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(英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)論文)論對(duì)話式教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用.pdf.pdf 免費(fèi)下載
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論對(duì)話式教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 學(xué)科專業(yè):英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 指導(dǎo)教! j i l i 文旭教授 研究方向:英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué) 研究生:高操( 1 1 2 0 0 6 3 1 0 0 0 0 0 5 5 ) 內(nèi)容摘要 在本世紀(jì)初,基礎(chǔ)教育課程改革在全國(guó)教育領(lǐng)域全面展開,對(duì)話式教學(xué)作為一 種新的教育理念被引進(jìn),而且迅速成為國(guó)內(nèi)教育界研究者和教育者關(guān)注和研究的中 心。本文作者在英語(yǔ)教學(xué)改革環(huán)境下探討對(duì)話式教學(xué),試圖促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)改革目標(biāo) 的真正實(shí)現(xiàn)。 本文首先介紹了本研究的背景和研究的目的。在傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)中,教師是主 控者,而學(xué)生卻是被動(dòng)者。實(shí)際上,教學(xué)的本質(zhì)不應(yīng)該是課堂上教師的單一表演, 而應(yīng)該是教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生、教師和教材以及學(xué)生和教材之間的互動(dòng)。通過(guò) 這種互動(dòng)教師和學(xué)生之間建立一種平等、相互尊重關(guān)系,達(dá)到心靈和思想的交流和 溝通。對(duì)話式教學(xué)就是實(shí)現(xiàn)這些的一種有效途徑: 本文然后介紹了本研究的理論基礎(chǔ),綜述了國(guó)內(nèi)外關(guān)于對(duì)話式教學(xué)的相關(guān)研究 及其前人對(duì)對(duì)話式教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。本文作者依據(jù)相互理論,認(rèn)為對(duì)話式教學(xué)不 僅是一種教學(xué)手段和技巧,更是一種教學(xué)理念和精神。在對(duì)話式教學(xué)中,師生應(yīng)樹 立一種對(duì)話意識(shí)。但是對(duì)話式教學(xué)中的對(duì)話不同于交談,也不是問(wèn)答課堂活動(dòng),而 是一種民主的、相互理解的、相互合作的和睦相處的精神和意識(shí)。在這種教學(xué)中, 沒(méi)有依附和被依附,沒(méi)有權(quán)威,師生作為獨(dú)立的個(gè)體是平等的,相互尊重的,享受 同樣的話語(yǔ)權(quán)。真正的對(duì)話式教學(xué)實(shí)質(zhì)上是將對(duì)話作為一種教學(xué)理念或教學(xué)精神。 在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)踐了這種理念,就會(huì)實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生 的綜合應(yīng)用能力,特別是交際能力和自主學(xué)習(xí)能力。 本文還基于西方相關(guān)課堂研究成果,分析了大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中阻礙和影響實(shí) 施對(duì)話式教學(xué)的因素。來(lái)自不同文化背景的學(xué)生在課堂上有不同的表現(xiàn)。亞洲學(xué)生 i v 西南大學(xué)碩士學(xué)位論文 在回答老師提問(wèn)時(shí)顯得最為猶豫,而其他文化的學(xué)生卻反應(yīng)積極。這說(shuō)明跟具體的 文化特性和教學(xué)傳統(tǒng)等有很大的關(guān)系。在中國(guó)文化中,我們追求和諧、謙遜,對(duì)權(quán) 威也表現(xiàn)出過(guò)分的順從。正是這些文化因素的存在阻礙了學(xué)生和老師樹立正確的對(duì) 話意識(shí)、對(duì)話立場(chǎng)。 通過(guò)對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)的多角度研究,本文最后指出在互動(dòng)的這種對(duì)話式教學(xué)模 式下,教師的課堂角色應(yīng)該是多重的。他們是語(yǔ)言學(xué)習(xí)者,語(yǔ)言合作者,語(yǔ)言訓(xùn)練 者,語(yǔ)言教練,語(yǔ)言診斷者。教師是課堂的助推者和協(xié)調(diào)者但不是課堂的中心或權(quán) 威控制者。這一研究旨在幫助英語(yǔ)教師在英語(yǔ)教學(xué)中調(diào)整角色意識(shí),擺正自己的位 置,并且為教師的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展、為學(xué)生的個(gè)人發(fā)展提供有益的參考。 關(guān)鍵詞:對(duì)話式教學(xué);英語(yǔ)教學(xué);教師角色 m a t h e s i s t h e a p p l i c a t i o n o f d i a l o g u e i ne n g l i s h l a n g u a g et e a c h i n g m a j o r : s p e c i a l t y : s u p e r v i s o r : a u t h o r : e n g l i s hl a n g u a g ea n dl i t e r a t u r e e n g l i s hl i n g u i s t i c s p r o f e s s o r 砌x u g a oc a o a b s t r a c t w h e nt h ec u r r i c u l u mi n n o v a t i o no fe l e m e n t a r ye d u c a t i o nw a sc a r r i e do u ti nt h i s c o u n t r ya tt h et u r no ft h en e wc e n t u