普陀區(qū)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)中心（安亭基地）實(shí)施方案.doc

普陀區(qū)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)中心（安亭基地）實(shí)施方案一、項(xiàng)目概況1、項(xiàng)目名稱：普陀區(qū)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)中心【安亭基地】2、建設(shè)地點(diǎn)：嘉定區(qū)安亭鎮(zhèn)民豐路1200號(hào)（原安亭師范學(xué)校）3、設(shè)計(jì)規(guī)模：建筑面積34043平方米（不含農(nóng)業(yè)設(shè)施面積）4、項(xiàng)目用地情況：用地面積約174畝（15.6萬(wàn)平方米）【包括原安師103畝，新置地31畝，租用藍(lán)塘村農(nóng)業(yè)土地約40畝】。二、功能定位（一）基地定位以建造安亭基地為載體，讓普陀百姓享受優(yōu)質(zhì)教育設(shè)施，辦普陀人民滿意的校外教育，打造具有良好社會(huì)效應(yīng)的教育品牌。以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為主、以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為輔，體現(xiàn)教育的公益性、活動(dòng)的互動(dòng)性和課程的選擇性，使之成為“上海一流、全國(guó)領(lǐng)先”的以農(nóng)為特、集多樣性實(shí)踐活動(dòng)為一體的綜合性實(shí)踐基地，是實(shí)施普陀區(qū)“十二五”教育行動(dòng)方案的“田園學(xué)堂”?；貞?yīng)具備以下三大特征：1、生動(dòng)演繹世博會(huì)“城市，讓生活更美好”主題，凸顯生態(tài)、環(huán)保、低碳與可持續(xù)發(fā)展等特點(diǎn)，是集學(xué)習(xí)、實(shí)踐、娛樂(lè)三大功能為一體的野外營(yíng)地。2、依托區(qū)域推進(jìn)的農(nóng)耕文化教育課程，針對(duì)大都市大中小幼各年段學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，以文化育人的模式，全面實(shí)施“兩綱”教育，是充足發(fā)展其個(gè)性的生動(dòng)課堂。3、遵循二期課改理念，拓展學(xué)科知識(shí)，依托現(xiàn)代信息平臺(tái)，是智能化多功能、全天候全方位培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的實(shí)習(xí)工場(chǎng)。（二）發(fā)展目標(biāo)1、近期目標(biāo)：成為“上海市學(xué)農(nóng)示范基地”（即市教委十二五目標(biāo)中的十大學(xué)農(nóng)基地之一）。2、遠(yuǎn)期目標(biāo)：成為“上海一流、全國(guó)領(lǐng)先”、“以農(nóng)為特、集多樣性社會(huì)實(shí)踐為一體”的綜合性社會(huì)實(shí)踐基地。三、區(qū)域設(shè)施、活動(dòng)項(xiàng)目及建設(shè)周期：為促使中小學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)、態(tài)度、情感發(fā)生明顯變化，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力不斷增強(qiáng)，安亭基地的建設(shè)必須遵循二期課改對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的要求，與課堂教學(xué)相配套，使學(xué)生全天候參與實(shí)踐活動(dòng)，并與學(xué)生個(gè)性發(fā)展向適應(yīng)的活動(dòng)課程項(xiàng)目。區(qū)域名稱活動(dòng)課程項(xiàng)目（一）農(nóng)耕文化學(xué)習(xí)區(qū)l 【農(nóng)業(yè)名人大道】介紹我國(guó)古今的農(nóng)耕名人及其事跡，主題雕塑：炎帝，同時(shí)介紹節(jié)氣與五谷；l 【農(nóng)耕知識(shí)長(zhǎng)廊】普及農(nóng)耕常識(shí)。（二）果園園藝實(shí)踐區(qū)l 種植的上海本土果樹(shù)品種；l 進(jìn)行樹(shù)苗嫁接的實(shí)踐場(chǎng)所；l 提供林間種養(yǎng)殖參觀的生態(tài)系統(tǒng)。（三）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐區(qū)l 【玻璃大棚】進(jìn)行無(wú)土栽培的實(shí)踐（包括采用聲光電技術(shù)的知識(shí)展板介紹、運(yùn)用各種測(cè)試儀器開(kāi)展探究活動(dòng)、使用無(wú)土栽培技術(shù)栽種花卉素菜、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的網(wǎng)上種植等）；l 【塑料高棚】參與種植第二、三代的水果和高經(jīng)濟(jì)收入的蔬菜，激發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的興趣。（四）傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)實(shí)踐區(qū)l 以塑料大棚為主，種植上海地區(qū)常見(jiàn)的蔬果；l 與高二生物課教學(xué)內(nèi)容相配套，種植食用菌；l 農(nóng)藝實(shí)踐設(shè)施：草編棚等。（五）農(nóng)家生活體驗(yàn)區(qū)l 以上海地區(qū)農(nóng)家四合院的構(gòu)造，建設(shè)20間農(nóng)家聯(lián)體小屋；開(kāi)展農(nóng)家樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)；l 體驗(yàn)上海農(nóng)家的節(jié)慶習(xí)俗和飲食習(xí)俗。（六）主題學(xué)習(xí)實(shí)踐區(qū)l 【農(nóng)耕文化體驗(yàn)區(qū)】建成以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲?yàn)橹黧w的農(nóng)耕文化體驗(yàn)館（一樓為四季館、二樓為節(jié)日館、三樓為技藝館）。l 【農(nóng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室】改造現(xiàn)有教學(xué)樓，和華師大生命科學(xué)院、上海市農(nóng)科院、區(qū)教育學(xué)院等機(jī)構(gòu)共建農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，如水質(zhì)分析、土壤營(yíng)養(yǎng)分析、污水凈化、培育植物新品種等。（七）生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)踐區(qū)l 立體構(gòu)筑“陸?zhàn)B禽畜，河養(yǎng)魚(yú)蝦，水種荷花”的生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式；l 建造與之配套的養(yǎng)殖設(shè)施，提供學(xué)生參與禽畜喂養(yǎng)和魚(yú)類養(yǎng)殖的實(shí)踐活動(dòng)。（八）野外生存實(shí)踐區(qū)l 開(kāi)辟適合農(nóng)趣運(yùn)動(dòng)會(huì)相配套的活動(dòng)設(shè)施；l 建成磨礪團(tuán)隊(duì)意識(shí)的活動(dòng)設(shè)施，并借用河道建成勇敢者的道路； l 種植以烏冬為隔離帶的大型迷宮陣。（九）生活自理實(shí)踐區(qū)l 改建能滿足10001200人住宿的師生宿舍、食堂、大會(huì)堂、曬衣區(qū)等；l 建成地沉式廣場(chǎng)和蹴鞠球場(chǎng)，作為學(xué)生集散活動(dòng)、軍