2010年國際法學(xué)院精神文明工作總結(jié)要點

1 2010 年國際法學(xué)院 精神文明工作總結(jié)要點 2010 年以來，在黨的十七大精神指引和科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，國際法學(xué)院圍繞學(xué)校工作大局，致力于黨建、科研、教學(xué)、學(xué)生、辦公室各項工作的穩(wěn)步有序拓展， 各項精神文明建設(shè) 取得了一定成果?，F(xiàn)匯報如下： 一、黨的建設(shè) 本年度，學(xué)院在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進取，以爭先創(chuàng)優(yōu)和服務(wù)世博為契機，狠抓黨的基層組織建設(shè)，重點發(fā)展中青年教師；并結(jié)合本職工作需要，探索多種形式，把科學(xué)發(fā)展觀落到實處。 （一） 順利完成教研室黨支部換屆選舉工作 ，提高中青年教師的 思想 水平。 本年度， 在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo) 下， 根據(jù)學(xué)科建設(shè) 和 發(fā)展的需要， 結(jié)合人事變動的情況， 學(xué)院順利完成私法、經(jīng)濟法教研室黨支部書記換屆選舉工作。至此，我院三個教研室支部書記都為 35 歲以下的中青年教師，此次 換屆工作的順利完成，對完善學(xué)院教研室管理運行機制；提高鍛煉中青年教師骨干的 道德 水平；確保教學(xué)質(zhì)量、科研學(xué)術(shù)水平的穩(wěn)步提高具有重要意義。 （二） 加強基層黨組織建設(shè)， 健全建設(shè) 各項會議 制度 。 1、 加強領(lǐng)導(dǎo)， 進一步完善各項 會議 制度。 堅持召開黨委匯報會、黨委擴大會議。 堅持 經(jīng)常開展 黨委中心組學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)班子研討會、務(wù)虛會 ，堅持每月不少于 3 次黨政聯(lián)席會議 等制度， 努力實現(xiàn) 黨組織 建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化 ，提高會議質(zhì)量。每次會議規(guī)劃工作、及時通報工作進展和情況，總結(jié)成果，并 每次會議有專人記錄備案。 本年度， 我院黨委 在 明法樓東 E101 召開 2009 年工作匯報會 。 出席會議的嘉賓有 學(xué)校 黨校副校長薛榮興老師、統(tǒng)戰(zhàn)部部長助理朱平老師，大會由院黨委書記劉寧元 老師 做 工作匯報，由院黨委副書記壽新寶老師主持。全體學(xué)生黨員出席的會議。在報告會上，院黨委書記劉寧元老師首先詳略得當(dāng)?shù)貙?2009 年度的黨委工作情況向?qū)W生黨員作了匯報 ， 總結(jié)了黨委工作不足及相應(yīng)整改意見，并匯報提出了 2010 年黨委工作計劃。 這次會議 是二級學(xué)院面向?qū)W院各學(xué)生黨支部的首次工作報告會，對此，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與老師給予了充分的重視。此次全體黨員大會進一步保證了學(xué)生黨員的保證學(xué)生黨員的知情權(quán)和參與權(quán)，將更有利于促進學(xué)院黨委與廣大學(xué)生黨員的互動，將會產(chǎn)生更多、更好的意見與建議，這也必將有利于學(xué)院黨委各方面工作的優(yōu)化與完善，有利于我院的發(fā)展。 2、 建立健全 學(xué)院 黨 委 集體學(xué)習(xí)制度，保證集體學(xué)習(xí)每個月不少于 2 次。 結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機， 定期召開全體教職工大會，討論交流工作中遇到的新問題，群策群力解決矛盾。 2 3、 結(jié) 合工作實際需要， 建立健全 教研室 黨 支部集體交流學(xué)習(xí)制度 。 各教研室老師根據(jù)教學(xué)科研的實際情況，做好教學(xué)、科研、閱卷、考察等工作。各支部黨員在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生的需求，探究教法，樹立以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念。 （三 ） 組織各種形式活動， 推進爭先創(chuàng)優(yōu)深入開展。 組織各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動，運用 參觀考察 、 研討 會、知識競賽、技能比賽 等 黨員 喜聞樂見的手段，結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等 機會 ， 根 據(jù)本部門工作需要， 不斷豐富完善工作抓手。 要求每位黨員要開拓進取，在行動上創(chuàng)先爭優(yōu)，要立足本職，在崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)。 5 月， 我院國際公法黨支部在松江區(qū)的青青旅游世界進行 凝聚力 活動。國際公法黨支部的大多數(shù)教工黨員，以及受邀請的國際學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)李偉芳和壽新寶，大家一起熱烈研討了黨的理論和實踐問題，大家也積極討論了國際公法黨支部未來的工作計劃和工作方向。會后，大家一起興致勃勃地參觀了青青旅游世界度假村。11 月 ，我院國際經(jīng)濟法教研室黨支部在松江新浜鎮(zhèn)開展戶外組織生活 ， 交流教學(xué)心，暢談生活體會 。 國際經(jīng)濟法教研室還榮獲 2010 年度校級 “ 三八紅旗集體 ”稱號。 11 月， 加強黨員的理想信念教育 ， 深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我院辦公室黨支部一行 5 人赴重慶參觀渣滓洞、白公館和紅巖村等革命圣地，深切感受用理想、信念和獻血鑄就的紅巖精神。 9月，私法教研室黨支部根據(jù)上級黨建工作要求和本支部具體實際，制定詳細(xì)的工作計劃 和具體的實施方案 。 進一步深入落實 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動部署，切實調(diào)動支部黨員學(xué)習(xí)、工作積極性和主動性， 增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 10月，國際私法教研室黨支部發(fā)揚團隊協(xié)作精神，結(jié)合專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、實習(xí)基地建設(shè)、學(xué)術(shù)建設(shè)在黨員中開 展 “ 比學(xué)習(xí)、比業(yè)務(wù)、比黨性、比奉獻 ” 的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。 （四 ）學(xué)生黨建工作豐富多彩 本學(xué)院輔導(dǎo)員團隊在校院兩級黨委和學(xué)生工作部（處）的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，結(jié)合自身的特點和實際情況，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為指導(dǎo)，以“服務(wù)世博”為工作重點，結(jié)合大學(xué)生成長進行思想政治教育的同時，努力形成科學(xué)發(fā)展、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、道德進步、文化豐富、整體和諧的學(xué)生工作氛圍。一直以來，全體同仁不斷繼承革新、求實納新、思考創(chuàng)新，堅持全面提高大學(xué)生綜合運用能力 ,緊緊圍繞學(xué)生的實際發(fā)展和要求進行細(xì)致的育人工作。同時，以世博會為契機，在基層 黨組織的“世博先鋒行動”帶動下，完滿的完成相關(guān)任務(wù)。 08 級第一黨支部獲得校黨委“優(yōu)秀黨支部”稱號， 09 級黨支部獲得黨委學(xué)生工作部“紅 3 旗黨支部”稱號。在世博會結(jié)束的時候，市教衛(wèi)黨委為了表彰 AB 片區(qū)臨時黨支部（國際法學(xué)院）的努力服務(wù)工作，授予“世博先鋒行動”先進基層黨組織稱號。（在學(xué)生工作中將有詳細(xì)介紹） 二、科研工作 2010 年，國際法學(xué)院在科研方面， 注重調(diào)節(jié)各方面的利益關(guān)系，改進和完善激勵機制，調(diào)動 全院教職工 的積極性， 營造積極向上、健康的學(xué)術(shù)氛圍，各項科研工作取得重大進展。 （一）改進和完善激勵機制，合理分 工，互相配合，形成合力，完成上海市教委重點學(xué)科第五期、 開放型國際法律人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目和上海市教育高地第三期建設(shè)項目 的中期檢查。 1、繼上海市教委重點學(xué)科第五期項目分解成子項目以來，各子項目負(fù)責(zé)人抱著做好學(xué)問，出成果的態(tài)度， 各司其職， 又 互相配合， 形成合力， 2010 年下半年已完成上海市教委重點學(xué)科第五期中期檢查。 2、借鑒上海市教委重點學(xué)科大型項目管理經(jīng)驗，學(xué)院進一步改進和完善激勵機制，細(xì)化分解 開放型國際法律人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目和上海市教育高地第三期建設(shè)項目 。 2010 年開學(xué)初， 學(xué)院發(fā)布通知鼓勵 全體教職員工參與 項目 ，此號召得到了全員教職工的積極響應(yīng)，申報踴躍。截止到 3 月上旬，學(xué)院接到教職員工申報共36 項，國際法學(xué)院黨委擴大會議對這 36 項課題進行了評審 ， 會議最終確定了 21項資助課題。其中開放型國際法律人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目確定資助課題13 項，上海市教育高地第三期建設(shè)項目確定資助課題 8 項 。 經(jīng)會議研究討論決定 ，學(xué)院細(xì)化 研究經(jīng)費的配給 和使用，形成規(guī)則。此外，國際法學(xué)院就子項目的實施計劃、子項目進展反饋、中期檢查等具體問題進行討論，并形成方案。 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子 務(wù)實的精神推動 下 ， 全院教職工積極參與，本年底 兩項目也順利完成中期檢查。 （二）鼓勵論文發(fā)表和專著的出版，并組織編寫當(dāng)代國際法論叢 。 學(xué)院鼓勵教 師，特別是青年教師，關(guān) 注學(xué)術(shù)動態(tài)和學(xué)術(shù)前沿問題，深入研究自 己感興趣的方向，提倡教師開展深入研究，并給于教師一定力度的支持。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)院本年度共發(fā)表校定核心期刊論文 34 篇，出版專著 2 本，合著 4本，教材 1 本。 專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織編寫國際法論叢，共收錄全院老師的論文 30 篇，并由北京知識產(chǎn)權(quán)出版社出版。從聯(lián)系出版社、組織撰稿、論文審稿、反復(fù)修改到最后出版，歷時半年多時間，本論叢在促進研究成果轉(zhuǎn)化，激勵教學(xué)科 研人員科 4 研創(chuàng)新，提高成果積累的積極性等方面發(fā)揮相當(dāng)大的作用。此外，我院教師不斷嘗試教學(xué)改革，初現(xiàn)成果，本書首次收錄若干篇有關(guān)教學(xué)研究方面的論文。 （三）鼓勵科研項目和各類獎項的申報， 青年教師發(fā)展勢頭良好， 成果顯著。 1、國家級立項獲得重大突破。 2010 年，國際法學(xué)院共申報成功各類項目 15項，其中國家社科基金項目 3 項。而值得注意的是， 2010 年整個華東政法大學(xué)法學(xué)學(xué)科僅有 13 項獲立項。這 4 個項目的選題分別是：管建強教授的國際法視角下的中日戰(zhàn)后歷史遺留問題研究、賀小勇教授的全球治理框架下中美匯率爭端的法律 問題研究、倪靜博士的知識產(chǎn)權(quán)爭議多元化解決機制研究、李威博士的氣候變化框架下國際貿(mào)易法的創(chuàng)新與我國應(yīng)對策略研究。國際法學(xué)科在國家級項目上的重大突破，既顯示了國際法學(xué)科近年來扎實穩(wěn)健的研究態(tài)度，也再一次證明了華東政法大學(xué)國際法學(xué)科在同行中的領(lǐng)先地位。 學(xué)術(shù)梯隊日益合理，青年教師出現(xiàn)良好發(fā)展勢頭。學(xué)院重視青年教師培養(yǎng)，本年度引進年青教師 3 名，千方百計鼓勵、支持、資助青年教師多出成果，并予以一定的傾斜政策。在 4 項國家社科基金項目中，其中 3 項是青年項目。 此外，青年教師王勇副教授成功申請中國法學(xué)會項目，課 題名稱為條約保留實踐指南；新進教師張磊 博士、楊玲博士分別獲華東政法大學(xué)校級科研項目資助，課題名稱為中國對海外國民實施外交保護的法律制度研究和 程序正當(dāng)與程序自治：國際商事仲裁程序研究 。 2、橫向課題成績顯著。 