00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用復(fù)習(xí)資料.doc

上海人力資源自考共享。Q群號(hào)：397920101.請(qǐng)繪制某工廠采購部材料供應(yīng)計(jì)劃的數(shù)據(jù)流程圖，其處理過程如下：（1）計(jì)算生產(chǎn)材料用量。采購部根據(jù)生產(chǎn)部提供的生產(chǎn)計(jì)劃和技術(shù)部提供的材料消耗定額，計(jì)算出各種產(chǎn)品的材料需要量，經(jīng)分類、合并后，得到生產(chǎn)材料用量表；這個(gè)表除保存自用外，還要復(fù)制送廠部。（2）計(jì)算材料凈需用量。根據(jù)生產(chǎn)材料用量和庫存文件中材料期初庫存、儲(chǔ)備定額等數(shù)據(jù)計(jì)算材料凈需用（采購）量表，并保存。（3）制定采購資金計(jì)劃。根據(jù)材料凈需用量表中需要采購的各種材料數(shù)量，及庫存文件中各種材料的價(jià)格計(jì)算采購所需資金，形成采購資金計(jì)劃，并送財(cái)務(wù)部。2.假設(shè)數(shù)據(jù)流A從源點(diǎn)X流出,被Q1變換成數(shù)據(jù)流B,加Q1執(zhí)行時(shí)需問數(shù)據(jù)M，數(shù)據(jù)流B再被加Q2變換成數(shù)據(jù)流C。請(qǐng)畫出數(shù)據(jù)流程圖。3.某單位的訂貨系統(tǒng)處理過程如下：由庫房終端設(shè)備接收庫房收發(fā)原始憑證，生成收發(fā)數(shù)據(jù)文件，并根據(jù)收發(fā)數(shù)據(jù)修改庫存。當(dāng)庫存低于訂貨標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，作補(bǔ)充訂貨處理，生成補(bǔ)充訂貨文件。每天根據(jù)補(bǔ)充訂貨數(shù)據(jù)生成補(bǔ)充訂貨報(bào)告交采購部門。其數(shù)據(jù)流程圖見“圖示”，請(qǐng)回答下面問題：（1）D1代表什么？（2）P2代表什么？（3）P4代表什么？（4）若在系統(tǒng)中增加庫存統(tǒng)計(jì)功能，并將統(tǒng)計(jì)報(bào)表送交廠部，應(yīng)對(duì)該數(shù)據(jù)流程作何修改？答案：（1）D1是收發(fā)數(shù)據(jù)文件（2）P2是修改庫存數(shù)據(jù)。（3）P4是生成補(bǔ)充訂貨報(bào)告。（4）應(yīng)在數(shù)據(jù)流程圖中，與D2數(shù)據(jù)存儲(chǔ)相連處增一“庫存統(tǒng)計(jì)處理”，該處理的結(jié)果以“統(tǒng)計(jì)報(bào)表”輸出至外部實(shí)體“廠部”。4.某銀行的儲(chǔ)戶取款流程如下所述：儲(chǔ)戶將填寫好的取款單及存折或定期存單交銀行，經(jīng)查對(duì)賬戶，將不合格的取款單及存折或定期存單退回儲(chǔ)戶，合格的取款單及存折或定期存單送取款處理。處理時(shí)要修改賬戶，處理結(jié)果是將存折、利息單和現(xiàn)金交儲(chǔ)戶，同時(shí)將定期存單、取款單存檔。請(qǐng)繪制該取款系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。5.某工廠到貨處理的流程如下所述：（1）工廠根據(jù)供應(yīng)商送來的發(fā)貨單及貨物，經(jīng)與訂貨合同相對(duì)照，審核發(fā)貨單。與合同不符的發(fā)貨單及貨物退回供應(yīng)商。（2）收貨處理：在審核發(fā)貨單后，對(duì)貨物進(jìn)行質(zhì)量檢查。質(zhì)量不合格的貨物及發(fā)貨單退回供應(yīng)商；對(duì)質(zhì)量合格的貨物開入庫單，并將入庫單及貨物送倉庫，發(fā)貨單存檔，向財(cái)務(wù)部發(fā)出付款通知。請(qǐng)繪制該取款系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。6.