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Whydoyoulikepandas?,UNIT5,Period1:SectionA1a2c(含SelfCheck1),學(xué)習(xí)單詞-1.師友朗讀(Canyouread?師友互相提問(wèn)單詞朗讀,拼寫),學(xué)習(xí)單詞-2.教師檢查(老師抽查幾組師友),Doyoulikeanimais?Welcometothezoo.,P251a.Matchthewordswiththeanimalsinthepicture.,1c.二、學(xué)習(xí)對(duì)話-1.師友感知Practicetheconversationwithyourpartner.Thenmakeconversationsabouttheotheranimalsin1a.,Sample(例子):A:Letsseethelions.B:Whydoyouwanttoseethem?A:Becausetheyreinteresting.,cute,fun,lazy,beautiful,smart,interesting,*Whydoyouwanttoseethem?,Letsseethepandas*first.,*Becausetheyreverycute.,cuteinterestingfunsmartlazybeautiful,二、學(xué)習(xí)對(duì)話-2.教師引領(lǐng):,pandas,koalas,lions,三、拓展提高-1.師友聽(tīng)練,1b.2a.,Julie:Letsseethe_.John:Whydoyoulikethem?Julie:Becausetheyre_interesting.John:Wherearetheyfrom?Julie:Theyrefrom_.,pandas,kindof,China,2b,Listenagain.Completetheconversationwiththewordsin2a.,三、拓展提高-2.教師點(diǎn)撥1.befrom=comefrom2.kindofandvery,Task2.,Fillintheblanks.Peterspetisa_,itsnameis_.Peterlikesitverymuch,becauseheis_.Hecan_and_.Jennydoesntlikehermotherspet.Hernameis_.Becauseshe_allday.Jennythinkssheis_.,四互助鞏固1師友鞏固(教科書2d),Task1.Pairwork(師友有感情朗讀),知識(shí)點(diǎn)整理題簽SectionA第一課時(shí)。(溫馨提醒:獨(dú)立完成,答案寫在答案本上。),四互助鞏固-1師友鞏固,1.2d中知識(shí)點(diǎn)1.)walkontwolegs2.)family3.)Whydontyou+do=Whynot+do4.)allday2.核對(duì)知識(shí)點(diǎn)整理答案,四互助鞏固-2教師強(qiáng)調(diào),五、總結(jié)歸納-1.師友歸納,1.Whathaveyougraspedinthisclass?(這節(jié)課你掌握了哪些知識(shí)?)2.Whatdoyouthinkofyourpartnerandyourself?(Great,Good,Notbad)(你們師友兩人表現(xiàn)如何?),.,五.總結(jié)歸納-2.教師提升,I.應(yīng)掌握的短語(yǔ)1.wanttodo2.kindof3.walkontwolegs4.allday5.befrom/comefrom6.Whydontyou+do=Whynot+doII.應(yīng)掌握的句子:.1.Letsseethelionsfirst.Whydoyouwanttoseethem?Becausetheyrekindofinteresting./Becausetheyremyfavoriteanimals.Wherearelionsfrom?TheyarefromSouthAfrica.2.Yourdogisreallycute.Hesverysmart.Hecanwalkontwolegs.III.知識(shí)點(diǎn)詳解:1.why,becausewhy提問(wèn),because回答。2.because,sobecause,so不連用。3.kindkind種類akindof一種twokindsof兩種allkindsof各種的differentk

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