r y , d i a l o g u e ,w a si n t r o d u c e di n t oe l e m e n t a r ye d u c a t i o n a san e wt e a c h i n gm e t h o da n dh a ss o o nb e c o m eaf o c u so fr e s e a r c h e r sa n de d u c a t o r s t h e a u t h o ra t t e m p t st om a k eas t u d yo fd i a l o g u eu n d e rt h ec i r c u m s t a n c e so fe n g l i s ht e a c h i n g r e f o r mt op r o m o t et h er e a l i z a t i o no ft h eg o a lo fe n g l i s ht e a c h i n gr e f o r m t h eb a c k g r o u n do ft h es t u d yi sf i r s ti n t r o d u c e ds oa st os h o wt h es i g n i f i c a n c eo ft h e s t u d y i nt h et r a d i t i o n a le n g l i s ht e a c h i n g ,t e a c h e r sa r ed o m i n a n t ,w h i l es t u d e n t s a r e s u b m i s s i v e i nf a c t ,t h ee s s e n c eo ft e a c h i n gl i e si nt h em u t u a li n t e r a c t i o nb e t w e e nt h e t e a c h e ra n ds t u d e n t s ,s t u d e n t sa n ds t u d e n t s ,t h et e a c h e ra n dt h ec o u r s eb o o ka n ds t u d e n t s a n dt h ec o u r s eb o o k d i a l o g u ei sb e l i e v e dt ob et h ee f f e c t i v ew a yi nw h i c ht h e s e i n t e r a c t i o n st a k ep l a c e t h e ni t p r e s e n t st h et h e o r e t i c a lb a s i s o ft h es t u d ya n dr e v i e w ss o m er e l a t i v e r e s e a r c h e sa th o m ea n da b r o a d d i a l o g u e ,w h i c hi sn o taf u l lt h e o r y , t os o m ed e g r e e ,i s u n d e r s t o o di nv a r i o u sw a y s ,s e e na sa na p p r o a c ho ft e a c h i n gt os t i m u l a t i n gl e a r n e r so ra sa p r i n c i p l eo rav i e wo ft e a c h i n g t h i sp a p e rc l a i m st h a tt e a c h i n gb yd i a l o g u ec a nb eo n e t h r o u g hd i a l o g u ea n di nd i a l o g u e ,a na t t i t u d e ,av i e w p o i n ta n das p i r i t ,ap h i l o s o p h i c o u t l o o ko ft e a c h i n g i nt h i ss t y l eo ft e a c h i n g ,t h et e a c h e ra n ds t u d e n t sa r ee q u a l ,b o t h 西南大學(xué)碩士學(xué)位論丈 b e i n gl e a r n e r s i nt h i ss t y l eo ft e a c h i n g ,t h et e a c h e ri sn ol o n g e ra sa u t h o r i t a t i v e 嬲i n t r a d i t i o n a lt e a c h i n g d e p e n d i n go rb e i n gd e p e n d e dd o e sn o tg e ti n v o l v e di nt h i ss t y l eo f t e a c h i n g t e a c h e ra n ds t u d e n t se n j o yt h e i re q u a lr i g h tt os p e a ki nc l a s sa si n d i v i d u a l s ,a n d t h e yr e s p e c ta n du n d e r s t a n de a c ho t h e r i ti sn o tt h es a m ea sq u e s t i o n - a n s w e ra c t i v i t i e so r ac o m m o nd i a l o g u e i ti sad i a l o g u es p i r i ta n da t t i t u d ef r o mb o t ht h et e a c h e ra n ds t u d e n t s s ot h a tt h ep u r p o s eo ft h ee n g l i s ht e a c h i n gr e f o r mc a nb es u r e l ya c h i e v e d a c c o r d i n gt o s o m ec l a s s r o o ms t u d i e si nt h ew e s t e r nc o u n t r i e s ,t h i sp a p e rt h e n a n a l y s e ss o m ef a c t o r st h a ti n f l u e n c e st h ep r a c t i c eo ft e a c h i n gb yd i a l o g u ei ne n g l i s h l a n g u a g et e a c h i n g i t i sf o u n dt h a tw h e nc o n f r o n t e dw i t hs e l f - s e l e c t i o no f q u e s t i