2013屆中考語文語音復(fù)習(xí)課件

（中考先鋒精品課件）語文中考復(fù)習(xí)語音部分（含 11真題） 要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦 備考指南 課前熱身 中考典例 課時(shí)訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能夠正確認(rèn)讀 3500個(gè)左右常用字的字音。 2、了解漢語拼音方案，掌握漢語拼音規(guī)則，認(rèn)讀漢語拼音的音節(jié)。 3、辨別注音的正誤。 4、掌握多音字、容易誤讀的以及生活中常用常見字的讀音。 1 (2011 山東臨沂 )下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一 項(xiàng)是 ( )(2分 ) A 佇 立 (zh) 扒 竊 (b) 什 物 (sh) 戛 然而止 (ji) B 嗤 笑 (ch) 菜 畦 (q) 提 防 (d) 毛骨 悚 然 (sng) C陰 霾 (mi) 蔭 庇 (p) 恣 睢 (su) 根深 蒂 固 (d) D 褻 瀆 (xi) 禁 錮 (g) 汲 取 (j) 隨機(jī) 應(yīng) 變 (yng) B 解析 本題考查多音字和易誤讀字的字音，難度較小。 A項(xiàng)中的“扒”應(yīng)讀“ p” ； C項(xiàng)中的“庇”應(yīng)讀“ b” ； D項(xiàng)中的“汲”應(yīng)讀“ j” 。做此類題，要注意平時(shí)的積 累，并結(jié)合詞語意義識記。 真題體驗(yàn) 2 (2011 四川內(nèi)江 )下列語句中加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A內(nèi)江又名甜城，坐落在美麗富 饒 (ro)的沱江之濱。是川東 南乃至西南各省交通的重要交匯點(diǎn)，有“川中 樞 (sh)紐” “川南咽喉”之稱。 B白云山有“川中小青城”之稱，由 108個(gè)山頭組成，峰 巒 (lun)疊翠，連綿起伏，上下森林密布，林海茫茫，幽谷深 壑 (h)縱橫交錯(cuò)，懸崖絕壁隨處可見。 C有時(shí)候他遇到了晚霞和新月，向他照 耀 (yo)，向他投影， 清冷中帶些幽幽的溫暖：這時(shí)他只想 憩 (x)息，只想睡眠， 而那股前進(jìn)的力量，仍催逼著他向前走 D干枯的小草兒在我腳下發(fā)出 簌 (s)簌的響聲，似乎在提醒我 注意它。它確實(shí)比你這地下森林要高出好幾分呢，這 得 (d) 意的小草兒。 C 解析 “ 憩”的讀音為“ q” 。 3 (2011 江蘇蘇州 )根據(jù)漢語拼音寫出漢字。 (4分 ) 元 _(xio) _(y)越 習(xí)以為 _(chng) 明眸善 _(li) 宵 逾 常 睞 解析 本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力，做題時(shí)要認(rèn)真拼 讀，注意同音字，根據(jù)具體的語境確定漢字。 4 (2011 四川達(dá)州 )下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是 ( )(2分 ) A荒 蕪 /嫵 媚 喑 啞 / 蔭 庇 義憤填 膺 /鶯 歌燕舞 嘔心 瀝 血 /銷聲 匿 跡 B干 涸 / 隔 閡 熾 熱 /敕 令 憂心 忡 忡 /耳 聰 目明 擎 天撼地 /秦 晉之好 C陰 霾 /埋 汰 遺 骸 /驚 駭 花團(tuán)錦 簇 /相形見 絀 氣沖 斗 牛 /斗 雞走狗 D跋 涉 /威 懾 窺 伺 /伺 機(jī) 廣 袤 無垠 /貌 合神離 鱗次 櫛 比 /炙 手可熱 D 解析 A蕪 w/嫵 w 喑 yn/蔭 yn 瀝 l/匿 n B忡 chn/聰 cn 擎 qn/秦 qn C骸 hi/駭 hi 簇 c/絀 ch 斗 du/斗 du 點(diǎn)撥 本題考查字的讀音。涉及多音字和常見易讀錯(cuò)字的讀音， 要根據(jù)具體語境進(jìn)行區(qū)分。 