組織能力強，班級管理有方，教育方法靈活、多樣、有效，班內各項活動既氣氛活躍又秩序井然。（5分）在上級組織的調研活動、常規(guī)管理檢查、園領導隨堂聽課中被視為不合格課的，本項考核不得分；視為一般課的，扣4分。業(yè)務能力25分專業(yè)知識學歷達標8分教學基本功扎實，堅持講普通話，能熟練恰當運用現代教育技術；積極參加繼續(xù)教育，學歷達標。（8分）1、不能運用現代教育技術的發(fā)現一次扣1分。2、不能用普通話與同事、幼兒交流的發(fā)現一次扣1分。3、學歷不達標、又不積極進修的扣1分。教學能力教學效果9分能按時參加教研活動，積極參與評課，發(fā)表自己的見解；及時撰寫教育隨筆（含教后感、案例分析、主題反思等）（9分）1、無故不參加教研活動，每缺1次扣2分。2、撰寫的教育隨筆、觀察記錄質量不高的扣2分。3、不完成聽課、評課任務的，扣2分。教研科研8分能積極參加省、市級課題研究活動，子課題研究按期進行，積極撰寫論文。（8分）1、不承擔課題研究的本項考核不得分。2、課題研究過程性資料不能及時完成的，視情況扣2-4分。工作數量34分遵守制度5分遵守幼兒園作息時間，不遲到、不早退，不無故缺席、無故曠工。（5分）1、沒有特殊原因遲到和早退有一次扣2分，超過3次本項考核不得分。2、上班時間吃零食、上網聊天、打游戲的，或做其他與工作無關的事情，發(fā)現一次扣2分。3、病假一天扣4分，事假一天扣5分。服從安排滿工作量5分服從分配，在完成本職工作的前提下，能自覺關心幼兒園其他工作，并樂意完成園內突擊性任務。（5分）1、無正當理由不滿工作量的，扣3分。2、無正當理由不服從幼兒園工作安排，本項考核不得分?！傲J真”要求24分認真制定計劃，認真領導一日活動，認真創(chuàng)設良好環(huán)境，認真做好保育工作，認真做好家長工作，認真制作教玩具。（24分）不認真執(zhí)行教學常規(guī)，發(fā)生教學事故，被查實的本項考核不得分。工作實績16分工作效率8分1、帶班時間幼兒無擦傷、跌傷等事故發(fā)生。（4分）2、各類計劃、記錄齊全，質量好，一日活動效率高。（4分）1、在半日活動檢查中查有問題的，視情況扣分。2、發(fā)生幼兒骨折、縫針等事故的考核一票否決。培養(yǎng)幼兒8分幼兒常規(guī)教育好，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣卓有成效；幼兒身心發(fā)展好。（8分）1、隨機檢查中班級常規(guī)、幼兒習慣等方面暴露出問題的，視情況扣分。2、幼兒發(fā)展情況居平行班之后的扣2分。2017年金蘋果幼兒園教職工基本情況登記表幼兒姓名乳名性 別照 片出生年月民族所報班級入園時間是否第一次入園是否健康疫苗接種是否齊全有無過敏史或重大疾病史比較喜歡的活動（如唱歌、跳舞、手工等）家庭成員情況父 親母 親姓 名出生年月文化程度工作單位職 務單位電話家庭電話家庭詳細地址家庭特別囑托幼兒主要由何人照顧聯系電話幼兒主要由何人接送聯系電話家長簽字園長意見備 注2015年 幼兒園在園幼兒花名冊幼兒姓名性別出生年月民族父母姓名工 作 單 位聯系電話家庭詳細住址戶口地所在班級入園時間2015年 幼兒園考勤統(tǒng)計表 班 年 月 時間姓名12345678910111213141516171819202122232425262728293031注：1、用黑色或藍色筆填寫；2、必須一人一格；3、出勤用“”表示，不出勤用“”表示。 