o n - a n s w e r i n g ,s t u d e n t sw i t hd i f f e r e n t c u l t u r a lb a c k g r o u n d sp u to nq u i t ed i f f e r e n t p e r f o r m a n c e s f o ri n s t a n c e ,a s i a ns t u d e n t s h a v em u c hh e s i t a t i o ni na n s w e r i n gt h e t e a c h e r sq u e s t i o n s ,w h i l et h es t u d e n t so fo t h e rc u l t u r a lb a c k g r o u n da r ea c t i v e i nc h i n e s e c u l t u r e ,w ev a l u eh a r m o n y , m o d e s t ya n dp a s s i v eo b e d i e n c et ot h ea u t h o r i t y , w h i c hh i n d e r s s t u d e n t sf r o md e v e l o p i n gp o s i t i v ea w a r e n e s so ft e a c h i n gb yd i a l o g u e t h i st h e s i s ,t h r o u g ht h em u l t i - p e r s p e c t i v es t u d yo fe n g l i s hc l a s st e a c h i n ga t t e m p t st o p o i n to u tt h a ti nt e a c h i n gb yd i a l o g u e ,t e a c h e r s c l a s sr o l es h o u l db ec o m p l e x g e n e r a l l y s p e a k i n g ,at e a c h e rs h o u l db el a n g u a g el e a r n e r s ,c o o r d i n a t o r s ,l a n g u a g et r a i n e r s ,c o a c h e s a n dd i a g n o s t i c i a n s ,i no t h e rw o r d s ,t h e ya r ef a c i l i t a t o rr a t h e rt h a nt h ec e n t e ro rt h e a u t h o r i t y t h i st h e s i sa i m st od e v e l o pt e a c h e r s r e a l i z a t i o no fr o l e s ,s i m u l t a n e o u s l y , a n d c o n t r i b u t et ot h ep r a c t i c eo fd i a l o g u ei ne n g l i s hl a n g u a g et e a c h i n g k e yw o r d s :d i a l o g u e ,t e a c h i n gb yd i a l o g u e ,e n g l i s hl a n g u a g et e a c h i n g ,r o l eo f t e a c h e r 獨(dú)創(chuàng)性聲明 本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文 中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果,文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位 論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說(shuō)明并表示衷心感謝。 學(xué)位論文作者:南孛睿簽字日期: 2 。9 年4 月1 5 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留 并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人 授權(quán)西南大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢 索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。 ( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書,本論文: 不保密,口 保密期限至年月止) 。 學(xué)位論文作者簽名: 為葷 導(dǎo)師簽名: 簽字日期:2 0 0 9 年4 月1 5 日簽字日期:2 0 0 9 年4 月15 日 a c k n o w l e d g e m e n i t i sm yp l e a s a n td u t yt ot h a n kt h em a n yp e o p l ew h o ,i no n ew a yo ra n o t h e r , h a v e m a d ea ni n v a l u a b l ec o n t r i b u t i o nt om yt h e s i s f i r s ta n df o r e m o s t ,i mg r a t e f u lt om ys u p e r v i s o r , p r o f e s s o rw e nx u ,w h oh a sa p r o f o u n d l ys i g n i f i c a n ti n f l u e n c ei nl e a d i n gm et ot h ew o r l do fl i n g u i s t i c s i ti sh i s p r o f o u n dk n o w l e d g ea n di n s i g h t ,w i s d o m ,a n du n d e r s t a n d i n gt h a tm a k ei tc o n v e n i e n tf o r m et os u r m o u n td i f f i c u l t i e si nr e s e a r c h w i t h o u th i s c o n s i s t e n ta n di l l u m i n a t i n gi n s t r u c t i o n , t h i st h e s i sc o u l dn o th a v er e a c h e di t sp r e s e n tf o r m s e c o n d ,1w o u l dl