學(xué)院依托上海地緣優(yōu)勢， 承接 上海市人大 “ 上海推進國際貿(mào)易中心建設(shè)配套政策法規(guī)框架研究 ” 系列 課題 。 該課題旨在加快推進上海國際貿(mào)易中心建設(shè)，落實黨中央、國務(wù)院在上海建設(shè)四個中心的重要戰(zhàn)略部署。 該課題的 09 年成果 匯報 被評為優(yōu)，有關(guān)部門表示要 加大力度全力支持課題組的研究，為上海國際貿(mào)易中心的建設(shè)做出貢 獻 。 10 年 7 月 2 日上午，課題簽約儀式暨課題方案討論會在上海市人民大道 200 號舉行，上海市人大財經(jīng)委副主任朱匡宇、上海市人大法工委副主任黃鈺、上海市法制辦副主任張忠玉等市人大、市政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和我校王立民副校長、國際法學(xué)院劉寧元院長等參加了課題簽約儀式暨課題方案討論會。 承擔(dān)橫向課題 WTO 爭端解決機制改進研究。朱欖葉教授主持該課題，在順利進展中。 與中國極地研究中心合作，承接中國與北極相關(guān)國際組織關(guān)系分析的課題。該課題為中國極地研究中心北極地緣政治研究的系列課題之一，課題結(jié)項報告獲得一致好評。 （四）積極組織參加國內(nèi)國際學(xué)術(shù)會議，舉辦高層次的學(xué)術(shù)會議 。 5 開展國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流 ， 這對于活躍學(xué)術(shù)思想起到了良好的促進作用 。本年度國際法學(xué) 院組織教師和博士生參加中國國際法學(xué)會、中國公法年會、中國國際私法年會、中國國際經(jīng)濟法年會、 WTO 法研究會年會、 “ 中國 東盟法律合作與發(fā)展高層論壇 ” 、 中國仲裁學(xué)會研究會 2010 年會。 9 月 13 日，由上海市高級人民法院民二庭與我院、國際法研究中心聯(lián)合舉辦的涉外民事關(guān)系法律適用法（草案）研討會在我校召開，來自上海高院、一中院、二中院、浦東新區(qū)法院、黃浦法院、中國國際貿(mào)易仲裁委 員會、上海仲裁委員會的領(lǐng)導(dǎo)、資深法官和仲裁員，以及滬上長期代理涉外業(yè)務(wù)的律師代表共計二十余人參加了本次研討會。研討會由院黨委書記、院長劉寧元教授主持，校長助理、研究生教育院院長、國際法研究中心主任林燕萍教授出席研討會并致詞。本次研討會是針對全國人大 8 月 23 日公布的涉外民事關(guān)系法律適用法草案召開的。 并將 如何完善涉外民事關(guān)系法律適用法（草案）提出書面建議，提交全國人大法工委。 此外， 9 月舉辦的全國國際法博士生論壇吸引了全國近百名國際法博士生的報名參與。 （五） 鼓勵學(xué)術(shù)探討和學(xué)術(shù)爭鳴 ，積極舉辦三類學(xué)術(shù)研討 會 。 一類是每年 “國際法前沿問題探索”為主題的韜奮鐘聲系列講座。此系列 有選擇地邀請院外專家學(xué)者發(fā)表學(xué)術(shù)報告 ，內(nèi)容涵蓋了國際公法，國際私法，國際經(jīng)濟法等一切國際法領(lǐng)域。本年度共舉辦了 6 場，詳見下表。 序號 時間 地點 主題 主講人 工作單位、職務(wù) 1 2010.3.24 周三晚 6:30 韜209室 鹿特丹規(guī)則評析 沈滿堂 中國海運集團總公司總法律顧問 2 2010.3.31 周三晚6:00 韜207室 區(qū)際民商事司法協(xié)助的最新發(fā)展與完善 宋錫祥 上海外國語大學(xué)法學(xué)院 院長、教授 3 2010.4.16 周五晚 6:30 韜116室 1、 legal research 2、 律師涉外業(yè)務(wù)實踐中的幾個問題 胡清平 喬煥然 1、萬法通創(chuàng)始人兼高級培訓(xùn)師 2、萬法通 Lawspirit法律英語研究中心特邀研究員 4 2010 5 12 周三晚6:30 韜207室 Legal Rules of Foreign Investment on Security Market in China 孫南申 復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院院長、 教授、博導(dǎo) 5 2010.10.25周一晚 6:30 東風(fēng)樓 梯一教室 外商證券投資的法律規(guī) 制 孫南申 復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院院長、教授、博導(dǎo) 6 6 2010.11.4 周四晚 6:00 交誼樓第三會議室 Is taxation an effective solution to manage climate change？ Stephen Phua 新加坡國立大學(xué)教授 一類是不定期的 學(xué)術(shù)交流會 。根據(jù)教師 應(yīng)在課題執(zhí)行過程中，不定期地舉辦開放式學(xué)術(shù)研討會 。 序號 時間 地點 主題 主講人 工作單位、職務(wù) 1 2010.11.29 下午2 點 韜204室 當(dāng)代競爭法的熱點問題探究 顧敏康 香港城市大學(xué)法學(xué)院副院長 東方學(xué)者 2 2010 11 8 晚上6 點 韜114室 國際食品衛(wèi)生與安全防范 William Marler Managing Partner, Marler Clark LLP, PS 3 2010 5 26 下午3 點 韜207室 Anatomy of International Arbitration； The New York Convention and The Role of the Judiciary Martinez-Fraga 美國邁阿密大學(xué)法學(xué)院教授 4 2010 5 25 上午9： 30 韜210室 The Vienna Sale of Goods Convention: to use or not to use? Guy Lefebvre 加拿大蒙特利爾大學(xué)法學(xué)院副院長 一類是學(xué)院教研 室兩級開展多種形式的學(xué)術(shù)活動，如舉辦學(xué)術(shù)沙龍，組織學(xué)術(shù)報告會或研討會等，逐步使之制度化 。 三、教學(xué)工作 本年度，國際法學(xué)院在教學(xué)工作方面，以 教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目“ 開 放型國際法律人才培養(yǎng) 模式創(chuàng)新實驗區(qū)”為抓手，進一步推進人才培養(yǎng)模式的改革，推動教學(xué)理念、教學(xué)方式方法和管理機制的全方位創(chuàng) 新探索，完成該項目的中期檢查。在合作班方面，規(guī)范招生宣傳、嚴(yán)把生源關(guān)、完善管理體制、配備項目主管，培養(yǎng)具有國際化視野的復(fù)合型法律人才，我院取得喜人成果。 （一） 加強國際 型 法律課程建設(shè)，進一步推進精品課程、雙語教學(xué) 。 國際法學(xué)院 按照 開放辦學(xué)、注重內(nèi)涵建設(shè) 的原則， 在 課程體系 建設(shè)方面的改革突出 包括 以下 兩個方面： 1、 國際型課程體系 建設(shè) 。根據(jù) 國際法學(xué)院 本科生培養(yǎng)方案，不僅開設(shè)有齊備的國內(nèi)法課程，而且開設(shè)有系統(tǒng)的普通法的課程和培養(yǎng)規(guī)劃，以及國際法、外國法和比較法的課程， 不斷完善開放型國際 法律人才培養(yǎng)的課程體系。 2、提高雙語教學(xué)質(zhì)量。我院系統(tǒng)開設(shè)人權(quán)法、英美合同法、國際經(jīng)濟法概論、國際投資法 等 八 門 雙語 課程 ，現(xiàn)階段已把發(fā)展的重點從過去注重數(shù)量擴張轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量上來。 2010 年度 ， 我院國際經(jīng)濟法（彭溆主持）獲得上海高校示范性全英語教學(xué)課程建設(shè)項目。上海市教委從 2009 年起開展上海高校示范性全英 7 語教學(xué)課程建設(shè)，旨在促進高校逐步培養(yǎng)一批教學(xué)理念先進、教學(xué)方法合理、教學(xué)水平高的全英語教學(xué)師資，形成與國際先進教學(xué)理念與教學(xué)方法接軌的、符合中國實際的、具有一定示范性和借鑒意義的課程教學(xué)模式，為培養(yǎng)學(xué)生的國際競爭意識和能力發(fā)揮 重要作用。 （二）加強對外交流，鼓勵和支持 國際商事仲裁模擬仲裁庭辯論賽 、 模擬法庭競賽 ，參加境外實習(xí)。 1、認(rèn)真準(zhǔn)備，組隊參加 中國大陸第 四 屆高校間紅十字 “ 國際人道法 ” 模擬法庭競賽 。此賽事 由紅十字國際委員會、中國紅十字會總會和人民大學(xué)法學(xué)院聯(lián)合舉辦、中國國際人道法國家委員會協(xié)辦的 ，與 12 月上旬在北京舉行，吸引 來自全國高等法律院校的 幾十 支隊伍參加比賽。 經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備、嚴(yán)格選拔、大量培訓(xùn)、合理管理， 我校 將 由我院學(xué)生 在管建強老師的帶領(lǐng)下 參加這次的比賽， 有 助于提高廣大學(xué)生對國際法和英語的學(xué)習(xí)熱情。 2、組隊參加 Vis Moot 國際商事仲裁模擬仲裁庭比賽 。 在華東政法大學(xué)研究生院和 本 院的資助下， 我院 組隊 代表我校 參加了第七屆東方賽區(qū)的比賽。此屆比賽共有來自 17 個國家的 85 支隊伍參賽，其中有 7 所大陸地區(qū)的高校參與。在為期四天的初賽中，華東政法大學(xué)代表隊分別與來自印度、美國和印度尼西亞的代表隊進行了比賽。遺憾的是，大陸地區(qū)的所有隊伍均未進入復(fù)賽。實際上，整個亞洲地區(qū)也只有香港大學(xué)進入了 16 強 。 3、規(guī)范選拔程序，積極備戰(zhàn) 2011 年 Vis Moot 國際商事仲裁模擬仲裁庭比賽。 為 進一步加深對 CISG 和國際商事仲裁的理解， 我院 組隊 代表我 校 參與 2011年 Vis Moot 國際商事仲裁模擬仲裁庭比賽。賽段包括由中國國際貿(mào)易仲裁委員會主辦的 “ 貿(mào)仲杯 ” 、香港賽區(qū)或維也納賽區(qū)的比賽 。 此次組隊人數(shù) 12 人 。 我院配備資深教師帶隊，嚴(yán)格 選拔條件、報名程序和面試 程序，經(jīng)過公平競爭， 12名同學(xué)以 優(yōu)異的法律英語聽說讀寫能力，特別 是 英語口語表達流暢 ， 善于團隊合作， 擁有 較強的團隊和組織意識 進入?yún)①愱爢T名單。 為充分保障參賽水平， 正式訓(xùn)練從 2010 年 10 月 10 日開始 將持續(xù)到 2011 年4 月 15 日維也納比賽結(jié)束。 4、 圓滿完成首次新加坡國際仲裁中心（ SIAC）實習(xí)任務(wù) 。 根 據(jù)我校研究生教育院與新加坡國際仲裁中心（ SIAC）簽署的選派研究生海外實習(xí)的合作協(xié)議， 我 院組織了相關(guān)學(xué)生的選拔與面試工作， 4 名研究生已圓滿完成為期兩個月的首次實習(xí)任務(wù)。 在新加坡實習(xí)期間， 4 名研究生分成兩組，輪流在 SIAC 和 TSOon&Bazul、Allen&Gledhill、 Rajah&Tann、和 Ang&Partners 四家律所實習(xí)。其中， 8 Allen&Gledhill 律所是新加坡最大的律所，其他三家是從事海商業(yè)務(wù)的著名律所。主要的實習(xí)活動包括跟隨律師去最高法院聽審，分別負(fù)責(zé)案件管理和撰寫關(guān)于中國法院承 認(rèn)和執(zhí)行新加坡國際仲裁中心裁決之現(xiàn)狀分析。在與 SIAC 簽訂保密協(xié)議后，實習(xí)生可進入文案管理室，閱讀知名仲裁員的，裁決書，并可旁聽仲裁庭會議。通過這些活動，實習(xí)生在開闊眼界的同時，充分領(lǐng)略新加坡最高法院法官嚴(yán)密的普通法邏輯思維，全面感受到新加坡作為普通法系國家法律執(zhí)業(yè)的特點及律師均應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，為她們今后職業(yè)生涯的提升建立了良好的基礎(chǔ)。 （三）總結(jié)比賽經(jīng)驗，開展 案例教學(xué)、診所式教育、模擬法庭 、模擬仲裁庭和國際交流等形式 教學(xué)實踐活動，提高教學(xué)質(zhì)量。 為了 使更多的學(xué)生感受 Vis Moot 比賽進行過程中 觀點和 思想交流、碰撞、融匯、貫通，友誼和比賽互相促進，吸引更多優(yōu)秀的華政學(xué)生參與 Vis Moot、擴大 Vis Moot 在華政學(xué)生中的影響力， 10 月 11 日（星期一）晚 我 院組織 Vis Moot國際商事仲裁模擬仲裁庭表演賽。表演賽以 2009-2010 年賽季的官方題目作為基礎(chǔ)，邀請參與 2009-2010 年賽季的參賽選手作為仲裁員、申請人和被申請人模擬正式比賽的情況。參與同學(xué)可以就 Vis Moot 的相關(guān)情況進行現(xiàn)場提問，表演選手現(xiàn)場答疑 。 （四）為本科生和研究生舉辦多期專題學(xué)術(shù)講座、主題演講和座談會，并定期進行國際法專業(yè)碩 士研究生的學(xué)術(shù)沙龍活動 除了組織主體學(xué)術(shù)講座外，學(xué)院還組織法律事務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)、論文指導(dǎo)等內(nèi)容講座，并要求本科生和研究生參加一定數(shù)目的講座。