班主任： 2015年 幼兒園班級幼兒缺勤原因登記表時間姓 名性別年齡聯系時間對話人缺勤原因聯系人簽 名2015年 幼兒園每日考勤情況統(tǒng)計表日期班級應到人數實到人數缺勤人數統(tǒng)計人合 計2015年 幼兒園 會議記錄會議名稱時 間年 月 日 時地 點主持人參與人員會議內容記錄人員：_ _晨午檢及交接班記錄表年 月 日星 期交班老師接班老師應到幼兒 人實到幼兒 人交班幼兒 人接班幼兒 人晨檢及早班幼兒活動、安全等情況晚班教師應注意的問題交接班時間交辦時間 時 分接班時間 時 分晚班幼兒活動、安全情況幼兒午休情況午檢及早班幼兒活動、安全等情況晚班老師應注意的問題交接時間交辦時間 時 分接班時間 時 分交接幼兒人數交辦幼兒 人接班幼兒 人晚班幼兒活動及安全情況備 注2015年 幼兒園教職工請假條時間請假人事 由請假時間批準領導簽字2018年金蘋果幼兒園班級衛(wèi)生環(huán)境檢查評比打分表 班級項目 地面15分門窗10分桌椅5分口杯10分手絹10分衛(wèi)生間10分床鋪10分通風無氣味10分物品擺放10分環(huán)境創(chuàng)設10分總分100分名次 時間： 年_ 月_ 日 2015年 幼兒園領導干部班級常規(guī)檢查記錄表 時間項目周一周二周三周四周五晨檢組織幼兒出勤衛(wèi)生消毒班級各項表格填寫及接送卡使用幼兒活動區(qū)域活動教育活動戶外活動喝水入廁幼兒午休教師行為規(guī)范普遍存在問題2015年 幼兒園外來人員參觀活動記錄表時 間參觀人員單位參觀人數參 觀 內 容活動反饋備注 二、教學管理類表格2015年 幼兒園月計劃班級 月份 本月重點常規(guī)教育活動重點主題活動及主題環(huán)境創(chuàng)設游戲活動及區(qū)角材料投放家長工作及家長園地更換幼兒發(fā)展要求領域要 求語言健康科學社會藝術2015年 幼兒園周活動計劃班級 時間： 年 月 日 年 月 日 活動主題： 時間內容 星期一星期二星期三星期四星期五第一節(jié)教育活動上午戶外活動第二節(jié)教育活動下午戶外活動區(qū)域活動（寫明本周各區(qū)域活動的重點內容）生活活動安全教育重點2015年 幼兒園 班 學期教育教學計劃班主任： 配班教師： 保育員： 周次主 題 活 動 課 程備注主題名稱主題目標次主題（ ）名 稱環(huán)境創(chuàng)設生活活動家長工作戶外活動第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周2015年 幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設打分表 時間： 月 日班 級區(qū) 域 活 動環(huán) 境 創(chuàng) 設總分固定區(qū)域（25分）主題區(qū)域（25分）主題墻（25分）室內環(huán)境（25分）2015年 幼兒園教師備課、教研檢查表教師姓名所教班級教研檢查要求檢查結果特殊情況記錄優(yōu)良中差1、按時參加教研，認真完成教研組任務。2、集體備課準備充分，發(fā)言有質量。3、聽課數量達到要求_節(jié)次。4、聽課有記錄評價意見和建議。5、其它要求：綜合意見：檢查人檢查時間備課1、備課認真，書寫規(guī)范。2、教學目的明確，重難點突出。3、教學環(huán)節(jié)齊全，有創(chuàng)新部分，實用性強。4、教學進度是否符合計劃5、教學反思及時，有具體改進措施方法。6、其它要求：綜合意見：檢查人檢查時間2015年 幼兒園課堂教學評價標準評價人： 評價時間 執(zhí)教教師主題課 題評估指標具 體 要 求得分教學目標（20分）1、全面性：能關注情感、習慣、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。2、適應性：符合本班實際，符合幼兒已有經驗，有一定的挑戰(zhàn)性。