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,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,第一節(jié)生物的特征,觀察下面的圖片(比較生物和非生物),生物,生物,非生物,非生物,生物,觀察法,觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。要借助工具,如放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)等。,全面、細(xì)致和實(shí)事求是;及時(shí)記錄;積極思考,多問為什么;要有計(jì)劃和明確的目的;和別人進(jìn)行交流。,你能說出這些生物的共同特征嗎?,綠豆通過光合作用制造有機(jī)物,獵豹和它捕獲的食物,生物的生活需要營養(yǎng),植物的生命活動(dòng)需要水分,植物的生命活動(dòng)需要礦物質(zhì),植物光合作用形成有機(jī)物,動(dòng)物生命活動(dòng)需要營養(yǎng)物質(zhì),獵豹在分享獵物,在劫難逃的青蛙,成為蛇口中之物的鼠,蜘蛛成功獵取到蝗蟲,品嘗美味的水蠆,遍野的青草是奶牛的佳肴,生物能進(jìn)行呼吸,鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱,21,野牛在晨光中呼吸,22,小鳥在呼吸,生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,人出汗,3x,“撒尿小孩”銅像,小狗排尿,32,植物落葉,生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng),獅子追捕斑馬,河鲀,平靜時(shí),受驚嚇后,向日葵向著陽光生長,含羞草對(duì)刺激作出反應(yīng),生物能生長和繁殖,53,菜豆的生長,52,生物都有遺傳和變異的特性,除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物的特征,1.生物的生活需要營養(yǎng)2.生物能進(jìn)行呼吸3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5.生物能生長和繁殖6.生物都有遺傳和變異的特征7.除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,總結(jié),1.下列物體中屬于生物的是()蝴蝶珊瑚礁蘑菇智能機(jī)器人衛(wèi)星A.B.C.D.,B,復(fù)習(xí)鞏固,2.下列不屬于生命現(xiàn)象的一組是()A.母雞下蛋、蜜蜂采蜜B.稻浪滾滾、碩果累累C.大汗淋漓、氣喘吁吁D.雨后彩虹、風(fēng)平浪靜,D,3.下列不屬于生物特征的是()A.生物都能自由運(yùn)動(dòng)B.生物都能呼吸C.生物都能生長和繁殖D.生物都能進(jìn)行排出廢物,A,4.下列生物的基本特征中,哪一項(xiàng)不是維持生物個(gè)體生活所必需的()A.從外界獲得營養(yǎng)B.排出體內(nèi)的各種廢物C.繁殖后代D.吸入氧氣排出二氧化碳,C,5.判斷(1)能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。()(2)植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳?xì)怏w。()(3)“一豬生九子,連母十個(gè)樣”,這句話描述了
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