2013年春七年級(jí)下冊(cè)思想品德期末考試考前復(fù)習(xí)試題及答案

2012-2013 七年級(jí)思想品德測(cè)試題 一、單項(xiàng)選擇題，請(qǐng)將正確答案填入表格內(nèi)。（共 20 題，每題 2 分，共計(jì) 40 分） 1、 “花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。 ”這形象地告訴我們 （ ） A、融入公共生活，是我們健康、快樂成長(zhǎng)的需要 B、我們的公共生活是由周圍熟悉的人和事所組成的 C、要融入公共生活必須克服自卑的陰影 D、要融入公共生活必須克服自傲的心態(tài) x k b 1 .c o m 2、司機(jī)小王不慎撞傷了小李。在得知王家為承擔(dān)肇事責(zé)任，停止為患白血病的女兒治療時(shí)，他們不但放棄了所有的訴訟請(qǐng)求，還轉(zhuǎn)而向小王家伸出了援助之手。他們的行為體現(xiàn)了（ ） A、善于表達(dá) B、善于拒絕 C、寬容待人 D、尊重他人 3、 禮貌能增進(jìn)人際和諧，我們要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。例如，在與人交談時(shí)要（ ） 保持飽滿的精神狀態(tài) 表情自然大方，和顏悅色 目光溫和，正視對(duì)方 一邊交談，一邊做其他事 A、 B、 C 、 D、 4、在社會(huì)公共生活中我們要克服自卑心理，我們不應(yīng)該 （ ） A、正確認(rèn)識(shí)自我，建立自信，多想想自己有哪些長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì) B、拿自己的缺點(diǎn)去比別人的優(yōu)點(diǎn) C、正視自己的不足，并通過切實(shí)的努力來彌補(bǔ)自己的缺陷，增強(qiáng)自信心 D、尋找命運(yùn)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地表現(xiàn)自己，敢于在眾人面前展示自己的才能 5、 “為什么許多植物有幸為文人所鐘愛，但浮萍例外？那是因?yàn)楦∑茧S波逐流，沒有自己的原則和立場(chǎng)。 ”這說明 -（ ） 我們應(yīng)有自己的個(gè)性，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 我們不能一味從眾失去自己的思想和原則 浮萍不美麗，不被文人鐘愛 我們不能具有從眾心理 A B C D 6、有人問居里夫人， “您認(rèn)為成才的竅門在哪里？ ”居里夫人肯定地說： “恒心和自信心，尤其是自信心。 ”可見（ ） A、有了自信心，任何事情都可以辦好 B、自信 心 不要?jiǎng)e人的幫助 決定了人能夠成才 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 學(xué)校 姓名 班級(jí) 考號(hào) 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 C、居里夫人靠自信和恒心成功，其他人無法做到 D、自信心是成才與成功的重要條件 w W w.xK b 1. c om 7、晏子春秋中說“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！边@句話說明（ ） A、禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范 B、一個(gè)人講文明、有禮貌才會(huì)優(yōu)越于禽獸 C、禮貌是人們交往中應(yīng)當(dāng)遵守的道德準(zhǔn)則 D、禮貌展示人的風(fēng)采，是人類文明的體現(xiàn) 8、一個(gè)生活得成功、幸 福的人，從來不是那種總是看著昨天腳印而悲嘆的人。因?yàn)?，那種總是看著昨天腳印悲嘆的人（ ） A、能實(shí)事求是的看待過去 B、只看到過去有過的輝煌成就 C、對(duì)未來的生活缺乏自信 D、好高騖遠(yuǎn)，對(duì)過去永不滿足 9、不斷地爭(zhēng)取成功的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造成功的記錄，對(duì)于缺乏自信心的人來說，尤其重要。這是因?yàn)椋?） 成功的記錄越多，成績(jī)?cè)酱?，自信心越容易獲得 總是失敗，就不會(huì)懷疑自己的能力，降低自信心 在生活的歷程中充滿著失敗記錄的人，難以自信 自信心是成功的產(chǎn)兒，沒有成功，就不會(huì)有自信 A、 B、 C、 D、 10、一個(gè)年輕人在公園散步 ,在一條小路上 ,與對(duì)面走過來的一同事相遇。