幼兒園幼兒生活自理能力展示方案

精品文庫狀元街第二幼兒園20162017學年第一學期“快樂生活我最棒”幼兒生活自理能力展示活動方案一、活動目的： 為了把對幼兒生活習慣的培養(yǎng)融入教育教學工作中，提高幼兒的生活自理能力，激發(fā)自我服務意識，懂得自己的事自己做，同時讓幼兒感受到集體活動帶來的快樂。增強幼兒的自我管理意識，提高幼兒的自我服務能力，特舉辦本次幼兒生活自理能力展示活動。二、活動時間：1、單數(shù)班級：2016年12月1日（本周四下午4點）大一、大三、大五、中一、中三、中五、小一、小三、小五、小七 共10個班2、雙數(shù)班級：2016年12月2日（本周五下午4點）大二、大四、中二、中四、中六、小二、小四、小六、小八、早教共10個班三、活動地點：各班活動室四、活動準備：小班組（人數(shù)相同的小橘子、垃圾桶、自帶一雙襪子及穿帶有魔術貼的鞋）中班組（人數(shù)相同的雞蛋、盤子、穿有拉鏈的外套、有魔術貼的鞋）大班組（穿有拉鏈的外套、有魔術貼的鞋、書包內必須有3本書、2本作業(yè)本、跳繩或者沙包、彩筆、口罩、手套等）。五、活動內容： （一）、小班組：1、自己動手會脫鞋，并會左右分清擺放整齊。2、自己會脫襪子，可以將兩只襪子按要求卷起來。3、自己會動手穿襪子、穿鞋，左右分清，穿戴整齊。4、用自己的毛巾將小手擦干凈。5、會動手為爸爸媽媽剝橘子，而且會親自喂給爸爸媽媽吃。6、評議小朋友展示活動的優(yōu)缺點及發(fā)放獎品。（二）、中班組：1、聽老師口令會將上衣脫下來并疊放整齊。2、聽老師口令會自己將上衣穿好，拉鏈拉上，穿戴整齊。3、自己動手會脫鞋，并會左右分清擺放整齊。4、自己會脫襪子，可以將兩只襪子按要求卷起來。5、自己會動手穿襪子、穿鞋，左右分清，穿戴整齊。6、用自己的毛巾將小手擦干凈。7、會自己動手剝雞蛋，樂意和爸爸媽媽一起分享。8、晚上回家完成一幅親子蛋殼畫作品。9、評議小朋友展示活動的優(yōu)缺點及發(fā)放獎品。（三）、大班組：1、聽老師口令會將上衣脫下來并疊放整齊。2、聽老師口令會自己將上衣穿好，拉鏈拉上，穿戴整齊。3、自己動手會脫鞋，并會左右分清擺放整齊。4、自己會脫襪子，可以將兩只襪子按要求卷起來。5、自己會動手穿襪子、穿鞋，左右分清，穿戴整齊。6、把自己書包內的物品拿出來按要求分類并擺放整齊。 7、聽到老師口令會將他們有順序地放入書包。8、評議小朋友展示活動的優(yōu)缺點及發(fā)放獎品。六、參考標準：（一）穿衣服參考標準 1、在規(guī)定的時間內完成.2、能夠清楚區(qū)分上衣正反里外面，沒有穿反。 3、左右袖口對齊，園服里面的衣服不在袖口處外露。 4、衣服下擺要及腰整齊，不歪扭，不露里衣。 5、穿上衣穿好后整體精神飽滿，形象整齊。（二）穿鞋襪標準 1、能夠區(qū)分襪子正反面，襪子穿好后整齊到位。（大班幼兒要求左右襪管同高）。 2、能夠區(qū)分左右鞋，穿戴整齊，鞋舌擺正，鞋貼規(guī)范貼好