3、操作性：目標明確具體，突出創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)。教學內容與材料（20分）1、內容具有整合性（與其它學科、項目的整合）。2、內容來自幼兒的生活、符合幼兒的興趣，提供了有益的學習經驗，具有一定的挑戰(zhàn)性。3、教具新穎美觀，材料豐富，符合幼兒年齡特點，容量適宜。組織與實施（30分）1、教師行為：能傾聽、關注來自幼兒的信息，分析、判斷和應對，引發(fā)幼兒進一步自主探索與思考，拓展經驗。提問具有開放性、針對性、挑戰(zhàn)性。兼顧群體需要和個別差異，實現分層指導，使每個孩子有進步和成功的體驗。2、教學方法：游戲性、恰當性；能合理使用多媒體教學手段。3、活動形式多樣性：集體、分組、個別，各種形式有機結合。教師素養(yǎng)（10分）1、教育觀念正確，教態(tài)親切、自然、大方，尊重幼兒。2、教育技能嫻熟，講解清晰；操作演示熟練。3、綜合利用各種教育資源。幼兒發(fā)展（20分）1、積極主動參與活動，樂意表達表現。2、有良好的學習態(tài)度、習慣、能力。3、幼兒能在原有基礎上得到一定的發(fā)展。特色與創(chuàng)新總體評價合計得分2015年 幼兒園聽課記錄表班 級活動內容執(zhí)教者聽課時間 年 月 日星期教 學 過 程隨堂思考意見全課（節(jié)）評議要點聽課人（簽名）： 2015年 幼兒園教研活動記錄時間教研議題主持人教研地點參加人員應到人數實到人數教研內容及過程教研小結2015年 幼兒園教師讀書交流會記錄表個人所讀書名讀 書 時 間主要內容摘要讀書心得交流會時間地 點組織人讀書交流過程會后反思2015年 幼兒園教師培訓計劃表項目序號目 標擬培訓時間培訓內容及方式培訓對象負責人2015年 幼兒園教師培訓表時 間地 點參加人員組織者主講人記 錄 人培訓題目培 訓內 容與要求2015年 幼兒園骨干教師培訓指導情況被指導者姓名年齡進園時間培養(yǎng)指導目標：具體措施：被指導者進展情況： 2015年 幼兒園教師外出學習紀實表時間地點組織單位外出學習人姓名學習主要內容主講人姓名及介紹學習過程紀實本次學習的收獲與啟發(fā)2015年 幼兒園教師外出學習匯報記錄外出學習人姓名學習時間與地點學習主要內容學習后匯報題目匯報主要內容匯報后反思2015年 幼兒園自制玩教具評分表 教師姓名玩教具名稱評估指標具 體 要 求得 分教育性（15分）符合幼兒園教育指導綱要（試行）的基本精神；鼓勵幼兒積極主動地參與活動,有益于幼兒身心健康和全面發(fā)展科學性（20分）知識、概念與原理正確；符合幼兒身心發(fā)展的特點和水平趣味性（20分）能激發(fā)幼兒的活動興趣；來源于幼兒的生活；符合幼兒的審美觀創(chuàng)新性(20分)構思新穎；能激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)造簡易性（10分）就地取材，成本低廉；制作方法簡單；使用方便安全性（15分）符合安全標準；符合衛(wèi)生要求合計2015年 幼兒園一日常規(guī)檢查記分表班級： 檢查人： 項目內 容分值自評得分備注來園離園活動（15）1、有良好的師生、同伴關系，幼兒愉快開心，有安全感和信賴感的氛圍。52、有良好的園所環(huán)境，來園、入園環(huán)境安全有序。53、充分利用來園、離園時間主動與家長交流溝通，及時反饋幼兒情況，隨機做好家訪工作。5戶外活動（15）1、能利用自然條件，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動。保證戶外活動時間，讓幼兒進行適當的鍛煉。