5 (2011 江蘇鹽城 )閱讀下面一段話，按要求答題。 (5分 ) 鐵軍情 鹽阜情 紀(jì)念新四軍重建軍部七十周年音樂會在央視 三套播出。這場音樂會讓全國觀眾在享受高品位的視聽藝術(shù) 盛 宴的同時(shí)，也深深感受到了“水綠鹽城”的 嶄 新風(fēng)貌和獨(dú)特 mi 力。 央視已把這場音樂會成為慶祝建黨九十周年的重頭戲之一 ， 在央視頻道多次播出。 (1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 (3分 ) 盛 宴 _ 嶄 新 _ mi力 _ (2)畫線句有語病，請寫出修改后的句子。 (2分 ) _ shng zhn 魅 將 “ 成為 ” 改為 “ 作為 ” 。 解析 (1)“ 盛”為多音字，有“ shng”“chng” 兩個(gè)讀音， 在這里應(yīng)讀“ shng” ，義為“豐盛”；“嶄”易誤讀為 “ zhn” ；“魅”易誤寫為“魄”。 (2)畫線句病因?yàn)榫涫诫s糅，應(yīng)處理好主動(dòng)與被動(dòng)之間的關(guān)系。 考點(diǎn)涵析 語音題重在考查考生拼音能力和借助漢語拼音認(rèn)讀漢字、糾正地方音的能力。 1辨認(rèn)常用漢字的習(xí)慣性讀音的錯(cuò)誤。 2判斷字音字形的正誤。 3辯讀多音字或形近字的讀音。 4在具體的語境中認(rèn)讀字音。 5給句中加點(diǎn)的漢字注音。 6根據(jù)句中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。 7寫出詞語或句子的漢語拼音。 備考指南 （一）漢語拼音方案： 國家制定的漢語拼音字母連同它的拼寫規(guī)則方案，就叫漢語拼音方案。它是中華人民共和國法定的拼音方案，是世界文獻(xiàn)工作中拼寫有關(guān)中國的專用名詞和詞語的國際標(biāo)準(zhǔn)， 1958年 2月 11日，第一屆全國人民代表大會第五次會議正式通過了漢語拼音方案，并批準(zhǔn)公布推行。 漢語拼音方案是采用國際通用的 拉丁字母 ，采用音素化的音節(jié)結(jié)構(gòu)拼寫以 北京語音 為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話的一種方案 漢語拼音方案包括 字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號、隔音符號五個(gè)部分 。字母表規(guī)定了字母的形體、名稱及排列順序，共有 26個(gè)字母 拼寫普通話語音里所有的音節(jié)，聲母表和韻母表是根據(jù)普通話語音結(jié)構(gòu)特點(diǎn)制定的， 25字母配合成 21個(gè)聲母和 39個(gè)韻母 。 漢語拼音方案的主要用處是：給漢字注音，拼寫普通話。作為少數(shù)民族創(chuàng)造和改革文字的共同基礎(chǔ)，還可以用于中文信息處理，并可以音譯外國人名、地名和科學(xué)技術(shù)用語，幫助外國人學(xué)習(xí)漢語等。 1、字母表 (26個(gè) ) Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh I i J j Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz （ 1）要會讀，讀準(zhǔn)這 26個(gè)字母，注意跟英語字母和聲母區(qū)分開來。 （ 2）字母歌： (3)、題型：請根據(jù)字母的排列下列詞語： a 發(fā)型、 b 爸爸、 c 媽媽、 d 中國、 e 法則 f 蘋果、 g 佩服、 h 阿姨、 i 歐洲、 j 公園 【正確順序?yàn)椋?h-b-a-e-j-c-i-g-f-d】 拼音字母二十六，記住名稱莫發(fā)愁； 五個(gè)元音君須記， a o e i u ； q(丘 )、 x（希）兩母須記熟； h 、 w、 y 是后加 a，前面加 a只有 r ； f、 S、 L、 M是前加 e,其他輔音后加 e。 