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文檔簡介

小學語文二年級上冊教案北京教學設計1.讓學生感受到閱讀的樂趣,培養(yǎng)學生的情感。在閱讀中感到北京的美麗,培養(yǎng)學生對美的向往。2.在媒體的幫助下,理解課文內容,了解天安門廣場的布局美。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三段.教學重點:了解天安門廣場的布局,熱愛北京天安門廣場的整齊美。教學難點:理解課文內容,激發(fā)學生的民族自豪感。教學過程:第一課時一、創(chuàng)設情境、導入新課:1、同學們,我們一年級的時候就學習過:我是中國人,我愛五星紅旗。你們熱愛我們的祖國嗎?你們知道我國的首都是哪兒?誰去過北京?你們愿意把你了解到的北京介紹給我們嗎?(教師相機表揚學生,肯定他們熱愛祖國的美好情感,激發(fā)愛國熱情,調動學習積極性)。2、今天,老師帶你們到北京去轉一轉、看一看,你們高興嗎?(板書課題)二、初讀課文,了解內容。1、請同學們大聲地朗讀課文,注意讀準字音,不丟字、加字。2、(相機鼓勵學生讀的積極性)指名讀課文,注意思考,課文都向我們介紹了什么?3、反饋對課文的了解情況。三、分析課文:通過課文的介紹,北京的什么地方給你留下的印象最深?(給學生創(chuàng)造自主學習的機會)。第一自然段:點明本文介紹的主要內容。第二自然段:1.了解廣場的建筑物的特點,布局整齊。2.小組討論,畫出廣場布局示意圖。3.課件演示天安門廣場。指導朗讀。第三自然段:1、了解路和橋的特點。2、過課件演示讓學生感受北京大都市的繁華。3、通過讀表示出對北京的熱愛。第四自然段:1、了解北京的名勝古跡。2、你還知道北京的哪些名勝古跡?(擴展知識)第五自然段:1、了解北京的著名景觀2、結尾課件,讓學生了解這些景觀。3讀指導,到處到處要重讀。4、你還想要了解哪些有關北京的知識呢?四、歸納課文:通過今天的學習,你對北京有什么感受呢?五、播放薩馬蘭奇宣布20xx年北京召開奧運會的錄像。同學們,你們知道這是什么情景嗎?同學們,想一下距20xx年奧運會還有年的時間,在這6年中,你準備為北京,為奧運做些什么呢?(發(fā)散思維,樹立民族自尊心)。新北京,新奧運,讓我們記住這個口號,更預祝北京能更加美麗。老師也祝愿同學們更加進步!第二課時一、回想課文講了什么?二、幻燈出示帶有生字的詞語。指名讀,注意讀音;齊讀。三、出示生字:1想讀的站起來大聲讀。2看看哪些字是自己閱讀時認識的。3觀察要學的字再結構上有什么特點。(獨體字多)4怎樣記住這些字。(拆分法、口訣法、熟字換部件)5范字:嚴、史。6其余字,利用寫字書,學生自己

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