52、早操和體育活動內容符合幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，時間安排合理。且開展經常。53、注重戶外活動安全防護，提高幼兒的自我保護意識。5生活活動（20）1、建立了科學的生活常規(guī)，注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食、盥洗、排泄等生活習慣。62、養(yǎng)成幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣，注意保持個人和生活場所的衛(wèi)生和整潔。83、重視實際操作，能結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育。6游戲活動（20）1、創(chuàng)設了適宜的游戲環(huán)境，準備有豐富的游戲材料和玩具，確保每個幼兒參與游戲。52、保證游戲活動時間，使幼兒有自主選擇和自由活動的機會。53、開展豐富的游戲活動。在游戲中注重培養(yǎng)幼兒自主探索的創(chuàng)新精神，注重幼兒解決問題、化解沖突能力的培養(yǎng)。54、培養(yǎng)幼兒的合作意識，遵守游戲規(guī)則，促進幼兒社會性發(fā)展。5教育活動（30）1、教育活動以游戲為基本形式。教育活動內容既貼近幼兒的生活，又有利于拓展幼兒的經驗和視野。62、能引導幼兒調動多種感官主動參與活動，親歷解決問題的探究過程，獲得真實的認知和經驗。63、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，為幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。64、關注個體差異，因人施教，分層指導，使每一個幼兒享有均等的發(fā)展機會。65、充分發(fā)揮幼兒園、家庭、社區(qū)資源的教育功能，使幼兒在主動參與和動態(tài)變化的環(huán)境中獲得全面發(fā)展。6總分及情況（注：本檢查表可以分多個時間填寫。如3月6日查游戲，3月8日查教育活動。填寫時在備注欄中注明檢查時間和現場情況。）2015年 幼兒園戶外活動評價標準 執(zhí)教教師活動名稱時間評估指標具 體 要 求得 分活動目標（10分）1、活動目標體現多元化、層次化，注重促進幼兒興趣、情感、能力、知識、技能等的全面發(fā)展。2、內容具有科學性、時代性，貼近幼兒生活。3、目標準確、明確、具體可操作，適合幼兒的年齡特點。活動過程（40分）1、活動組織有序，層次清晰，重點突出，時間安排合理。2、活動設計為易于感知、操作、探索的形式，并具有反饋、交流、思考的機會。教學方式游戲化，幼兒興趣濃厚。3、發(fā)揮教師主導作用，尊重幼兒主體地位，引導幼兒主動、積極、創(chuàng)造性地學習。重視學習興趣、方法、能力、習慣的培養(yǎng)。4、既面向全體，又注重個別差異，教學設計體現層次要求，堅持正面教育。5、熱身活動、放松活動組織有效，靈活。6、戶外器械的合理利用。教師素質（30分）1、兩位教師共同參與，在活動中協(xié)調合作，配合默契。2、教態(tài)親切、自然，既尊重幼兒，又嚴格要求。善于鼓勵、調動幼兒的積極性。3、語言簡練、規(guī)范、生動，富有感染力，易于幼兒理解。4、教師基本功扎實，調控活動能力強，有靈活的教學機智和應變能力。關注幼兒，滿足其合理需要?；顒有Ч?0分）1、幼兒在活動中情緒愉快，態(tài)度積極，參與意識強，各種能力在原有水平上得到提高。2、活動目標能在過程中基本得以落實。