2012年秋小學德育工作總結

2012 年秋小學德育工作總結 2012 年秋小學德育工作總結 德育是學校教育的靈魂，是素質教育的重要組成部分，是學校教育教學工作落實的前提和基礎。本學期，我校德育工作在顏校長的領導下，本著管理育人、服務育人宗旨，認真貫徹落實上級有關德育精神，把以德治校、以德育人作為學校德育工作的核心，在各班主任、輔導員積極配合、辛勤工作下，開展了一系列有效的德育活動，取得了一定的成效?，F將本學期的主要工作總結如下： 一、加強教師隊伍建設 1.著力教師的職業(yè)道德，提高師德素養(yǎng)。 9 月份以“敬業(yè)愛崗，嚴謹治學”為主題開展師德 活動： 9 月 5 日舉行慶祝第 28 個教師節(jié)師德師能演講比賽，選送朱阿娜、蔡烏伴老師參加養(yǎng)正教學區(qū)師德演講比賽均榮獲二等獎； 9 月 17 日下午，利用教師例會的時間組織全體教師一起觀看講述 ?尋找最美鄉(xiāng)村教師紀錄片，并舉行 “師德承諾書”簽訂儀式； 9 月 24 日下午，學校再次利用教師例會的時間組織全體教師進行觀后感交流，會后全體教師撰寫觀后感上傳到安海教育信息網。 11 月份以“做文明教師”為主題，組織全體教師學習 關于出臺教師文明用語和禁忌用語的通知、文明禮儀學習材料之三我知禮我文明、教師文明禮儀學習材料、安海 鎮(zhèn)教委辦關于開展師生文明禮儀建設的工作意見。 12 月份以 “促專業(yè)成長，做幸福教師”為主題開展了一系列的活動： 11 月下旬，召開行政領導會議，制定西隅小學“促專業(yè)成長，做幸福教師”的教師價值觀大討論活動方案，組織全體教師學習鎮(zhèn)教委辦關于舉辦第五屆學校德育論壇活動的通知和西隅小學“促專業(yè)成長，做幸福教師”的教師價值觀大討論活動方案； 12 月上旬，利用全體教師會議、校園網等形式，向師生員工廣泛宣傳開展這次大討論活動的目的意義、方法步驟，使師生員工更多地了解全校開展的大討論活動，確保做到宣傳到位； 12 月 10 日和 12 月 24 日，學校開展教師價值觀大家談座談會，暢談“怎樣做一個幸福的教師”； 12 月 26 日，收到全體教職工 25 篇論文，上交率 100%。經領導小組認真評選推薦四篇論文送交鎮(zhèn)教委辦參加第五屆德育論壇征文評選。其中蔡烏伴、張美芳老師均榮獲二等獎。一學期來的師德活動促使全體教師思想觀念有了新的轉變，教書育人理念有了新內涵，全體教師對核心價值觀在思想上達成共識，在情感上自覺認同，教師的師德素養(yǎng)得到了進一步提升。 2培訓班主任的管理能力，提升育人實效。班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體 效果的重要保障。擁有一支熱愛學生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責任心，無私奉獻精神，又懂得科學管理的班主任隊伍，是完成學校各項教育、教學任務的根本保證。本學年學校充實了一批年輕班主任，他們富有工作熱情，但工作經驗有所欠缺。為了幫助新教師盡快適應教育教學工作，提高班級管理的能力， 9 月 17 日學校舉行了“新教師拜師會”， 5 對師徒簽訂 “拜師協(xié)議書”，校長顏秀貴為結對師徒頒發(fā)聘書，并對新老教師提出期望。希望老教師將豐富的教育教學經驗，班級管理經驗毫無保留地傳授給新教師，做好對新教師的“傳、幫、帶”作用，另外，新教師的思想 新、觀念新、思維活躍，接受能力快，老教師也要從他們身上取長補短，相互促進。 10 月 8 日下午，學校又舉行了一場別開生面的“身邊榜樣人物的經驗交流會”，讓有經驗的老教師、中年教師代表將自己管理班級的經驗進行座談式的交流，實現了工作方法的互通有無、工作經驗的共享共贏，使我校班主任工作能力得到不斷加強。 3培養(yǎng)教師的閱讀習慣，營造書香氛圍。學校以“滋養(yǎng)學生的儒雅氣，教師的學者風，學校的書香氣?！睘槟繕碎_展讀書活動，認真制定教師讀書方案，以讀書沙龍、讀書論壇、主題辯論等形式組織全體教師開展讀書交流活動，激勵教師積極閱 讀，充實自我。主要活動有：革新教師例會形式，把每周工作安排通過校園網進行布置，騰出每周一教師例會的時間，有計劃地組織全體教師學習解讀弟子規(guī)； 10、11 月份持續(xù)開展致加西亞的信讀書心得交流會，做到每師撰寫一篇心得并上傳至安海在線投稿； 12 月 3 日下午學校又舉行讀致加西亞的信心得體會現場撰寫活動，并根據字跡及內容開展校內評選活動，評選出一、二、三等獎若干名?