2019學(xué)年下學(xué)期六年級語文第三次月考試題.doc

2019學(xué)年下學(xué)期六年級語文第三次月考試題班級 姓名 一、看拼音寫詞語。（10）din y q mng qun su chu y j （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dn shng jun zng pi f g l rng y（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）二、選字填空。（5）1. 段斷繼概慨溉 ( )續(xù) 片( ) ( )落灌( ) 梗( ) 慷( )2. 的 地 得項目監(jiān)理有助于發(fā)揮第三方（ ）專業(yè)化服務(wù)功能。企業(yè)或公眾要辦一件事，常常必須了解各個政府部門的職能權(quán)限、處室分工，然后逐個部門（ ）去辦，來回（ ）報批。通過大數(shù)據(jù)實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，政府對扶貧工作的進展掌握（ ）更加準(zhǔn)確。三、趣填成語。（6）舍( )逐( ) ( )為( )用 ( )獨( )偶 ( )倒( )歪請另外寫四個這樣的成語 四、寫出帶有“然”字的成語，并選詞填空。（5）( )然起敬 ( )然無恙 ( )然大悟( )然而止 ( )然一新 ( )然正氣1李大釗在法庭上大義凜然，他大無畏的革命精神令人 。2一陣春風(fēng)吹過，早晨推開窗戶一看，到處 。3大地震中，周圍的房屋都倒塌了，這座樓房竟 。4經(jīng)他這么一解釋，我才 。五、按要求完成下面的句子練習(xí)。（8）1請用“你真了不起呀！”開頭，續(xù)寫兩句意思完全不同的話。你真了不起呀?。ê斜頁P的意思）你真了不起呀！（含有批評的意思）2老師的音容笑貌，引起我的思念。（改為反問句）3“喂，給我一本字典?！保ǜ臑橛卸Y貌的句子）六、與古詩同行。（6）1，任爾東西南北風(fēng)。（竹石）2我勸天公重抖擻，。（已亥雜詩）3誰道人生無再少？！（浣溪沙）4，又送君歸去。（卜算子送鮑浩然之浙東）5白日放歌須縱酒，。（聞官軍收河南河北）6粉骨碎身全不怕， 。（石灰吟）七、經(jīng)典誦讀。（14）1.心不在焉， ， ，食而不知其味。2.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 。3.雄關(guān)漫道真如鐵， 。4.人學(xué)始知道， 。5. ，換了人間。6.人生百年幾今日， 。7.待到山花爛漫時， 。8.國家不以利為利， 。9.近來始覺古人書， 。10.無可奈何花落去， 。11.道得眾， ；失眾， 。12.回首向來蕭瑟處，歸去， 。八、對話名著、名人。（10）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了好幾篇名著，認(rèn)識了許多名人。其中有丹麥作家安徒生寫的；有俄國作家寫的凡卡；有笛福著的；有美國作家著的河姆索亞歷險記。我認(rèn)識了鐳的發(fā)現(xiàn)者 ，乘著“神舟五號”飛船遨游太空的航天員 以及“神舟六號”航天員、。其中我喜歡課文里描寫的一個人是，因為 。九、智力PK園。（10）1寫出下列各組英文的中文意思TAXIUSA UFO CCTV WTO 2你知道下面的詩句分別描寫了哪種植物，請?zhí)顚?。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（ ）遙知不是雪，為有暗香來。（ ）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（ ）愿君多采擷，此物最相思。（ ）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（ ）十、閱讀。生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（di）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tn）瘓（hun）的威廉馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬 修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xin）由 于藥物的副作用而萎縮。 年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。” 馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（sh）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。 在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。 過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yun）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種 意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nu）狂，他把痛楚作為契（q）機，進而康復(fù)，享受到正常 人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。聯(lián)系上下文解釋詞語意思。（4分） 以手掩面 契機 .破折號的主要用法有：表注釋，表語意轉(zhuǎn)換，表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（ ）中。（4分） A當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。（ ）B鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。 （ ） 3.你對“生之喜悅”這個題目的理解：_（2分） 4.在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分） A_ B_ 5.馬修為什么要感激使他鉆心難忍