愛(ài)心協(xié)會(huì)與特殊教育學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū)

愛(ài)心協(xié)會(huì)與特殊教育學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的 新學(xué)年開(kāi)學(xué)之后，同學(xué)們的校園生活也已步入正軌，為了迎接一個(gè)更好的開(kāi)始，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和溝通，豐富大學(xué)生的校園生活，把愛(ài)心繼續(xù)下去。為此，信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院愛(ài)心救助協(xié)會(huì)，信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校想通過(guò)聯(lián)誼的方式走進(jìn)信陽(yáng)市特殊教育學(xué)校，以更進(jìn)一步了解他們的生活、學(xué)習(xí)。這不僅促進(jìn)我們彼此之間的進(jìn)一步的交流，而且為那里的孩子們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。相信我們的歡笑和掌聲是對(duì)他們最大的鼓勵(lì)；我們的探望和熱情是對(duì)他們最大的關(guān)懷；他們會(huì)在人生的道路 上越走越遠(yuǎn)！ 二、可行性分析 1、 201*年的 “ 兩會(huì) ” 在北京勝利召開(kāi)，我黨高瞻遠(yuǎn)矚地提出了 “ 十二五 ”規(guī)劃，此規(guī)劃就殘疾人事業(yè)的發(fā)展提出了許多針對(duì)性強(qiáng)、富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。規(guī)劃指出，號(hào)召更多社會(huì)力量參與到殘疾人事業(yè)中來(lái)，讓殘疾人切實(shí)感受到社會(huì)的溫暖。我們的此次活動(dòng)不僅探望了孩子們，而且他們也會(huì)給我們上一堂人生之課。 2、相信在看到孩子們從內(nèi)心發(fā)出笑容的那一刻，我們的人生會(huì)綻放光彩，那是一種無(wú)法言說(shuō)的快樂(lè)。所以開(kāi)展本次活動(dòng)，會(huì)得到老師、同學(xué)們的大力支持。 3、經(jīng)過(guò)外聯(lián)的努力溝通，本次活動(dòng)得到 了特殊教育學(xué)校的大力支持，為本次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了必要條件。 4、本次活動(dòng)所需的運(yùn)動(dòng)器材、場(chǎng)地及必要藥品已經(jīng)準(zhǔn)備到位，為活動(dòng)開(kāi)展提供了有力的物質(zhì)保障。 5、本次活動(dòng)有積極的社會(huì)影響力，社會(huì)宣傳效果預(yù)期良好，同時(shí)本次活動(dòng)也可為信陽(yáng)市及我校精神文明建設(shè)增磚添瓦。 由上述可行性分析，我們認(rèn)為，本次活動(dòng)內(nèi)容積極，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，切實(shí)可行。 三、組織單位 活動(dòng)主辦單位： 信陽(yáng)師范學(xué)院團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 信陽(yáng)市特殊教育學(xué)校 活動(dòng)承辦單位： 信陽(yáng) 師范學(xué)院華銳學(xué)院愛(ài)心救助協(xié)會(huì) 信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校 四、活動(dòng)范圍 信陽(yáng)市特殊教育學(xué)校 五、活動(dòng)時(shí)間 11 月 4 日星期五下午 4:00-6.00 六、活動(dòng)流程 前期準(zhǔn)備 1、組織愛(ài)心學(xué)校及愛(ài)心救助協(xié)會(huì)干事召開(kāi)會(huì)議，拿出一套活動(dòng)方案，撰寫(xiě)策劃書(shū)。 （ 10 月 13 10 月 16 日） 2、愛(ài)心學(xué)校與華銳學(xué)院愛(ài)心救助協(xié)會(huì)及特殊教育學(xué)校商討活動(dòng)具體內(nèi)容。 （ 10 月 17 日 10 月 22 日） 3、根據(jù)三方商討的結(jié)果，組織愛(ài)心學(xué)校及愛(ài)心救助協(xié)會(huì)各部門(mén)干事召開(kāi)全會(huì)商討本次活動(dòng)，會(huì)后進(jìn)一步完善活動(dòng)方案。 （ 10 月 22 日 10 月 23 日） 4、以展板及海報(bào)的形式對(duì)外宣布本次活動(dòng)的具體內(nèi)容，征集節(jié)目，并接受大家報(bào)名。 （ 10 月 24 日 10 月 27 日） 5、根據(jù)活動(dòng)的具體要求及限制，對(duì)報(bào)名參加表演的學(xué)生進(jìn)行面試篩選節(jié)目，確定參與者名單，并開(kāi)始排練節(jié)目。 （ 10 月 28 日 10 月 30 日） 6、準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地的布置工作并聯(lián)系一切活動(dòng)所需的器材，積極地與特殊教育學(xué)院的活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通。 7、編排節(jié)目順序，串寫(xiě)臺(tái)詞。 活動(dòng)要求 1、所有參與本次活動(dòng)的同學(xué)務(wù)必要穿校服，佩戴會(huì)員證、會(huì)徽，戴愛(ài)心學(xué)校的小紅帽。 2、所有參與人員必須服從安排，禮貌待人并且積極、主動(dòng)地與特殊教育學(xué)校的孩子們進(jìn)行溝通。 3、兩個(gè)社團(tuán)的外聯(lián)部應(yīng)多與特殊教育學(xué)校的老師、同學(xué)溝通、交流，以促盡相互間的交流。 4、安全第一，一切事情都要把安全問(wèn)題放在第一位。 活動(dòng)流程 1、組織人員到特殊教育學(xué)校布置舞臺(tái)及安裝音響等設(shè)備。 2、愛(ài)心學(xué)校及愛(ài)心救助協(xié)會(huì)表演人員集合出發(fā)。 3、協(xié)助特殊教育學(xué)校 的老師組織孩子們集合進(jìn)場(chǎng)。 4、參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)場(chǎng)就坐。 5、節(jié)目開(kāi)始。 具體活動(dòng)及節(jié)目安排如下： 活動(dòng)安排一覽表 項(xiàng)目 預(yù)計(jì)時(shí)間 布置舞臺(tái)人員集合出發(fā) 11： 40 布置一切所需物品 14： 30 表演人員集合出發(fā) 15： 00 組織孩子們?nèi)雸?chǎng) 15： 30 領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng) 15： 40 活動(dòng)開(kāi)始 16： 00 突發(fā)情況處理 1、若晚會(huì)進(jìn)行過(guò)程中，節(jié)目順序有所更改，應(yīng)及時(shí)告知主持人； 2、如因非人為因素導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展時(shí)，活動(dòng) 可向后推遲； 3、因人為因素導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展時(shí)，視情況暫?；蛉∠顒?dòng)。 后期工作 1、清理活動(dòng)場(chǎng)所，整理活動(dòng)設(shè)備，并及時(shí)將所借物品歸還。 2、與特殊教育學(xué)校的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，了解他們對(duì)本次活動(dòng)的看法。 3、把活動(dòng)的宗旨、內(nèi)容、目的以各種形式向大學(xué)生進(jìn)行宣傳，活動(dòng)成果向大學(xué)生展示，擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力； 4、總結(jié)本次活動(dòng)得與失，