郵寄包裹收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：若收件地點(diǎn)在1000公里以內(nèi)，普通件每公斤2元，掛號(hào)件每公斤3元；若收件地點(diǎn)在1000公里以外，普通件每公斤2.5元,掛號(hào)件每公斤3.5元；若重量大于30公斤,超重部分每公斤加收0.5元.請(qǐng)繪制確定收費(fèi)決策表、決策樹（重量用w表示）。系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)1.銀行活期存款利息處理部分的數(shù)據(jù)流程圖見“圖示”，請(qǐng)繪制以轉(zhuǎn)換為中心的控制結(jié)構(gòu)圖。2.補(bǔ)充訂貨系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖見“圖示”，請(qǐng)按該數(shù)據(jù)流程圖，繪制如“圖示”所示形狀的控制結(jié)構(gòu)圖。3.請(qǐng)打開“圖示”，兩個(gè)圖分別是總賬管理的數(shù)據(jù)流程圖和其相應(yīng)的控制結(jié)構(gòu)圖。其中D3為明細(xì)分類賬，數(shù)據(jù)D2為總賬。請(qǐng)回答下述問題：（1）P2代表什么？（2）P3代表什么？（3）D1代表什么？（4）D4代表什么？（5）D5代表什么？（6）D2拉出箭線連接到何處？（7）D3拉出箭線連接到何處？（8）D4拉出箭線連接到何處？答案：（1）P2代表“日記賬匯總”（2）P3代表“總賬匯總”（3）D1代表“日記賬”（4）D4代表“轉(zhuǎn)賬”（5）D5代表“現(xiàn)金/銀行收付款”（6）D2拉出箭線連接到P1（7）D3拉出箭線連接到P1（8）D4拉出箭線連接到P3和P4。1.有關(guān)職工與科研項(xiàng)目的E-R圖見“圖示”，請(qǐng)寫出最終的關(guān)系數(shù)據(jù)庫的邏輯模型。答案：2.教學(xué)管理涉及的實(shí)體有：教員：職工號(hào)、姓名、年齡、職稱學(xué)生：學(xué)號(hào)、姓名、年齡、性別課程：課程號(hào)、課程名、學(xué)時(shí)數(shù)這些實(shí)體間的聯(lián)系如下：一個(gè)教員只講授一門課程，一門課程可由多個(gè)教員講授；一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)多門課程，每門課程有多個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)。請(qǐng)畫出教員、學(xué)生、課程的E-R圖，并構(gòu)造其關(guān)系數(shù)據(jù)模型。答案：3.某書商可以從各家出版社采購圖書，批發(fā)給下屬的連鎖書店。設(shè)出版社與書商的關(guān)系為自由選擇關(guān)系，連鎖店與書商是唯一供貨關(guān)系。各實(shí)體的屬性如下：出版社（社名，電話1）書商（名稱，地址，電話2）連鎖店（店名，位置，電話3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)E-R圖，并寫出最終的關(guān)系數(shù)據(jù)庫邏輯數(shù)據(jù)模型。答案：4.某工廠生產(chǎn)多種產(chǎn)品，每種產(chǎn)品又要使用多種零件，一種零件可能在多種產(chǎn)品上。每種零件由一種材料制造，每種材料可用于不同零件的制作，有關(guān)產(chǎn)品、零件、材料的數(shù)據(jù)字段如下：產(chǎn)品：產(chǎn)品號(hào)、產(chǎn)品名、產(chǎn)品單價(jià)零件：零件號(hào)、零件名、單重、單價(jià)材料：材料號(hào)、材料名、計(jì)量單位、材料單價(jià)（1）請(qǐng)畫出產(chǎn)品、零件、材料的E-R圖；（2）請(qǐng)將該E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型。答案：5.要設(shè)計(jì)一個(gè)圖書借閱數(shù)據(jù)庫，圖書館需要保存全部