小學(xué)五年級(jí)“世博情系你我他”主題隊(duì)會(huì)方案

小學(xué)五年級(jí)“世博情系你我他”主題隊(duì)會(huì)方案 五年級(jí)“世博情系你我他”主題隊(duì)會(huì)方案 設(shè)計(jì)背景： 世博會(huì)將在中國(guó)，上海舉辦，那是我們?nèi)袊?guó)人民、全上海人民夢(mèng)寐以求的一次盛會(huì)。它將以探討人類城市生活為主題，譜寫一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為主旋律的交響樂，將成為人類文明的一次精彩對(duì)話。 上海圍繞“城市，讓生活更美好”的世博主題，不斷在各方面改善城市的形象。本校與上海世博會(huì)有著特殊的情系。 2005 年由于世博規(guī)劃而整體搬遷；目前學(xué)校位于未來的世博園區(qū)，師生們親眼目睹并時(shí)刻感受到世博會(huì)對(duì)城市變遷產(chǎn)生的 巨大影響；學(xué)校外語(yǔ)特色又促使學(xué)校對(duì)外交流活動(dòng)頻繁， 2000 年 6 月本人曾隨老校長(zhǎng)受德國(guó)政府邀請(qǐng)，帶領(lǐng)十多位學(xué)生，參加過德國(guó)漢諾威世博會(huì)，對(duì)世博會(huì)有著特別的情感，同時(shí)早就對(duì)中國(guó)舉辦世博會(huì)充滿了期待和夢(mèng)想。 鑒于以上背景，抓住迎接 2010 年上海世博會(huì)這一契機(jī)，在所任中隊(duì)，通過組織隊(duì)員開展豐富多彩的“迎世博”活動(dòng)，使隊(duì)員們關(guān)注世博，了解世博，參與世博，從而增強(qiáng)他們的民族自信心和自豪感。同時(shí)以主題隊(duì)會(huì)形式為隊(duì)員提供鍛煉和展示才能的平臺(tái)。 活動(dòng)目的： 通過本次主題活動(dòng)使隊(duì)員們了解上海召開世博會(huì)的 重大意義，了解更多的世博知識(shí)，了解上海日新月異的變化；引導(dǎo)隊(duì)員關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注世博，參與世博激發(fā)他們的民族自信心和自豪感；并啟發(fā)他們從今天做起、從小事做起，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，當(dāng)好熱情的東道主，打造城市文明小公民的良好形象，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生準(zhǔn)備： 了解世博知識(shí)，了解 2010年上海世博會(huì)的主題內(nèi)容，了解身邊為世博作貢獻(xiàn)的具體事例。 學(xué)生以讀報(bào)或上網(wǎng)的方式收集世博知識(shí)，準(zhǔn)備世博會(huì)知識(shí)問答。 出一期以宣傳世博會(huì)為主題的板報(bào)，用于主題班會(huì)課的場(chǎng)景 布置。 2、教師準(zhǔn)備： 整理參加漢諾威世博會(huì)時(shí)的有關(guān)照片。 修改主持稿、指導(dǎo)排練節(jié)目，并對(duì)本次班會(huì)中學(xué)生可能出現(xiàn)的問題做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。 制作主題隊(duì)會(huì)的多媒體課件。 訓(xùn)練隊(duì)列。 活動(dòng)過程： 第一部分：十年夢(mèng)歸，心系世博 主持人 A： 2010 年 5 月 1 日至 10 月 31 日，上海將舉辦一個(gè)舉世矚目的盛會(huì)。那就是？ 全班齊： 2010 年上海世博會(huì)！ 主持人 B：召開世博會(huì)是我們炎黃子孫多年的夢(mèng)想！ 主持人 A：召開世博會(huì)是我們?nèi)珖?guó)人民的 驕傲！ 主持人 B：召開世博會(huì)也是我們上海人民的光榮！ 主持人 A：我們上外 黃浦外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是世博園區(qū)的前沿學(xué)校。我們能時(shí)刻感受到 2010 年上海世博會(huì)脈搏的跳動(dòng)！ 主持人 B：想世博、話世博、迎世博！ 主持人 A：五 1 中隊(duì)世博情系你我他主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！ 主持人 B：全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。（隊(duì)列略） 主持人 A：出旗、敬禮。禮畢。 