這個(gè)因一件小事與同事發(fā)生過爭(zhēng)論的年輕人對(duì)同事說：“我從來不給蠢貨讓路?！薄拔仪∏∠喾??！蓖抡f完，笑著退到了路邊。這一事例說明（ ） A、尊重他人，要學(xué)會(huì)欣賞他人 B、不尊重他人，最終將自取其辱 C、尊嚴(yán)是內(nèi)在的、無法看見的 D、沒有自尊的人，是不完整的人 11、黑 人羅杰 羅爾從沒有受到別人的稱贊。一天校長(zhǎng)皮爾保羅對(duì)羅杰 羅爾關(guān)切地說：“我一看你修長(zhǎng)的小拇指和聰明的腦袋，就是紐約州的州長(zhǎng)?！睆哪翘炱?，羅杰 羅爾衣服上不再沾滿泥土，再也不污言穢語，走起路來也挺直的腰桿。后來，他終于成為紐約州的第一位黑人州長(zhǎng)。這說明（ ） A、人們要獲得成功，就一定要?jiǎng)e人的贊美和夸獎(jiǎng) B、贊美的力量是巨大的，它能點(diǎn)燃人們內(nèi)心的信念 C、贊美是尊重人家的表現(xiàn)，只有贊美別人，才能贏得別人的尊重 D、贊美是對(duì)別人一種花言巧語的欣賞和接納 12、曉琴上初中后，對(duì)媽媽提出了這 樣的建議：我需要幫助，同時(shí)也需要獨(dú)立；請(qǐng)不要強(qiáng)迫我按您的模式生活；多一些建議，少一些命令；請(qǐng)不要 一百零一次告訴我某事該怎么去作；這些建議反映了曉琴（ ） 渴望獲得獨(dú)立自主 期望得到媽媽的愛護(hù) 希望自己獨(dú)立生活 希望得到媽媽的尊重和理解 A B C D 13、 一條大街上，一個(gè)小男孩追上一位外國人，義正嚴(yán)詞地要老外撿起他隨手扔在地上的硬幣。老外挑釁地問為什么要撿。小男孩嚴(yán)肅地說，那上面有我們國家的國徽。老外被小男孩的精神所折服，彎腰撿起 了地上的硬幣。小男孩的做法（ ） 新 |課 |標(biāo) | 第 |一 |網(wǎng) A、維護(hù)了國家的尊嚴(yán) B.為國家贏得了榮譽(yù) C、有損中國人的形象 D.有損外國人的尊嚴(yán) 14、小敏是在體貼入微的母愛中長(zhǎng)大的。到中學(xué)讀住學(xué)了，學(xué)校里的一切事情都要打電話去問父母怎么決定，如明天穿什么樣的衣服、鞋子這樣的小事都要媽媽安排。這說明小敏（ ） A、對(duì)父母親十分孝順 B、缺乏自主選擇能力 C、學(xué)習(xí)精力十分集中 D、與父母親沒有隔膜 15、 有人向智者請(qǐng)教：“如果在山上遇到暴風(fēng)雨，該怎么做？”智者說：“往山頂走。“山頂?shù)娘L(fēng)雨不是更大嗎？”“山頂?shù)挠旮螅粫?huì)威脅生命，而山下則隨時(shí)有可能遇到山洪和泥石流。”智者的選擇給我們的啟示是我們（ ） A、在選擇時(shí)要明辨是非，擇善棄惡 B、在選擇時(shí)要敢于冒險(xiǎn)，勇往直前 C、在選擇時(shí)要權(quán)衡輕重，審時(shí)度勢(shì) D、要記住一個(gè)道理，上山易下山難 16、右邊漫畫中的 醫(yī)生這樣回答生命即將走到盡頭的病人（ ） A、是不負(fù)責(zé)任、不講誠信的表現(xiàn) B、 是缺乏醫(yī)德，欺騙病人的表現(xiàn) C、表現(xiàn)出他有一顆真誠善良的心 D、脫離實(shí)際，夸大了事情的真相 17、下列對(duì)違法和犯罪關(guān)系的看法中，正確的是（ ） 375 教育資源網(wǎng) A、違法必定是犯罪，犯罪不一定違法 B、犯罪必定是違法，違法不一定犯罪 C、違法必定是犯罪，犯罪必定是違法 D、犯罪不一定違法， 違法 不一定犯罪 18、在 損害別人的名譽(yù)、違反交通管理法規(guī)、毆打他人致其重傷這三種行為中，是一種犯罪行為，因而，做出這種行為的人，要承擔(dān)。（ ） A、損害別人的名譽(yù) 民事責(zé)任 B、違反交通管理法規(guī) 刑事責(zé)任 C、違反交通管理法規(guī) 民事責(zé)任 D、毆打他人致其重傷 刑事責(zé)任 19、俗話說：“小來偷針，大來偷金 .” 這啟示我們：一個(gè)人走上違法犯罪的道路： A、是先天決定的 B.往往源于生活中不良行為習(xí)慣 B、是社會(huì)造成的 D.源于學(xué)習(xí)壓力大或 成績(jī)下滑 20、在武漢，有一個(gè) 10 歲女孩被 3 名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機(jī)，趁歹徒不備，一面向飯店老板暗指 3名歹徒，一面表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設(shè)法報(bào)警，幾分鐘后， 3名歹徒被民警抓獲。 