【 其他輔音： b c d g j k n p t v z 】 2、聲母表 21個(gè) +零聲母（實(shí)際上是沒有聲母，如： i u ） b p m f d t n l 玻 坡 摸 佛 得 特 訥 勒 g k h j q x 哥 科 喝 基 欺 希 zh ch sh r z c s 知 蚩 詩 日 資 雌 思 發(fā)音部位： 雙唇音（上唇和下唇）： 唇齒音（上齒和下唇）： 舌尖前音（舌尖抵住或接近齒背）： 舌尖中音（舌尖抵住上齒齦）： 舌尖后音（舌尖抵住或接近硬腭前部）： 舌面音（舌面前部抵住或接近硬腭前部）： 舌根音（舌面后部抵住或接近軟腭）： b p m f z c s d t n l zh ch sh r j q x g k h 3、韻母表： (1)“知、蚩、詩、日、資、雌、思”等字的韻母用 i。 (2)韻母寫成 er，用做韻尾的時(shí)候?qū)懗?r。 (3)韻母單用的時(shí)候?qū)懗?。 (4)i 行的韻母，前面沒有聲母的時(shí)候，寫成 yi（衣）， y（呀）， ye（耶）， yo（腰）， you（憂）， yn（煙），yin（因）， yn（央）， yin（英）， yon（雍）。 u 行的韻母，前面沒有聲母的時(shí)候，寫成 wu（烏）， w（蛙）， wo（窩）， wi（歪）， wei（威）， wn（彎）， wen（溫）， wn（汪）， wen（翁） 行的韻母跟聲母 j,q,x拼的時(shí)候，寫成 ju（居）， qu（區(qū)）， xu（虛）， 上兩點(diǎn)也省略；但是跟聲母 l,n拼的時(shí)候，仍然寫成 l（呂）， n（女）。 備注： （二）漢語拼音拼寫規(guī)則： 1、 i 單獨(dú)成音節(jié)時(shí)，前面加 y，如衣 (yi)。 u行的韻母，前面無聲母時(shí)， 把 u寫成 w，如烏 (wu)。 行的韻母，前面無聲母時(shí)，應(yīng)加 y， 上兩點(diǎn)省略，如雨 (yu)； 【 y、 w歌】： 2、 行韻母跟 j、 q、 x 相拼，省略 上兩點(diǎn)，如居 (ju)、去 (qu)、需 (xu)，與 n、 l相拼，兩點(diǎn)不 能省略，如女 (n)、呂 (l)。 【 韻母 省點(diǎn)歌】： y、 w兩母用處大，隔斷音節(jié)用著它； 何時(shí)改，何時(shí)加，記住口訣有辦法； i 行韻母整十個(gè)， in 、 ing 前加 y，其它都是 i 改 y ； u 行韻母共九個(gè) ，只有單 u 前加 w，其它都是 u 改 w ； 行韻母有兩點(diǎn)，去掉兩點(diǎn)再加 y。 凡帶 要注意，加 y去點(diǎn)莫忘記； n、 l相拼不去點(diǎn)，去點(diǎn)只拼 j、 q、 x 。 3、 iou， uei， uen前面加聲母的時(shí)候，寫成 iu， ui， un，例如 niu（牛） ,gui（歸）， lun（論）。 4、 韻母兒寫成 er，用作韻尾的時(shí)候?qū)懗?r。例如：“兒童”拼作 r tng,“花兒”拼作 hur。 5、 b p m f w 只能和“ o”拼，不能和“ uo”拼。如：“波”只能拼寫成“ bo”，不能拼寫成“ buo”，“我”只能拼寫成“ wo”不能拼寫成“ wuo”。 1、四聲的準(zhǔn)確標(biāo)定： 陰平 陽平 上聲 去聲 / 【聲調(diào)符號歌】： 【平仄與對聯(lián)】： 陰平 陽平 平聲（對聯(lián)下聯(lián)最后一個(gè)字） 上聲 去聲 仄聲（對聯(lián)上聯(lián)最后一個(gè)字） 平仄最起碼的要求是： 上聯(lián)末字必仄，下聯(lián)末字必平。 平仄相協(xié)，富于音樂美。 其貼法有二： 甲式（傳統(tǒng)）： 上聯(lián)在右下聯(lián)在左，橫額文字順序?yàn)閺挠抑磷蟆?乙式（常用）： 上聯(lián)在基下聯(lián)在右，橫額順序也是從左至右。 （三）聲調(diào)符號： 聲調(diào)有四，陰陽上去； 高揚(yáng)升降，千錘百煉； 諸如此類，非常好記。 