如 紅十字國際人道法模擬法庭參賽匯報會、 “ 職業(yè)風(fēng) ” 主題系列活動、 “ 學(xué)術(shù)嘉年華 ” 系列活動 等。使 學(xué)生 擴充了自己的法律眼界，提升了法律素養(yǎng)和實踐運用能力。 舉辦碩士研究生學(xué)術(shù)沙龍，先由全體導(dǎo)師與全體研究生見面，然后進行導(dǎo)師與研究生的交叉指導(dǎo)，由不同導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生就相關(guān)問題可以自由請教其他導(dǎo)師。這可以大大增加學(xué)生們對不同導(dǎo)師所研究領(lǐng)域的興趣度，擴充知識面。 （五）對教學(xué)精心安排， 確保教學(xué)正常有序 在教學(xué)管理工作中，學(xué)院按照以學(xué)生為本、以教學(xué)為本的原則，對 教學(xué)工作做了精心安排，在各個時間節(jié)點反復(fù)提醒，同時親臨一線巡視，確保各個時段教學(xué)都能正常有序，萬無一失。 國際法學(xué)院廣大教師都能克服各種困難，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真、保質(zhì)保量地完成了教學(xué)工作，迄今為止我院尚未發(fā)生過一起教師上課遲到或缺課的教學(xué)事故，而且教學(xué)效果良好，得到同學(xué)們的一致好評。為了提高青年教師的教學(xué)技巧和教學(xué)能力，班子成員堅持每月一次旁聽青年教師的講課，并根據(jù)他們的授課情況，進行有針對性的指導(dǎo)幫助，從而進一步提高了青年教師 9 的課堂 教學(xué)水平。此外，圓滿完成了本科生實習(xí)工作、合作班學(xué)生順利赴港學(xué)習(xí)、大四畢業(yè)典禮、學(xué)年論文指導(dǎo)、期中期末考試等工作。 （六）在合作班方面，規(guī)范招生宣傳、嚴(yán)把生源關(guān)、完善管理體制，培養(yǎng)具有國際化視野的復(fù)合型法律人才。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合作班，調(diào)動學(xué)校各方面的資源，實行整體管理。本項目設(shè)立指導(dǎo)委員會為專門的管理決策機構(gòu)， 確定了 相應(yīng) 的議事程序， 指導(dǎo)委員會 定期召開管理機構(gòu)的會議 ， 2010 年度主要就以下重大事項作出決議： 1、完善了法學(xué)專業(yè)國際經(jīng)濟法方向（合作班）的培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，使其更 能夠反映中外合作辦學(xué) 的 特點和 特色 ； 2、簽訂了合作辦學(xué)付款協(xié)議，順利完成 2010 年度香港城市大學(xué)法律學(xué)院教學(xué)管理費的支付； 3、引進先進的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)增進城大教師與合作班學(xué)生的交流互動； 4、香港城市大學(xué)法律學(xué)院顧敏康教授獲聘上海市教委東方學(xué)者（講座教授）并來我校講學(xué)； 5、指導(dǎo)委員會還專門設(shè)立了國際合作班項目主管這一崗位，聘任專人進行項目管理。在項目運行上，采用企業(yè)化運作方式，提高了管理效率與質(zhì)量。設(shè)置管理職能時，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子進行了分工，學(xué)院分管教學(xué)的副院長負(fù)責(zé)教學(xué)安排、課程設(shè)置等工作，分管學(xué)生工作的黨委副書記負(fù)責(zé)學(xué)生培養(yǎng)的管理工作 ，而學(xué)院院長和書記負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的監(jiān)督。 6、國際法學(xué)院經(jīng)過科學(xué)論證和研討，經(jīng)與教務(wù)處協(xié)商，多次提出并對本科教學(xué)方案進行了調(diào)整，增設(shè)了部分語言課程，這既保障了原教學(xué)方案中專業(yè)課程的承接和權(quán)重關(guān)系，又尊重事實，能幫助學(xué)生克服使用第二語言學(xué)習(xí)專業(yè)課程的語言障礙。 7、學(xué)生成績管理方面，每門課程的考核包括出勤、作業(yè)、期中和期末四部分。每年的寒暑假還有社會實踐作業(yè)，作業(yè)成績主要通過學(xué)生社會實踐調(diào)查、單位實習(xí)、見習(xí)等實踐獲得，鍛煉了學(xué)生實際動手能力和社會實踐能力。加大了對期中考試和平時作業(yè)完成情況的監(jiān)督與 檢查，這樣既有利于教師在教學(xué)過程中及時了解學(xué)生情況，隨時調(diào)整教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容，也有利于學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況及時進行總結(jié)與調(diào)整，更好地與教師配合。 8、保障優(yōu)質(zhì)的師資。學(xué)院與香港城市大學(xué)進行了認(rèn)真細(xì)致的磋商， 2010 年香港城市大學(xué)派了八位優(yōu)秀的教師前來授課。這些教師來到國際法學(xué)院后，學(xué)院組織我校教師與他們進行交流，華東政法大學(xué)授課以講授法為主，而香港城市大學(xué)則以案例法教學(xué)為主，雙方通過交流，比較了這兩種教學(xué)方法的優(yōu)劣。國際法學(xué)院還派教師到香港城市大學(xué)進修學(xué)習(xí)。 10 國際法學(xué)院在校領(lǐng)導(dǎo)與其他院系的大力支持下，聘請 各個院系的優(yōu)秀教師來為合作班學(xué)生授課。這些教師都能結(jié)合合作班的特點，對教學(xué)內(nèi)容、授課方式等方面加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，教學(xué)取得了良好的收效，成績喜人。 在語言教學(xué)過程中，不僅開設(shè)了公共外語課程，還聘請專業(yè)教師為合作班學(xué)生開設(shè)了法律英語系列講座。語言教學(xué)除了系統(tǒng)講授語法、詞匯等之外，還非常重視學(xué)生運用外語進行工作和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，加強口語、聽力、寫作方面能力的培養(yǎng)，并經(jīng)常組織英語辯論、英語文件寫作比賽、英語模擬法庭等活動。 2010 年 6 月，香港合作班迎來了第二屆畢業(yè)生，其就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量均呈現(xiàn)出喜人的態(tài)勢。