特色與創(chuàng)新總體評價合計得分：2015年 幼兒園幼兒觀察記錄表被觀察幼兒姓名年齡所在班級觀察者觀察時間幼 兒 表 現行 為 解 讀觀察后對幼兒的評價（注：對幼兒的觀察不是一次性的，因此，觀察一欄設了多組表格，教師可把不同時間的觀察情況記錄下來。）評價人： 三、保育管理類表格2015年 幼兒園消毒情況監(jiān)督檢查表 年 月 日 監(jiān)督人： 班級消 毒 部 位 及 方 式教師簽字水杯（消毒柜或蒸車）毛巾（84消毒、陽光暴曬）餐具（消毒柜）桌椅櫥柜（84消毒）玩具（84消毒、紫外線）書籍（陽光或紫外線）保溫桶（84消毒）地面墻壁（84消毒、紫外線）門框、門把手、樓梯扶手（84消毒）床上用品（陽光暴曬、紫外線）空氣（紫外線）其它情況2015年 幼兒園消毒記錄表班級： 名稱日期水杯餐具毛巾床鋪被褥活動室寢室地板玩教具櫥柜桌椅門把手水龍頭垃圾桶便池室內外欄桿負責人簽名備注備注：各種消毒方式分別用不同的字母表示：紫外線A；電消毒柜B；消毒藥液浸泡、擦拭C；高壓蒸D；陽光暴曬E。2015年 幼兒園被褥晾曬及清洗記錄表 月 日 月 日（第 周）內容班 級周 一周 二周 三周 四周 五備 注2015年 幼兒園在園幼兒健康查體表班級： 時間： 年 月 日班級姓 名性別年齡身高（cm）體重（kg）視力胸圍（cm）頭圍(cm)備注左眼右眼2015年 幼兒園疫情患兒病情跟蹤調查表班級： 班主任： 配班教師： 保育員： 姓 名性 別年 齡家庭住址父 母情 況父親姓名工作單位聯系方式母親姓名工作單位聯系方式發(fā)病時間發(fā)病癥狀診斷醫(yī)院診斷情況治療方式治療醫(yī)院用藥情況每日情況跟蹤記錄時 間患兒情況對話人2015年 幼兒園疫情放假班級幼兒跟蹤情況調查表時間 班級 班主任 配班教師： 姓名幼兒情況了解方式對話人聯系人簽字2015年 幼兒園 班幼兒服藥記錄表日期幼兒姓名性別年齡服藥前癥狀藥品名稱及服藥劑量用法藥品來源囑托用藥時間家長簽字執(zhí)行時間服藥后反應執(zhí)行教師簽名內服外服早中晚早中晚四、家園聯系類表格2015年 幼兒園家委會成員自薦表 填表時間： 年 月 日幼兒姓名性別班 級父親姓名年齡聯系電話工作單位職 務有何特長母親姓名年齡聯系電話工作單位職 務有何特長家庭住址參與者父（ ） 母（ ）參與理由工作設想擬任家委會職務會長（ ）副會長（ ）教學組（ ）保育組（ ）安全組（ ）備 注2015年 幼兒園家委會成員分工表主席團會 長園方負責人副會長執(zhí)行秘書分管教學分管保育分管安全教學組組 長園方負責人班 級幼兒姓名家長姓名聯系電話保育組組長園方負責人班級幼兒姓名家長姓名聯系電話安全組組 長園方負責人班 級幼兒姓名家長姓名聯系電話2015年 幼兒園家委會活動記錄時間地點記錄人本次活動參與人員家 長委員會內 容記 錄家委會成 員意 見或建議處理情況受理日期受理人2015年 幼兒園 班家園交流記錄單 記錄人： 交流時間交流地點交流對象交流方式參加教師交流議題交流內容及過程交流效果說明：交流對象填XX父（母），交流方式可以填家訪、約談、電訪等。2015年 幼兒園征求家長辦園意見表項目合理化建議保育教育方面幼兒園管理方面幼兒園建設方面注：為了孩子的成長和進步，請家長朋友真誠的提出您的合理化意見或建議，以便我們及時了解信息情況。感謝各位家長對幼兒園工作的大力支持！ 