2、聲調(diào)符號標(biāo)在音節(jié)的主要母音上。輕聲不標(biāo)。 例如： 媽 m 麻 m 馬 m 罵 m 嗎 m 陰平 陽平 上聲 去聲 輕聲 3、標(biāo)調(diào)識記口訣： “ 有 不放過，無 找 o、 e， i、 u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說。 ” 韻母中只有一個(gè)字母時(shí)，聲調(diào)符號標(biāo)在這個(gè)字母上。 韻母中有兩個(gè)以上字母，按元音順序標(biāo)調(diào)。 a o e i u 如： bi pu wi gung sho iu 、 ui聲調(diào)符號一律標(biāo)在后一個(gè)字母上。 如： gu（歸） li（劉） 聲調(diào)符號標(biāo)在 i上時(shí)， i上的一點(diǎn)省去。 如： j q x z c s 輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)： 應(yīng)考鏈接 一、形聲字 漢字是形、音、義的結(jié)合體。組成形聲字的兩個(gè)部分，一部分表示字的意義，叫形旁；另一部分表示字的讀音，叫聲旁。同一個(gè)聲旁和不同的形旁結(jié)合，又可以構(gòu)成許多讀音相同或相近而意義不同的字，例如用“倉”做聲旁，可以組成“滄、蒼、艙”等讀“ cng” 的形聲字。 形聲字的聲旁本來是表示字的讀音的，但是由于古今語音的變化，有一部分形聲字的聲旁已經(jīng)不能準(zhǔn)確表示現(xiàn)代的語音，因此造成了很多同學(xué)根據(jù)聲旁的讀音而錯(cuò)讀漢字的情況。比如：“莘莘學(xué)子”的“莘”不讀“ xn” ，而讀“ shn” ；“吮”不讀“ yn” ，而讀“ shn” ；“礦”不讀“ gung” ，而讀“ kung” 。 二、形近字 漢語中有不少形體相近的字，因?yàn)椴徽J(rèn)識或沒有注意而讀成與其形近的字的讀音，造成誤讀。如“病入膏肓”的“肓 (hung)”易讀成“盲 (mng)” 、“飲鴆止渴”的“鴆 (zhn)” 易讀成“鳩(ji)” 等。 三、多音字 多音字是指那些有兩種或者兩種以上讀音的字。多音字在現(xiàn)代漢語中為數(shù)不少，這給識記和拼讀帶來了不少麻煩。一個(gè)字有多個(gè)讀音，原因是多方面的： 1古代讀音和現(xiàn)代讀音不同，如“凹”，古讀“ w” ，現(xiàn)讀“ o” 。 2詞義不同，讀音不同，如“散”字讀“ sn” 時(shí)，意義是“沒有約束，零散不規(guī)則”，所以“松散、散裝、散居”應(yīng)讀“ sn” ；讀“ sn” 時(shí)，意義是“由聚而散”，“散場、解散、散伙、煙消云散、散步、散發(fā)”等都是先集中后散開的，所以，要讀“ sn” 。 3詞性不同，讀音不同，如：“泊”字，有“ b” 和“ p”兩種讀音，我們可以大致把動(dòng)詞類的讀成“ b” ，譬如“停泊” “漂泊”“泊車”等；可以把名詞類的讀成“ p” ，譬如“湖泊、梁山泊、血泊”等。 4語體不同，讀音不同。如“露”字，在書面語中讀為“ l” ，譬如“露骨、露天、原形畢露、嶄露頭角”等；在口語“露頭、露臉、露相、露馬腳”等詞語中讀為“ lu” 。 四、漢語拼音拼寫規(guī)則 1標(biāo)調(diào)位置 (l)一般按順序標(biāo)在韻母部分的主要元音上，標(biāo)在開口最大的元音上，次序?yàn)椋?a o e i u u。 (2)iu ui音節(jié)調(diào)號標(biāo)在最后一個(gè)元音上，調(diào)號如標(biāo)在 i上， i上的圓點(diǎn)省去。 (3)輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)。如“的、地、得、了”等。 2省略規(guī)則 (1)、 e、 an、 n跟 j、 q、 x相拼時(shí)， 上的兩點(diǎn)要去掉，但與 n、 l相拼時(shí)不能去掉。 (2)復(fù)合韻母 iou、 uei、 uen前加聲母時(shí)，省去中間的 o、 e分別寫成 iu、 ui, un (3)er作兒化韻尾時(shí)省去 e。如花兒 (huar)。 3增加規(guī)則 (1)i、 in、 ing單獨(dú)成音節(jié)時(shí)，前面加 y。 (2)u前沒有聲母時(shí)，前面加 w。 4大寫規(guī)則 (1)句子開頭第一個(gè)字母，詩歌每行第一個(gè)字母要大寫。 (2)專用名詞和專用詞組的每個(gè)詞，開頭的字母都大寫。 (3)姓和名的第一個(gè)字母都大寫。 (4)i韻母 (除 i、 in、 ing)前面沒有聲母時(shí) i大寫。 5變化規(guī)則 (1)u單獨(dú)成音節(jié)時(shí)， u寫成 w。 (2)、 e、 an、 n單獨(dú)成音時(shí)，分別寫成 yu、 yue、 yuan、 yun。 助記 拼寫規(guī)則口訣： b、 p、 m、 f與 o親，一般不與 e相拼； i、 u后邊有元音， i、 u改寫成 y、 w； i、 u后邊無元音， i前加 y， u前加 w： j、 q、 x是三兄弟，和 相拼把點(diǎn)去。 1、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ） A脂肪（ zh） 干涸（ h） 心曠神怡（ y） B魁梧（ w） 醞釀（ ning） 杳無音信（ yo） C湖泊（ b） 和諧（ xi） 彼竭我盈（ ji） D襤褸（ l） 違背（ wi） 大聲疾呼（ j） 中考典例 答案： C 解析：這個(gè)題主要考查常見多音的讀音。 C項(xiàng)中的 湖泊 中的 泊 應(yīng)該讀 p。 中考典例 2、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的是（ ） A鏗鏘（ qng） 挪動(dòng)（ nu） 不無裨益（ b） B琴弦（ xin） 襤褸（ l） 載歌載舞（ zi） C兌換（ du） 處理（ ch） 哄堂大笑（ hng） D搖曳（ y） 別墅（ sh） 大事渲染（ xun） 答案： B 解析：這個(gè)題主要考查了漢語拼音的規(guī)則、常見字（包括多音字）的讀音。 A項(xiàng)中 鏘 的注音 qng，本身就不符合漢語語音拼寫規(guī)則。 C項(xiàng)中的 處 為多音字，在這里應(yīng)該讀三聲。就 處 來說，同學(xué)們應(yīng)該能夠辨析它在什么情況下讀三聲，什么情況下讀四聲。 D項(xiàng)中的 大事渲染 中的 渲 應(yīng)該讀四聲。 中考典例 3、下列加點(diǎn)字的注音都正確的是（ ） A. 綻放（ zhn） 對稱（ chng） 潛滋暗長（ qin） B. 斟酌（ zhn） 襲擊（ x） 深惡痛疾（ w） C. 模樣（ m） 教誨（ hu） 不屑置辯（ xio） D. 提防（ t） 賠償（ shng） 人跡罕至（ hn） 答案： B 解析：這個(gè)題，主要考查常見多音字的讀音。 A項(xiàng)中的 對稱 的 稱 是多音字，應(yīng)該讀 chn。 C項(xiàng)中的 模樣 中的 模 應(yīng)該讀 m。 D項(xiàng)中的 提防 的 提 是多音字，在這兒應(yīng)該讀 d。 中考典例 4、下列詞語中加色字的讀音相同的一項(xiàng)是 ( ) A.淺嘗輒止 謫守巴陵 B.不輟勞作 綴滿繁星 C.瞠目結(jié)舌 堂而皇之 D.杞人憂天 擠眉弄眼 答案： A 解析：本題主要考查形近字、同音字的讀音。 A項(xiàng)中的兩個(gè)字都讀 zh， B項(xiàng) “ 輟 ” 讀 chu， “ 綴 ”讀 zhu， C項(xiàng) “ 瞠 ” 讀 chng， “ 堂 ” 讀 tng， D項(xiàng) “ 杞 ” 讀 ， “ 擠 ” 讀 。 中考典例 5、讀下面的句子，給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音填漢字。 (1)不食嗟來之食，表現(xiàn)了中國人民的骨氣。 嗟 _ (2)植物合成了這些食物，大部分都用來組成軀體和貯藏在種子或塊根、塊莖中。 