；顒拥拈_展有效地提高了教師的閱讀寫作水平。 10 月份，顏秀貴校長榮獲安海鎮(zhèn)教委辦 2012 年閱讀教育名著現場寫作一等獎，蔡烏伴、黃小陽老師均榮獲三 等獎。蔡烏伴、張麗華、陳端華老師分別榮獲致加西亞的信讀后感二、三、三等獎。 4加大學科的教研力度，促進專業(yè)成長。學校非常重視教師教科研能力的提升，分設語文、數學、技能科三大教研組，確保每組每周進行一次教研活動。發(fā)動教師積極參與教委辦舉行的各種學科技能競賽。 11 月份，郭清霜老師榮獲安海鎮(zhèn)首屆教職工羽毛球賽女子單打第四名； 12 月份，蔡烏伴、陳玉芳老師分別榮獲安海鎮(zhèn)小學藝術教師評課比賽二、三等獎； 13 年元月份，王麗老師榮獲安海鎮(zhèn)小學信息技術教師評課比賽三等獎。 13 年元月份，學校舉行十二校校際聯動啟動儀式暨“ 師徒結對同課異構”公開課教學活動，王碧花、陳端華、黃達妮、楊斯虹老師上的兩節(jié)語文課和兩節(jié)數學課均獲得好評。教研活動的常規(guī)開展，有效地促進了教師的專業(yè)成長。 二、增強環(huán)境育人效果 每天做好校園衛(wèi)生打掃的督促、檢查和評比工作，積極預防了傳染病和其他惡性事件的發(fā)生，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并組織一批樂于奉獻的同學擔當文明禮儀監(jiān)督員，充分利用課間時間主動參與到學校的管理活動中，共同創(chuàng)建一個文明、整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的校園。加強對板報、櫥窗、宣傳牌、班風標志、校園廣播站等校園文化設施的管理，營造濃厚的校園文化氛圍。學 校在開展校園文化建設的基礎上，利用集會、國旗下講話等多種形式營造積極和諧、高雅的校園風氣，讓廣大師生都積極參與到校園文化建設之中，在盡情享受校園文化建設成果的同時，也承擔起建設和維護校園文化環(huán)境的責任。 三、豐富學生活動形式（詳見少先隊工作總結） 學校德育處與少先隊大隊每月擬定一個教育主題，如 9 月份為推普教育月； 10 月份開展建隊節(jié)系列活動； 11 月開展廣播操和眼保健操比賽； 12 月份開展唱響紅歌大合唱比賽；元月份開展第三屆校園才藝展示活動。形式多樣的活動豐富了學生的校園文化生活。 四、重視安全教育活動（詳見安全 工作總結） 1定期開展學生異常心理和行為排查教育活動，及時做好特殊家庭學生心理輔導工作。開放心理咨詢室，暢通學生異常情況信息反饋渠道，及時掌握重要信息。張美芳老師榮獲 2012 年晉江市心理健康教育優(yōu)秀論文評選二等獎。 2定期開展安全隱患排查。行政組每月月底對每個班級進行安全隱患排查，收繳能致人傷殘的危險物品，及時做好記錄，并對持有者進行了批評教育。 3定期開展系列安全教育活動。舉行法制與安全教育、心理健康教育、網絡和閱讀安全教育、交通安全教育、消防安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、防溺水、防火防震等方面的安全 教育。通過這些活動，使學生增強了防險避險的意識，有效的防止了安全事故的發(fā)生，提高學生的生存能力和安全防護能力。 2013年學校德育工作思路 一、采取有效措施加強愛國主義教育、公民意識教育和民族團結教育。 二、加強法制教育、文明禮儀教育、遵規(guī)守紀教育和安全教育。 三、以“示范班”創(chuàng)建考評為抓手，挖掘樹立學生中的優(yōu)秀典型，弘揚正能力，逐步走上榜樣樹人的德育之路。 四、做好班主任隊伍建設，優(yōu)化完善班主任考核、培訓相關制度。 五、引導促進班級自主開展有特色的年級文化和班級文化建設。六、不斷拓展學校、家庭、社區(qū)“三位 一體”的德育網絡。 2012年秋小學德育工作總結 本學期，我校全面貫徹黨的教育方針，以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導，從細節(jié)著手，從精細化著眼，全面提升我校德育精細化管理水平。堅持“德育目標具體化、德育內容系列化、德育活動經常化、德育考核制度化”的“四化”要求，努力達到德育工作有規(guī)范的德育管理體制、有成熟的德育工作模式、有科學的德育課程體系、有優(yōu)秀的德育師資隊伍、有專業(yè)的德育研究組織、有完善的德育工作網絡、有明顯的德育工作成效的 “七有”目標。 1加強師德師風教 育。