i k et oe x p r e s sh e a r t f e l tt h a n k st om a n yo t h e rp r o f e s s o r sw h o e n r i c h e dm ei ns t y l i s t i c s ,f o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n g ,t r a n s l a t o l o g y , t h e s i sw r i t i n ga n dm a n y o t h e ra c a d e m i ca r e a s t h e yh a v ew i d e n e dm y s c o p eo fk n o w l e d g ea n dp r e p a r e dm e f o rm y a c a d e m i cr e s e a r c h t h e ya r ep r o f e s s o rq i n gc h a o x i a n ,p r o f e s s o rc h e nz h i a n ,p r o f e s s o r l i ul i h u i ,p r o f e s s o rl i uc h e n g y u ,p r o f e s s o rl il i ,a n ds oo n l a s t ,m yt h a n k sw o u l dg ot om yb e l o v e df a m i l yf o rt h e i rl o v i n gc o n s i d e r a t i o n sa n d g r e a tc o n f i d e n c ei nm ea l lt h r o u g ht h e s ey e a r s ia l s oo w em ys i n c e r eg r a t i t u d et om y f r i e n d sa n dm yf e l l o wc l a s s m a t e sw h og a v em eah a n dw h e niw a sc o n f r o n t e dw i t h t r o u b l e c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1t h eb a c k g r o u n dt ot h es t u d y a sc h i n ap l a y sam o r ea n dm o r ei m p o r t a n tr o l e i nt h ei n t e m a t i o n a lc o m m u n i t y , c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c eo fe n g l i s hi se s s e n t i a lf o ru n d e r g r a d u a t e si nh u n t i n gf o ra s u c c e s s f u lc a r e e r ajo i n to n l i n es u r v e yb yc h i n a y o u t hd a i l ys o c i a ls u r v e yc e n t e ra n d t e c e n t t o mo ns e p t e m b e r2 0 0 6 ,s h o w e dt h a t3 4 5p e r c e n to f9 6 4 4p a r t i c i p a n t ss p e n tt w ot o f o u rh o u r sad a yl e a r n i n ge n g l i s h ,1 4 8p e r c e n te v e no v e rf o u rh o u r s ( l ur u c a i ,2 0 0 7 ) t h e yh a v et op a s sc e t ( c o l l e g ee n g l i s ht e s t ) 4 o t h e r w i s e ,t h e yw i l lf a i lt og e tad i p l o m a m o r e o v e r , c o m p a n i e sa l w a y sm a k ea ni n q u i r yo fe n g l i s hs k i l l s ,r e g a r d l e s so fw h e t h e r t h e i rw o r ki sc o n c e r n e dw i t he n g l i s ho r n o t t h u s ,m a n ys t u d e n t sw o r kh a r df o r c e r t i f i c a t e s b u ti ti st h ec a s et h a ts t u d e n t sh o l dm a n yc e r t i f i c a t e si nh a n d s ,b u tt h e ys t i l l f i n di td i f f i c u l tt om a k eu s eo f e n g l i s hw h e na tw o r k “w h a tt h e yl e a r n e dc o u l db ec a l l e d d u m be n g l i s h t h e yc a n n o ts p e a ko rw r i t e ,e v e nt h o u g ht h e yh a v ea c h i e v e dh i g ht e s t s c o r e s ,s a y s ah u m a nr e s o u r c em a n a g e ri nac o p y r i g h tc o m p a n y s o m ei n t e r n a t i o n a l c o m p a n i e sh o l dt h r e et of o u rr o u n d so f i n t e r v i e w st o t e s tt h ei n t e r v i e w e e s e n g l i s ht a l e n t t oe v e r y o n e ss u r p r i s e ,m a n yi n t e r v i e w e e so f h i g ht e s ts c o r e sw e r ee l i m i n a t e di nas e c o n d o rt h i r dr o u n d e v e nw h e ns o m ee n g l i s hm a j o r sa r er e c r u i t e dt od e a lw i t hc o m m u n i c a t i o n w i t hf o r e i g nm a r k e t s ,t h e ya r ef o u n di n c a p a b l