貯 _ 答案：（ 1） ji（ 2） zh 解析：這兩個(gè)字，都是生活中常見，但是同學(xué)們易錯(cuò)的。 嗟 容易讀成 ch。 貯 容易讀成 ch。 3 (2010 河北 )根據(jù)拼音將相應(yīng)語句規(guī)范、工整地寫在下面的田字格內(nèi)。 Mi yu b rn gng go de shn mi yu b jio gng chng de l 答案 沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。 解析 這兩句話出自詩人汪國真的 山高路遠(yuǎn) 。拼讀、書寫難度不大，關(guān)鍵是書寫達(dá)到規(guī)范、工整的要求。 點(diǎn)評 本題考查根據(jù)拼寫寫出漢字的能力。解答好這類試題，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： (1)按課標(biāo)要求，掌握 3500個(gè)常用漢字，做到準(zhǔn)確拼讀，規(guī)范書寫； (2)善于將字形、字音乃至字義結(jié)合起來辨識，在對具體語境的理解中學(xué)習(xí)并掌握漢字； (3)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 4 (2010 黑龍江哈爾濱 )下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng) 是 ( ) A 汲 取 (j) 膽 怯 (qi) 吹毛求 疵 (ch) B商 酌 (zhu) 蓬 蒿 (go) 獲益 匪 淺 (fi) C 稱 職 (chng) 克 扣 (k) 瀝盡心 血 (xu) D 襁 褓 (qing) 淳 樸 (chn) 不可 磨 滅 (mi) 解析 A項(xiàng)“吹毛求疵”的“疵”讀“ c” ； B項(xiàng)“蓬蒿”的“蒿”讀“ ho” ； C項(xiàng)“稱職”的“稱”讀“ chn” 。 點(diǎn)評 前兩項(xiàng)考聲母的辨識能力， C項(xiàng)考查多音字。 D 5 (2010 浙江麗水 )讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。 一只想變成橘子的蘋果，一定是一只 k(1)望創(chuàng)新的蘋果。這樣的蘋果一般不會因循守舊，更不會 di(2)著鐐銬跳舞，而是喜歡掙脫條條框框的束 f(3)，像蟬一樣，沖破軀殼的管制，直沖云 xio(4)! (1)_ (2)_ (3)_ (4)_ 解析 此題綜合考查考生對漢字音、形、義的掌握情況，解答時(shí)要注意區(qū)分同音字、形似字的辨析與書寫。如“戴著”的“戴”不能寫成“帶”；“束縛”的“縛”不能誤寫為“博”“搏”“傅”；“云霄”的“霄”不能寫成“宵”。 渴 戴 縛 霄 6 (2011 廣東廣州 )根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 (4分 ) (1)如果我能 kun sh_人，體諒人 我都得感謝我的 慈母。 (2)惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜 fng so。 _ (3)有一位長期以來 xin wi rn zh 的科學(xué)家： 鄧稼先。 (4)對于叔叔回國這樁 sh n ji wn 的事，大家 還擬定了上千種計(jì)劃。 解析 此題考查考生字音拼讀與漢字的書寫、識記能力。 寬恕 風(fēng)騷 鮮為人知 十拿九穩(wěn) 7 (2011 湖北黃岡 )下列各組詞語的字形及加點(diǎn)字的注音，全對的一項(xiàng)是 ( )(2分 ) A干 涸 (h) 汲 取 (x) 恪 守 (k) 消聲 匿 跡 (n) B 驀 然 (m) 拮 據(jù) (ji) 亙 古 (gn) 鍥 而不舍 (qi) C 凜 洌 (ln) 氛 圍 (fn) 贏 弱 (li) 惟妙惟 肖 (xio) D 惻 隱 (c) 勻 稱 (chng) 旁 鶩 (w) 冥