主持人 B：齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。 主持人 A：全體坐下。 主持人 B： XXX，你知道嗎？不僅我們的學(xué)校與上海 2010 世博會(huì)關(guān)系密切，我們的辦主任徐老師對(duì)世博會(huì)也有著特殊的情感。 主持人 A：哦？為什么？ 主持人 B：聽說她在 2000 年 6 月，曾隨學(xué)校老校長(zhǎng)受德國(guó)政府邀請(qǐng)，帶領(lǐng)十多位學(xué)生，參加德國(guó)漢諾威世博會(huì)呢！ 主持人 A：??！是真的？ 主持人 B：我們先請(qǐng)徐老師為我們介紹一下她參加 2000 年漢諾威世博會(huì)的感受，大家歡迎！ 教師：那一年，我和老校長(zhǎng)帶領(lǐng)十五位學(xué)生，參加漢諾威世博會(huì)的項(xiàng)目之一 世界青少年夏令營(yíng)活動(dòng)。在世博會(huì)開幕的當(dāng)天，我們便前往參觀。園區(qū)內(nèi)既有自然的植被、人造小溪 、大型主題公園和中心廣場(chǎng)更有反映各國(guó)現(xiàn)代科技水平和民族文化特色的風(fēng)格各異的展覽場(chǎng)館。中國(guó)館雖然位置有點(diǎn)偏，但特有的中國(guó)元素吸引了眾多游客。當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到高高飄揚(yáng)在蔚藍(lán)上空的五星紅旗時(shí)，當(dāng)看到中國(guó)館前長(zhǎng)長(zhǎng)的等待參觀的隊(duì)伍時(shí)，我們當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情難以言表。就在那一天，我們得知上海正式申辦 2010 年世博會(huì)；就在那一天，我們自信地對(duì)夏令營(yíng)里各國(guó)的朋友說： 2010 年世博會(huì)，一定屬于上海！ 主持人 A：徐老師的美好愿望在十年后的 2010 年真的將得以實(shí)現(xiàn)啦！ 主持人 B：是啊，回首漫漫的申博之路，艱辛而又曲折。 是中國(guó)人民的熱情和決心、是中國(guó)市場(chǎng)的魅力和前景，打動(dòng)了國(guó)際展覽局成員國(guó)代表的心。 主持人 A： 2002 年 12 月 3 日，那是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，上海申博成功啦！在蒙特卡洛舉行的國(guó)展局第 132 次代表大會(huì)上，中國(guó)，上海，終于成功地把 2010 年世博會(huì)迎回了家！ 全班齊：期盼世博，我們嘔心瀝血。期盼世博，我們眾志成城。 主持人 B：十年夢(mèng)歸，世博之夢(mèng)，終于如愿以償。 主持人 A：讓我們共同欣賞歌舞茉莉花 【歌舞茉莉花】 第二部分：追溯了解，走近世博 主持人 B：你 知道嗎？ 2010 年世博會(huì)的主題是什么？ 主持人 A：當(dāng)然知道：城市，讓生活更美好！ Better city ,better life 。前一陣子，學(xué)校大隊(duì)部不是向我們宣傳過很多世博知識(shí)嗎？你都記得嗎？ 主持人 B：不能說全記得，確切地說大部分都了解。不如這樣吧，今天我們就來開展一個(gè)世博知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜?？纯茨膫€(gè)小隊(duì)世博知識(shí)掌握得最多。你看好嗎？ 主持人 A：太好了，我們請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)當(dāng)評(píng)委。有請(qǐng)！ 【世博會(huì)知識(shí)競(jìng)猜】 （當(dāng)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)品） 主持人 B：今天，第二小隊(duì)的同學(xué)還為我們準(zhǔn) 備了詩(shī)朗誦上海世博會(huì)，獻(xiàn)給世界的和諧樂章，請(qǐng)欣賞！ 【詩(shī)朗誦上海世博會(huì)，獻(xiàn)給世界的和諧樂章】 第三部分：全情投入，暢想世博 主持人 A：最近我們學(xué)校周邊機(jī)器聲、汽車聲隆隆，大家知道是什么原因嗎？ 全班齊：動(dòng)遷，建造世博園區(qū)。 主持人 B：今天，我們看見塵土飛揚(yáng)；今天，我們聽到卡車隆隆，但是，不久的明天，這里將崛起一個(gè)嶄新的世博園區(qū)，人性化的、高科技的世博園。下面，有請(qǐng)世博吉祥物海寶為大家介紹未來的世博園。 【觀看世博園區(qū)三維動(dòng)畫】 主持人 A：看了三 維動(dòng)畫后，你們對(duì)未來的世博園區(qū)有些什么印象呢？ 