幼兒園班級：_ 家長姓名： 時間：_ _2015年 幼兒園家長會簽到表時間：_ _ 班級：_ _幼兒姓名家長姓名幼兒姓名家長姓名幼兒姓名家長姓名出席 人 請假 人2015年 幼兒園家訪記錄表幼兒姓名班級訪問形式訪問時間家長姓名父親工作單位父親母親母親家庭住址聯系電話幼兒基本情況在園表現（優(yōu)點 潛力 興趣 愛好 特長）本次家訪要解決的問題家長建議（由家長填寫）家長簽字：年 月 日 改善幼兒現狀的措施家 訪感 悟家訪人簽字：年 月 日 2015年 幼兒園家園聯系卡幼兒姓名： 班級： 時間： 幼兒情況記錄記 錄 內 容幼兒在家表現及家長意見在園情緒生活自理能力與習慣衛(wèi)生習慣規(guī)則意識聽說及閱讀能力學習興趣及探究欲望合作與分享意識就餐情況五、后勤管理類表格2015年 幼兒園多功能室使用記錄使用時間使用班級使用目的指導教師設備運行情況2015年 幼兒園科學發(fā)現室活動記錄班 級活動時間活動內容授課人活動情況記錄備注2015年 幼兒園圖書閱覽室使用記錄使用時間使用班級使用人數負責人提供圖書冊數備注2015年（ ）幼兒園食堂每日檢查記錄表檢查人： 檢查日期： 年 月 日檢查項目檢查內容檢 查 標 準巡查情況處理辦法工作人員個人衛(wèi)生著工作服、帽，穿戴整齊、干凈，頭發(fā)無外露身體和精神狀況當日身體健康，精神狀態(tài)正常電器設施開關插座干凈、正常、無破損門窗干凈、明亮、通風。墻壁角頂清理及時、無油污。廚房原材料粗加工無腐爛變質和不合格的物資及原料蔬菜的摘洗規(guī)范；垃圾處置及時葷素分板切配；原材料分盆、分筐放置，菜筐不落地烹調加工飯菜足量足料下鍋。午餐飲食豐富成品飯菜原料、半成品、成品分別存放，不交叉污染。灶具干凈、整潔、無油垢廚具定位定點擺放，整齊干凈操作臺干凈、整潔、無油垢廚房衛(wèi)生無蚊蠅老鼠蟑螂蜘蛛網；窗戶、墻面、地面干凈。粗加工場地區(qū)域劃分合理、垃圾處置及時洗滌、消毒池整潔，及時清洗，無食物殘渣下水道、地溝通暢，無異味。垃圾桶有垃圾專放區(qū)，有垃圾桶、桶內外干凈餐具定位定點擺入整齊、清理干凈、已消毒餐廳桌面干凈，餐具、桌椅擺放整齊、地面清潔明亮。其他消防器材定位、定點擺放，整齊、干凈滅四害設施設施齊全，擺放整齊，標識清楚注：學校領導和食堂管理人員每天對食堂進行巡查。以上各項達到要求打勾 （）未做到以文字形式做好記錄。2015年 幼兒園物品出庫（領物）登記表時間物品名稱數量用途所在班級（辦公室）領物人簽字發(fā)放人簽字備注2015年 幼兒園圖書借閱記錄表班級借書時間（年月日）圖書名稱或編號圖書價格有無損壞還書時間（年月日）教師簽字圖書管理員簽字2015年 幼兒園物品出入庫驗收登記入庫驗收記錄出庫記錄配送日期品名數量（斤、件）配送公司 入庫時間配送人是否在有效期內索證是否齊全驗收人出庫時間數量是否在有效期內領貨人工商執(zhí)照生產許可證衛(wèi)生許可證檢驗報告單2015年 幼兒園財產登記表 班 辦公室序號名 稱規(guī) 格數量價 格備注2015年 檔案室借閱登記表時間借閱人借 閱 內 容借閱目的歸還時間歸還人簽字備注文檔號文檔內容數量2015年 幼兒園班級財產登記表班級： 登記時間： 名 稱數 量名 稱數 量名 稱數 量椅子熱水瓶圖書架長桌電話小勺寫字臺鐘表小盆方凳水桶小床電視機塑料桶被褥(套)遙控器塑料筐滅火器電視櫥鐵撮拖把影碟機紙簍錄音機電鋼琴小手帕琴罩手帕架空調小缸子空調罩缸子架玩具櫥黑板分類玩具架保溫桶玩具保溫架衣帽櫥臉盆窗簾備注：登記人簽字： 班主任簽字： 2015年 幼兒園食品采購與進貨驗表進貨時間食品名稱規(guī)格數量供貨商供貨電話生產日期或批號保質期限保存條件驗收情況驗收人簽名 備注：保存條件分別為（）冷凍（）冷藏（）常溫六、安全管理類表格2015年 幼兒園班級安全管理檢查表日期 檢查人員 班 級檢 查 內 容 及 現 場 情 況成 績備注保溫桶（2分）消毒柜（1分）電源插排（2分）接送卡（2分）藥品放置（1分）桌椅（1分）玩教具（1分）2015年 幼兒園領導帶班值班記錄表日 期時 間 段值 班 情 況值班人簽名2015年 幼兒園教師值班記錄表日 期時 間 段值 班 范 圍值 班 情 況值班人簽