組織教師學習簽署師德承諾書、學習關于出臺教師文明用語和禁忌用語的通知、安海鎮(zhèn)教委辦關于開展師生文明禮儀建設的工作意見，學習十八大精神和致加西亞的信，教師、黨員教師撰寫各種學習心得，積極參加征文及各項比賽。 其中，顏紅麗、高銘遜老師創(chuàng)作拍攝廉潔 從我做起榮獲泉州市“達利杯”廉潔故事視頻創(chuàng)作網絡大賽入圍獎！在安海教委辦致加西亞的信讀書心得評選中，陳珊珊老師榮獲一等獎，顏紅麗老師榮獲二等獎，楊巧藝老師榮獲三等獎！在安海鎮(zhèn)教委辦 2012 年閱讀教育名著現場寫作比賽中，顏紅麗老師榮獲一等獎！ 楊巧藝老師榮獲三等獎！組織開展“促專業(yè)成長，做幸福教師”價值觀大討論，將心得編撰成冊，選送五篇優(yōu)秀文章參加安海教委辦第五屆德育論壇征文評選，黃梅穎老師尋找幸福密碼 打造幸福校園、顏紅麗老師知足者常樂，知不足者亦常樂、顏瑞治老師樂由心生 福由心造獲二等獎，陳珊珊老師感謝，讓幸福滿格獲三等獎。參加安海鎮(zhèn)教師師德師風演講比賽，陳珊珊、顏紅麗兩位老師參加安海鎮(zhèn)教師師德師風演講比賽榮獲三等獎。 2.按照小學德育綱要、中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的具體要求，各中隊組織學生學習中小學生守 則小學生日常行為規(guī)范，加強師生文明禮儀教育，舉行文明禮儀知識測試。開展“好習慣伴我快樂成長”主題活動，每日十項常規(guī)評比活動，“行為規(guī)范養(yǎng)成教育周”等系列活動，鼓勵各中隊創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊，評選泉州市、晉江市“三好學生”暨“先進班集體”。 3. 制定“日行一善”實施方案，堅持德育活動經?；?。通過點面結合、校內與校外配合、創(chuàng)建與評比結合等組織形式，開展豐富多彩的活動。本學期，配合市教育局、晉江經濟報舉行“預防溺水安全度夏”走進校園大型公益活動，舉行“讓世界充滿愛”專題講座，全體師生、家長深受教育 。組織學生觀看永遠的雷鋒、學道德模范專題片、生死瞬間交通安全警示片，撰寫觀后觀。舉行“紅領巾心向黨 感受你的愛”全國統(tǒng)一主題隊日活動暨一年級新隊員入隊儀式，節(jié)日小報評選，開展“師恩難忘”、“中秋寄語”、“我驕傲，我是中國人”、“關注安全，關愛生命”主題活動，第 15 屆全國推普周系列活動，“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語等系列活動。 4. 開展各種興趣小組活動和校級學生競賽。組織市小學生校園集體舞比賽訓練工作，獲市首屆校園集體舞比賽優(yōu)秀獎，顏柏威同學的文章有阿姑在，不怕！榮獲泉州市 “學雷鋒，做一個有道德的人”征文比賽小學組三等獎。李雅婷同學撰寫的一位偉大奧運媽媽榮獲晉江經濟報8 月份同題作文小記者征文一等獎！張佳欣同學撰寫的刀鋒戰(zhàn)士榮獲優(yōu)秀獎，校合唱隊榮獲安海鎮(zhèn)第三屆“童心向黨”小學生合唱比賽甲組一等獎！ 5.加強班容班貌的建設。這學期各班搬入新建好的教學樓，要求各班要按照班級十個一來建設，除了班級十個一之外，根據福建省中小學校園文化建設評估暫行標準的要求，要求每個班級還要設有科普角，貼有科普畫。要求每個班級必須建立班級檔案盒，并把每次班容班貌布置的內容及時拍照放入班級檔案盒中 ，做好班級檔案的建立，班級成長歷程的資料收集。 大隊部重新梳理文明班級評比細則，制作評比欄，舉行班級文化建設及功能室文化建設評比，及時進行反饋，重構校園文化建設體系，重點打造架空層文化及樓層文化，由禮儀教育、教育箴言、師生風采三部分組成。選送高銘遜老師撰寫的小學校園文化建設優(yōu)秀論文赴鎮(zhèn)參評。出版校報西疇晨風第四期。 6. 加強心理健康教育。經常性地通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙。設立“知心姐姐信箱”，開放“陽光對話”，對有心理問題的學生及 時進行疏導，同時做好保密工作。舉辦專題心理教育講座。做好特殊學生的轉化工作，把心理健康教育與“特殊學生”轉化工作有機結合，提高轉化率。 7. 加強家校聯系，了解學生思想動向。學校通過家長委員會、家長學校、家長接待日、家訪、短信平臺等形式同學生家長建立經常性聯系，及時交流情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。通過多種教育方式，