【學(xué)生自由發(fā)言】 主持人 B：薈萃精華，聚集智慧，城市最佳實(shí)踐將成為世博一大亮點(diǎn)。 主持人 A：從工業(yè)碼頭到景觀水岸，黃浦江母親河將迎接他的又一次歷史變遷。 主持人 B：今天，我們還請(qǐng)來了家長(zhǎng)代表向我們介紹未來的世博園區(qū)里的一些公共設(shè)施。大家歡迎！ 【家長(zhǎng)代表介紹未來的世博園區(qū)里的公共設(shè)施】 第四部分：文明禮儀，迎接世博 主持人 A：中國(guó)上海有一份幸運(yùn)，世界將添一份異彩 這不是一句空泛的標(biāo)語(yǔ)，它激勵(lì)著華夏兒女化 滿腔的愛國(guó)之情為努力拚搏的動(dòng)力！ 主持人B：在憧憬美好明天的同時(shí)，我們也要為世博會(huì)的精彩盡自己的一份力，我們也要通過我們的雙手、至誠(chéng)至熱的心和實(shí)際行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)上海對(duì)全世界的承諾：“城市，讓生活更美好！” 【上海說唱：迎世博、講文明】 主持人 A：等到了 2010 年 ,我們已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生啦 !到那時(shí) , 我希望自己能成為一名光榮的世博志愿者，向來自五湖四海的外國(guó)朋友介紹我們?nèi)招略庐惖纳虾：蜌v史悠久的中國(guó)，為世博會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。所以，從現(xiàn)在做起，讓我們學(xué)好英語(yǔ)。 主持人 B：??！我們倆想 到一塊去了。 主持人 A：不僅我們倆，我們很多同學(xué)豆油這樣的愿望。 主持人 B：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小品我是世博志愿者 【英語(yǔ)小品：我是世博志愿者】 輔導(dǎo)員提出希望： (略 ) 1、在社區(qū)生活中爭(zhēng)取一個(gè)“小小世博志愿者”的崗位，為世博做宣傳。 2、以信件或 E-mail 的形式給上海世博網(wǎng)寫一句話或提一些創(chuàng)意。 主持人 A：舉辦 2010 年世博會(huì)，將是世界大家庭一次其樂融融的團(tuán)聚，一次各方多贏共享的盛會(huì)。 主持人 B：讓我們期待精彩的 2010 年！讓我們創(chuàng)造精彩的2010 年！ 全班齊：世博在上海，上海連世界；精彩在申城；歡樂傳全球。 主持人A：請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們領(lǐng)呼號(hào)！（略） 主持人 B：五（ 1）七彩中隊(duì)世博連接你我他主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！ 主持人 A：退旗、敬禮！ 活動(dòng)效果： 本次活動(dòng)由于目標(biāo)策劃明確，過程實(shí)施縝密，因而取得很好的教育效果。 1、認(rèn)知目標(biāo)達(dá)成：本次主題隊(duì)會(huì)不僅使隊(duì)員們了解到舉辦世博會(huì)的歷史由來、發(fā)展進(jìn)程，還使他們了解到在上海召開世博會(huì)的重大意義以及上海日新月異的巨大變化。 2、情感目標(biāo)達(dá)成：在認(rèn)知目 標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)上，隊(duì)員們熱愛祖國(guó)的情感得到激發(fā)，民族自信心、自豪感、社會(huì)責(zé)任感以及當(dāng)好東道主的主人翁意識(shí)大大增強(qiáng)。 3、行為目標(biāo)達(dá)成：在情感目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)上，許多隊(duì)員表示要當(dāng)好東道主，就要從今天做起、從小事做起，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，為打造城市文明小公民良好形象做出自己的貢獻(xiàn)。不少學(xué)生自愿報(bào)名參加上海市世博小志愿者隊(duì)伍。 后續(xù)思考： 1、學(xué)生對(duì)上海世博會(huì)的理解還停留在比較膚淺的層面上，所以針對(duì)高年級(jí)學(xué)生，可以繼續(xù)引導(dǎo)他們利用各種途徑，從環(huán)保的理念、高科技理念深層次地探索上海世博會(huì)的內(nèi)涵 ，更好地詮釋“城市，讓生活更美好！”這一主題。同時(shí)鼓勵(lì)