10 歲女孩斗歹徒給我們的啟示是（ ） 面對(duì)歹徒，要不惜一切代價(jià)與其展開生死搏斗 既要敢于、又要善于與同違法犯罪行為作斗爭(zhēng) 在與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)既要勇敢又要機(jī)智 青少年不可能進(jìn)行自我保護(hù)，只能依靠警察 A、 B、 C、 D、 一個(gè)癌癥晚期的病人，生命即將走到盡頭，但她還不知自己得的是不治之癥。接診的醫(yī)生說：“你的病并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治好?！?別著急，你的病會(huì)治好的。 二、判斷是非題，請(qǐng)將正確答案填入表格內(nèi)。（正確的“”錯(cuò)誤的“”共 10 題，每題 1分，共 10 分） 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 21、個(gè)人的尊嚴(yán)與國家、民族的尊嚴(yán)緊密相關(guān)，只有維護(hù)了民族和國家的尊嚴(yán)，才能守護(hù)自己的尊嚴(yán)。（ ） 22、誠信是個(gè)人獲得社會(huì)認(rèn)同的重要條件，是個(gè)人走向未來的通行證。（ ） 23、在生活中一般的不良行為可以不計(jì)較，只要不犯罪。（ ） 24、 面對(duì)突發(fā)的犯罪行為時(shí)，不能魯莽行事，硬沖硬拼，要采取機(jī)智靈活的做法。變被動(dòng)為主動(dòng) 。 （ ） 25、現(xiàn)在生活條件好了，父母對(duì)我們關(guān)愛有加，我們沒必要培養(yǎng)自主選擇的能力（ ）。 26、要學(xué)會(huì)自我控制，最重要的就是能正確的“管住”自己。（ ） 27、同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)既是我們每個(gè)公民的權(quán)利，有是我們的義務(wù)。（ ） 28、找到了自己的“閃光點(diǎn)”，也就找到了自信的“支點(diǎn)” （ ） 29、 只有合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，才能實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi) （ ） 30、肯定自我選擇并為之努力是自信的表現(xiàn)（ ） 375 教育資源網(wǎng) 三、填空題（ 共 10 題，每題 1 分，共 10 分） 31、 每個(gè)人都是社會(huì)的一員，都在公共生活中成長(zhǎng)，融入公共生活中是我們 。 32、每個(gè)人在家庭狀況、社會(huì)地位、個(gè)人素質(zhì)方面存在差異，但在人格上是平等的，每個(gè)人擁有同等的 。 33、寬容是一種美德，是人與人之間真誠交往的 。 34、 民俗風(fēng)情和文化傳統(tǒng)，懂得文化的 ，尊重不同的文化和習(xí)俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民交往。 35、 在生活中，要提升自我，完 善自我，適應(yīng)社會(huì)，首先應(yīng)該做一個(gè) 。 36、 ，能獨(dú)立地做出選擇，是我們走向成熟的標(biāo)志。 37、忠于事實(shí)，即不欺騙他人，不掩蓋、夸張事實(shí)的真相，始終能夠 。 38、 凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，都是 。具體有：違憲行為，民事違法行為、行政違法行為、形事違法行為。 39、 犯罪是一種嚴(yán)重危害社會(huì)、直接違反刑法規(guī)定、要受刑法處罰 的行為。犯罪是嚴(yán)重的違法行為，要承擔(dān) 。 40、 緊密相連，任何選擇都會(huì)伴隨著一定的后果。一旦做出了選擇，就要為自己的選擇負(fù)責(zé)，承擔(dān)選擇的后果。選擇也就意味著責(zé)任 。 四、簡(jiǎn)答題（共 4 題，計(jì) 24 分） 41、我們青少年正年輕，處于塑造和完善自我的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該仔細(xì)考慮如何適應(yīng)社會(huì)、準(zhǔn)確把握自我，成功演繹自己的社會(huì)角色。請(qǐng)你說說：我們?cè)鯓硬拍艹晒ρ堇[自己的社會(huì)角色？（ 6 分） 新 |課 |標(biāo) | 第 |一 |網(wǎng) 42、我們要融入公共生活，但是有人認(rèn)為：“融入公共生活就是我想怎么做就怎么做。”