eo f d o i n gt h e i rj o b sa st h e yc o u l d n te v e n d e a lw i t ho v e r s e a st e l e p h o n ec a l l s ,a n dh a v et oc o n s u l tt h e i rd i c t i o n a r i e sw h e nr e p l y i n gt o e m a i l s t h ep r o b l e mr e s u l t sf r o mh o wt h ep r e s e n te n g l i s hc l a s st e a c h i n gg o e s a l m o s tt h r o u g h o u tc h i n a ,i ne n g l i s hc l a s s r o o m st h e r ea r es t u d e n t ss i t t i n gs t r a i g h t r o w sf a c i n gt h et e a c h e ra n dt h eb l a c k b o a r d t h et e a c h e rs t a n d so nap l a t f o r m ,w h i c h s y m b o l i z e sh i ss u p e r i o r i t ya n da u t h o r i t y , s p e n d i n gal a r g ep r o p o r t i o no fh i st i m eg i v i n g l e c t u r e sa n di n s t r u c t i o n sw h i l es t u d e n t ss i ts u b m i s s i v e l yl i s t e n i n ga n db u s i l yt a k i n gn o t e s t h e yh a v en oo p p o r t u n i t yt od i g e s t ,t ot h i n ka n de v e nt oa s kq u e s t i o n s i nt h i sw a y , t h e 2 西南大學(xué)碩士學(xué)位論丈 t e a c h e ri sn o to n l yp h y s i c a l l ys e p a r a t e df r o mt h es t u d e n t s ,b u tp s y c h o l o g i c a l l yr e m o v e d f r o mt h es t u d e n t s ,t o o u n d e rs u c hc i r c u m s t a n c e s ,t h ei n t e r a c t i o n a l p a t t e r ni sa l w a y si na l i n e a rd i r e c t i o n :a l m o s ta l lt h ec o m m u n i c a t i o nf l o w st h r o u g ht h et e a c h e rh i m s e l f c o n s e q u e n t l y , s t u d e n t st e n dt or e l yag r e a td e a lu p o na n da l w a y se x p e c tt or e c e i v ev e r y c o n c r e t ea n de x p l i c i ti n s t r u c t i o n sf r o mt h et e a c h e r i ti ss a i dt h a ti t i st h ee d u c a t i o n a l s y s t e mi nc h i n aa n dc o n f u c i a n i s md e e p l yr o o t e di nc h i n e s et r a d i t i o n a lc u l t u r et h a tm a k e s t u d e n t sp a s s i v e l ya c c e p tt e a c h e r sa s e x p e r t s w h oi m p a r t t r u t h a n dr e g a r dt h e i ro w n r o l ea so n eq u i e t l yl i s t e n i n ga n dr e s p e c t f u l l yt a k i n gn o t e s i t i sc o n c e d e dt h a ti nt h er e c e n ty e a r sc h a n g e sh a v eg r a d u a l l yb e e nw i t n e s s e di n e n g l i s hc l a s s r o o mt e a c h i n g ,t os o m ee x t e n t ,t h a n k st ot h er e f o r mo fe n g l i s hl a n g u a g e t e a c h i n ga n dt h ei n t r o d u c t i o no fc o m m u n i c a t i v ea p p r o a c h ( c a ) h o w e v e r , t h et e a c h e r a p p l y i n gc ap r e s e n t sam o r ef l e x i b l et e a c h i n gs t y l ei nc l a s s r o o mt e a c h i n g ,b e h a v e si na w a r m e r , m o r er e s p o n s i v em a n n e rt o w a r dt h es t u d e n t sa n df o s t e r si n t e r p e r s o n a l c o m m u n i c a t i o nc o m p e t e n c ea n dp a t t e r n so fc o o p e r a t i v ei n t e r a c t i o n t h ec l i m a t ef e e l st o b e c o m eo n ew h e r ec l a s s r o o md i s c u s s i o n sb e t w e e nt h et e a c h e ra n ds t u d e n t sp r e v a i l i na c l a s s r o o ml i k et h i s ,s t u d e n t sh a v em o r eo p p o r t u n i t i e 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