你認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)正確嗎？為什么？ ( 6 分 ) 43、 實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)應(yīng)注意些什么？（ 6 分） 44、簡(jiǎn)述積極情緒的作用和消極情緒的影響？ （ 6分） 五、材料分析題（ 16 分） 45、（ 8 分）在西方有句格言：人生的可憐之處就在于：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。 請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 46、 2012 年 9 月 4 日，重慶開縣遭受百年不遇的暴雨襲擊，開縣老城區(qū)一片汪洋，數(shù)千名群眾被困，情況萬分危急。 險(xiǎn)情就是命令 。張軍所在的消防中隊(duì)連夜投入到了抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中。在轉(zhuǎn)移完最后一名群眾后，張軍再次游向?qū)γ妫M(jìn)行最后搜救和接應(yīng)撤離的戰(zhàn)友。眼看就要到達(dá)時(shí)，游在最后的張軍因體力不支，不幸被洪水吞噬，壯烈犧牲，年僅19 歲。 英雄已逝，浩氣長(zhǎng)存。中共重慶市委、重慶市公安局為張軍同志追記一等功，并報(bào)公安部追授革命烈士，追認(rèn)張軍同志為中共正式黨員， 優(yōu)秀共青團(tuán)員 和 優(yōu)秀青年衛(wèi)士 稱號(hào)。在張軍追悼大會(huì)上，被張軍和戰(zhàn)友救出的 86 名群眾，手捧鮮花，眼含熱淚，在他的遺像前表達(dá)對(duì)英雄的敬意。 新 |課 |標(biāo) | 第 |一 |網(wǎng) （ 1）請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下張軍同志在災(zāi)難面前的選擇。（ 4 分） （ 2）在人生的旅程中有很多的十字路口，每個(gè)人在十字路口都要面臨各種選擇，請(qǐng)你談?wù)勀阍谶x擇時(shí)應(yīng)注意些什么？（ 4 分） 一、 選擇題（每小題 2 分， 20 個(gè)小題，共 40 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C A B C D D B B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A C C A C B D B D 二、判斷題（每小題 1 分，共 10 個(gè)小題，共 10 分） 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 三、 填空題 375 教育資源網(wǎng) 31、 健康快樂成長(zhǎng)的需要 32、 權(quán)利和尊嚴(yán) 33、 潤(rùn)滑劑 34、 多樣性和豐富性 35、 自信的人 36、學(xué)會(huì)選擇 37、誠實(shí)待人 38、 違法行為 39、 刑事責(zé)任 40、 選擇與責(zé)任 四、簡(jiǎn)答題 41、成功演繹自己的社會(huì)角色 1、要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，有自己的思想和原則； 2、要學(xué)會(huì)把握好奇 ，不要因?yàn)槭亲约焊信d趣的事情就貿(mào)然嘗試和模仿； 3、要學(xué)會(huì)自我控制，遇事切忌沖動(dòng)；4、應(yīng)克服依賴思想，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，提高適應(yīng)社會(huì)的能力。（言之有理即可酌情給分最高可6 分） 42、 1、這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 2、我們每個(gè)人都是社會(huì)的一員，都在公共生活中成長(zhǎng)。融入公共生活，是我們健康、快樂成長(zhǎng)的需要。 3、融入公共生活，必須擺正自己與他人的關(guān)系，既不自卑，也不自傲；遵循公共生活的基本準(zhǔn)則，平等待人、謙遜寬容、和諧相處；講究文明禮貌，講究交往禮儀。這樣，才能贏得他人的認(rèn)同和尊重，獲得更廣闊的發(fā)展空間。 4、如果不能遵守公共生 活的規(guī)則，在公共生活中我行我素，自以為是，想怎么做就怎么做，就