合作班 2010 屆畢業(yè)生就業(yè)率達到 96%，主要就業(yè)流向為涉外律所、外資企業(yè)、金融機構(gòu)，平均薪酬達到 4000 元以上；其中申請出國深造的學(xué)生有 36 人，其中大部分學(xué)生都申請到了世界知名學(xué)府。 四、 學(xué)生工作 2010 年度， 國際法學(xué)院輔導(dǎo)員團隊在校院兩級黨委和學(xué)生工作部（處）的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，結(jié)合自身的特點和實際情況，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為指導(dǎo)，以“服務(wù)世博”為工作重點，結(jié)合大學(xué)生成長進行思想政治教育的同時，努力形成科學(xué)發(fā)展、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、道德進步、文化豐富、整體和諧的學(xué)生工作氛圍。一直以來，全體同仁不斷繼承革新、求實納 新、思考創(chuàng)新，堅持全面提高大學(xué)生綜合運用能力 ,緊緊圍繞學(xué)生的實際發(fā)展和要求進行細(xì)致的育人工作。同時，以世博會為契機，在基層黨組織的“世博先鋒行動”、團委 “世博志愿者服務(wù)大比拼”的工作帶領(lǐng)下，國際法學(xué)院全體學(xué)生志愿者不但圓滿的完成了志愿者服務(wù)工作，更切實的實現(xiàn)“促進青年成長、展現(xiàn)青年風(fēng)采，積累精神財富”的工作價值和目標(biāo)任務(wù)。下面就從學(xué)生黨建工作、團建工作、職業(yè)發(fā)展、心理發(fā)展和學(xué)生工作中心五個方面來論述。 （一） 學(xué)生黨建工作 1、“迎世博、做表率、見行動”全體學(xué)生黨員先進性教育活動 國際法學(xué)院各個黨支部與國際 法學(xué)院黨建中心積極響應(yīng)學(xué)校黨委的號召，在世博的大背景下，結(jié)合本學(xué)院的實際，全面開展了以“迎世博、做表率、見行動”為主題的學(xué)生黨員先進性教育活動?；顒右浴傲私馐啦?、服務(wù)世博、爭做優(yōu)秀海寶黨員”為宗旨，抓緊“四項會議、兩項調(diào)研、五項踐行”的三步走實施方略，從了解世博到服務(wù)世博，激勵全體黨員同志向優(yōu)秀的海寶黨員靠攏。其中 08 級第一黨支部獲得校黨委“優(yōu)秀黨支部”稱號， 09 級黨支部獲得黨委學(xué)生工作部“紅旗黨支部”稱號。 2、迎難而上，服務(wù)世博 世博園中的黨員示范崗 11 6月 12日至 6月 27日國際法志愿者作為世博會 AB片區(qū)第四批志愿者進駐世博園，面臨的壓力和工作強度是非常大的。尤其是沙特阿拉伯館，日本館，韓國館地區(qū)，游客量非常大，每天都出現(xiàn)排隊 8 小時以上的人流。鑒于此， AB 片區(qū)臨時黨支部響應(yīng)市委的號召，發(fā)揚黨員同學(xué)的先鋒模范作用，在沙特館，日本館等客流量大且集中的地方設(shè)立黨員服務(wù)崗位。事實也證明，我們的學(xué)生黨員志愿者在“急、難、險、重”任務(wù)面前是靠得住，站得穩(wěn)的。在世博會結(jié)束的時候，市教衛(wèi)黨委為了表彰 AB 片區(qū)臨時黨支部（國際法學(xué)院）的努力服務(wù)工作，授予“世博先鋒行動”先進基 層黨組織稱號。 3、國際法學(xué)院學(xué)生黨建工作中心在完善中心內(nèi)部機制和優(yōu)化部門設(shè)置的基礎(chǔ)上，各項活動的開展逐漸走上制度化、體系化、規(guī)范化的道路 黨建中心常務(wù)部在成功舉辦前幾期黨校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)站在“高校黨校華政最好，華政黨校國經(jīng)最好”的高度，著眼于創(chuàng)新形式、完善并細(xì)化各項獎項以及考核制度，豐富了黨課形式，注重實踐活動，細(xì)化管理制度并創(chuàng)新評分制度，充分調(diào)動了學(xué)員的積極性，強化了學(xué)員與時俱進的意識，提高了學(xué)員的實踐能力，真正發(fā)揮黨校培訓(xùn)在黨員發(fā)展工作中的基礎(chǔ)作用。最終，取得了本期黨校 135名學(xué)員全部順利結(jié)業(yè)的好成績 。 組織部在完成支部、黨員、入黨信息統(tǒng)計、參與學(xué)校學(xué)院各類黨建活動的同時，工作重心定位在試行黨章學(xué)習(xí)小組的考核和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的“黨員札記”上。 實踐部作為我院學(xué)生黨建中心與外界社會 聯(lián)系 的紐帶，通過組織與開展形式多樣的校內(nèi)外實踐活動，為廣大學(xué)生黨員提供服務(wù)群眾的實踐平臺， 也 進一步促進學(xué)生黨員 綜合素質(zhì) 的提高。 在 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動中， 實踐部在培養(yǎng)黨員素質(zhì)和便捷服務(wù)群眾方面都有一定的建設(shè)。 “ 踏訪革命故地之嘉興之行 ” 、 “ 校園流動愛心傘 ” 以及 “ 黨員服務(wù)站 ” 這三塊內(nèi)容是本學(xué)期工作的重心。黨員服務(wù)站的平臺建設(shè)，發(fā)展為學(xué)生黨員 服務(wù)大眾的長效機制，涉及平臺職能、具體運作、考評反饋幾個方面，在以后的工作中，黨建中心將同 學(xué)院的 學(xué)生工作部一同推進。 宣傳部對招新工作的整個流程進行全方面的跟蹤記實與報道。完成了 9 月、10 月的工作簡報、黨員生活報。根據(jù)黨建中心活動動態(tài)即時更新黨建中心網(wǎng)站，并在寢室樓宣傳展板做了相關(guān)宣傳。 理論部本著“耐心、細(xì)心、用心、貼心”的四心原則，了解黨的發(fā)展歷史，回顧學(xué)校的崢嶸歲月。在黨建中心部門技能培訓(xùn)中，對入黨的具體流程進行了詳細(xì)講解，對有志于向黨組織靠攏的同學(xué)進行相關(guān)問題的解答。在“創(chuàng)新爭優(yōu)”活動中，編輯并 完善了黨章學(xué)習(xí)小組及組長的指導(dǎo)手冊和一系列制度。理論部和宣傳部目前正著手準(zhǔn)備黨建中心的宣傳手冊，以便更好地提升黨建中心的知名度和 12 美譽度。 總之，黨建中心各部門通力合作，在短時間內(nèi)整合了學(xué)院黨建工作體系，形成了“黨員發(fā)展”、“黨支部建設(shè)”、“黨章學(xué)習(xí)小組建設(shè)”、“黨建中心制度建設(shè)”四位一體的黨建架構(gòu)，使得整個學(xué)院的黨建工作能有一個更加規(guī)范合理的制度框架。 （二） 學(xué)生團建工作 2010 年，國際法團委學(xué)生會繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)學(xué)習(xí)十七屆五中全會會議精神和“十二 五規(guī)劃”的相關(guān)內(nèi)容，以“團建服務(wù)黨建、積極創(chuàng)先爭優(yōu)”為整個團委學(xué)生會的活動宗旨，并將后世博主題貫穿于整個學(xué)期的活動，從提升學(xué)生思想水平、增強學(xué)生實踐能力、加強學(xué)生綜合素養(yǎng)等多個方面舉辦了一系列的團學(xué)活動，并取得了豐厚的成果。 1、 以“思想積極與上進，精神奮發(fā)與昂揚”為工作原則，重點響應(yīng)黨的號召，以團建工作服務(wù)黨建工作，積極創(chuàng)先爭優(yōu)，同時不忘加強團員隊伍建設(shè)以及團員先進性教育的同時，力求把學(xué)生會的工作提升到更高的層次 （ 1） 工作高度要提升、黨建團建其頭進 2010-2011 年，國際法團委學(xué)生會積極響應(yīng)黨的號 召，學(xué)習(xí)十七屆五中全會會議精神和“十二五規(guī)劃”的相關(guān)內(nèi)容，并以“團建服務(wù)黨建、積極創(chuàng)先爭優(yōu)”為宗旨，緊密圍繞學(xué)院學(xué)校黨組織的工作中心任務(wù)，開展豐富多彩，形式各異的育人工作，積極向黨組織輸送合格優(yōu)秀的人才、建立班級黨小組等一系列的活動有力地輔助了黨組織的工作，同時也讓整個學(xué)生會的工作也提升到了一個更高的理論和思想層次。 （ 2） 我是干部我?guī)ь^、團學(xué)工作我先行 緊密圍繞黨組織開展工作的同時，我們也仍然積極加強自身團學(xué)工作的力度，更是在常規(guī)的團學(xué)工作中有了很多創(chuàng)新。這一年里，我們?nèi)匀灰詧F學(xué)干部培訓(xùn)訓(xùn)練營為契機，加強 對團學(xué)干部的培養(yǎng)和團員隊伍的建設(shè)。一系列融入了禮儀培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)等全新的內(nèi)容的團干培訓(xùn)，讓學(xué)員們輕松地培訓(xùn)中不僅學(xué)到了各種傳統(tǒng)的團學(xué)干部職責(zé)，還學(xué)到了一些實用的技巧，更重要的是在這些有趣的學(xué)習(xí)中提高了自己的政治覺悟，讓自己的思想有了進一步的提升。而豐富多彩的班級主題團日活動又讓廣大團員親生參與到團學(xué)活動當(dāng)中，團員隊伍在這些活動中不斷得到壯大與發(fā)展。當(dāng)然，我院今年的團建過程中也在取得了豐碩的成果。 2、以“世博志愿我先行、后世博服務(wù)我不忘”為指導(dǎo)精神，牢 牢抓住時代契機，積極了解、高度參與并志愿服務(wù)于 2010 年上海世博會，培養(yǎng) 13 學(xué)生的志愿精神和綜合素質(zhì)，積極開展“后世博”活動，加大世博會的影響力 （ 1） 展志愿者風(fēng)采，服務(wù)精彩世博 2010 年，對中國、更是對上海都是不平凡的一年，這一年，舉世矚目的世博會在上海盛大舉行。國際法學(xué)院團委學(xué)生會在世博會召開期間，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，為世博會的籌辦以及舉辦做出了貢獻了很大力量。無論是我院精心挑選的院世博志愿團隊莊嚴(yán)的宣誓活動，還是國際法學(xué)院志愿者團隊針對世博服務(wù)實際操作的“世博服務(wù)技能大比拼活動”，還有服務(wù)于志愿者的志愿者們夜以繼日的工作，都展示出了國際法學(xué)院學(xué)生的蓬勃朝 氣與積極向上的精神面貌，他們的實踐能力與思想素質(zhì)在這些活動中得到了一次全新般的洗禮。而他們的行動，使“展志愿者風(fēng)采，服務(wù)精彩世博”，不僅僅再是一句口號，更是一句擲地有聲的誓言。而今，世博會已經(jīng)華麗地落下了帷幕，通過努力，國際法學(xué)院團委學(xué)生會也在后世博表彰中收獲頗豐：國際法學(xué)院團委學(xué)生會榮獲“上海世博會志愿者工作優(yōu)秀團隊”榮譽稱號； 17 名我院志愿者學(xué)生獲“上海市優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號。 2 名我院老師獲“上海市世博會先進個人”稱號。 （ 2） 世博志愿我先行、后世博服務(wù)我不忘 世博會已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但志愿者的精神應(yīng)當(dāng)永 遠(yuǎn)留在我們心中，因此，國際法學(xué)院團委學(xué)生會又以“世博志愿我先行、后世博服務(wù)我不忘”為指導(dǎo)精神，把“后世博”作為貫穿整個團委學(xué)生會的工作主線，開展了一系列的活動。我院組織學(xué)生走進殘聯(lián)、走進輔讀學(xué)校， 為社會獻上愛心，也通過舉辦各種 講座等形式加深廣大學(xué)生的“后世博”服務(wù)精神。 3、以“增強學(xué)術(shù)氛圍、堅持實踐真理、打造職場風(fēng)范”為最終目的，廣泛開展豐富多彩的常規(guī)團學(xué)活動，使整個國際法團委學(xué)生會的工作圍繞學(xué)術(shù)研究、實踐創(chuàng)新、職業(yè)指導(dǎo)展開，并在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，從而使國際法團委學(xué)生會的工作更加體系化，全面化、規(guī)范化 （ 1） 社會熱點面對面，學(xué)術(shù)交流心連心 本著以“增強校園內(nèi)學(xué)術(shù)氛圍，打造學(xué)生的第二課堂”為宗旨，國際法團委學(xué)生會舉辦了 “學(xué)術(shù)嘉年華”、“理論學(xué)習(xí)月”等一系列的大型學(xué)術(shù)性交流活動，讓學(xué)生們在這些與老師直接交流的過程中感受老師的人格魅力，增長課堂外的的見識，從而提升自己在學(xué)術(shù)方面的思想修養(yǎng)。“追尋國父足跡，重溫辛亥革命歷史”等理論研究和時事關(guān)注等方面的活動則從激發(fā)我校學(xué)生的理論學(xué)習(xí)熱情，豐富廣大學(xué)生的理論學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)注時事的意識，拓展素質(zhì)教育的方針，提高在校大學(xué)生綜合素質(zhì)的角度，結(jié)合大學(xué)生成長特點， 進一步增強了學(xué)生的學(xué)術(shù)理論水平。 （ 2） 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 14 國際法團委學(xué)院學(xué)生會一直遵循著理論與實踐相結(jié)合的優(yōu)良辦事傳統(tǒng)，豐富多彩的暑期社會實踐，讓學(xué)生在課余提前進入社會，體驗社會；在這次實踐活動當(dāng)中，國際法學(xué)院以全校最多的 387 人（總?cè)藬?shù)接近 08,09 兩個年級人數(shù)的一半）組成的 18 個團隊參加實踐，并獲得了一個“上海市暑期社會實踐優(yōu)秀項目獎”、一個“校級暑期社會實踐優(yōu)秀項目獎”的不凡成績；此外，在學(xué)院的號召下由學(xué)生自發(fā)組織創(chuàng)辦的新社團“大學(xué)生法律評論社”等也更好地體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)以致用、求真務(wù)實的精 神；而繽紛多彩的社團活動，從豐富學(xué)生業(yè)余生活、關(guān)注學(xué)生內(nèi)心情感、增強學(xué)生安全意識，承載學(xué)生夢想，放飛學(xué)生未來，力求使學(xué)生全面健康成長。 （ 3） 鍛煉職場能力，加強職業(yè)素養(yǎng) 1.引導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃，開啟希望成功之旅 針對時下越來越嚴(yán)峻地就業(yè)形勢， 2010 年下半期，國際法團委學(xué)生會為集中精力廣大學(xué)生舉辦了“以心為圖運籌帷幄 ,揮鞭直指職場江湖”的第五屆“職業(yè)風(fēng)”主題月系列活動，連續(xù)五年獲校第五屆“職業(yè)風(fēng)”主題月活動一等獎及最佳人氣獎。本次活動意在為當(dāng)代大學(xué)生量身定制了一個完整的“成長模式”，該模式基于 引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生走 近職場，接觸職場，了解職場，把握職場，制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，逐步提升個人綜合競爭力，在活動中學(xué)會思考，在活動中逐步成長， 幫助同學(xué)們一步一步地走向自己的理想， 最終在職場上縱橫馳騁 。 2.親手觸碰法律雙腳，實地感受職場呼吸 作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，律師、法官、檢察官無可厚非地成為了他們的首選職業(yè)，而國際法團委學(xué)生會抓住這一特點，提前讓學(xué)生走出校園到法院、監(jiān)獄等機構(gòu)進行參觀、實習(xí)，提前了解司法機構(gòu)的操作流程，同時也請進優(yōu)秀律所等機構(gòu)的律師來校與學(xué)生分享他們的律師經(jīng)驗，讓學(xué)生在與司法機構(gòu)或者律師的接觸中提前感受與法 學(xué)專業(yè)聯(lián)系最密切的職場的氛圍。 3.打造職場風(fēng)范，挑戰(zhàn)“律政佳人” 以往大家在職業(yè)方面關(guān)注的對象大多都集中在對公司等的本身關(guān)注之上，針對此種現(xiàn)象，國際法團委學(xué)生會舉辦了首屆“律政風(fēng)尚 ” 華政職場禮儀大賽，目的就在于提高同學(xué)們對職場禮儀的重視程度，能夠?qū)⒎?，職場與禮儀結(jié)合起來，讓同學(xué)們在未走出校園時就提前體驗到身在職場的氛圍。這種大膽嘗試與創(chuàng)新的風(fēng)格再一次證明了國際法團委學(xué)生會的活力與激情。 4、以“倡導(dǎo)創(chuàng)新工作機制，更加注重優(yōu)化配置資源”為改進方向，在已取得成績的基礎(chǔ)上加強學(xué)院的優(yōu)勢項目，正視仍存在的不足 ，積極改正缺點，力求使國際法學(xué)院團委學(xué)生會始終走在校內(nèi)各個學(xué)生會工作的前沿 15 （ 1） 創(chuàng)新思維、全新理念 經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力，國際法團委學(xué)生會已經(jīng)取得了很多新的成就，無論是娛樂性還是學(xué)術(shù)性以及其他方面很多的活動更是成為各個學(xué)院爭相模仿的特色項目和亮點項目。并創(chuàng)新性的提出了“一大制度，三大體系，四大職能，八位一體”的系統(tǒng)性建設(shè)目標(biāo)，得到了全校師生的好評。 （ 2） 品牌的力量 各種大膽而新穎的品牌活動，展示出了新一屆國際法團委學(xué)生會的 活力和創(chuàng)新 精神 。 再次其他一些方面比如迎新晚會、國際之星英語風(fēng)采大賽、“誰主沉浮”校園主持人大賽、校際聯(lián)絡(luò)、職業(yè)風(fēng)等系列品牌活動也有了新的突破。團委學(xué)生會的服務(wù)面達到了一個更廣、更全面的高度。 （ 3） 以史為鑒、推陳出新 作為一個不斷發(fā)展的集體，在不斷受到肯定，收獲榮譽的同時， 我們更應(yīng)該清楚地認(rèn)識到我們還存在的一些不足，以期進行及時地改正，得到更大的進步。二級 部門 的獨立性影響了部門內(nèi)部及部門之間溝通；各部門資源整合力度有待加強；活動頻繁，導(dǎo)致時間沖突，經(jīng)費緊張等，這些都是我們必須在今后的工作中必須要積極避免的。我們將繼續(xù)倡導(dǎo)創(chuàng)新工作機制，更加注重優(yōu)化配置資源，唯有如此，國際法團委學(xué)生會才 會一如既往地、更加堅定穩(wěn)定地走在各個學(xué)院團學(xué)工作的前沿。 （三） 職業(yè)發(fā)展協(xié)會工作 圍繞華東政法大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會組織的“職業(yè)風(fēng)”活動為主題，結(jié)合自身的實際和本學(xué)院的需要，舉辦了一些富有特色的活動，例如香港匯豐銀行招聘宣講會等。在本次“職業(yè)風(fēng)”活動中，同學(xué)鍛煉了縝密思考的能力，交際和溝通能力也有了顯著的提升。 其中香港匯豐銀行招聘宣講會為國際法學(xué)院職協(xié)與前程無憂招聘網(wǎng)合作。將匯豐銀行引進我們學(xué)校，不得不稱之為一種創(chuàng)新，不僅讓長期接觸律所，公檢法機構(gòu)，法務(wù)單位的同學(xué)們耳目一新，同時也讓我院職協(xié)有了與這種一流名企 合作的機會。我們本著讓同學(xué)們接觸銀行類企業(yè)，更深入地了解這類企業(yè)的目的，希望我校大四的各位待就業(yè)同學(xué)能從這樣一場宣講會中了解到該類企業(yè)的運作模式，同時也有機會認(rèn)識其中的員工，進行深入的交流。 （四） 心理發(fā)展協(xié)會工作（國際法分會） 2010 年，在老師的指導(dǎo)及全體會員同心協(xié)力的努力中，華東政法大學(xué)心理發(fā)展協(xié)會國際法分會取得了豐碩的成果。本著積極幫助同學(xué)克服心理障礙、解決生 16 活困難的宗旨，國際法分會開展了一系列活動，并取得了圓滿成功。 1、 配合完成心理活動月活動。 針對大學(xué)生自殺現(xiàn)象，在為期一個月的心理活動月中， 國際法分會開展了“珍愛生命”的主題講座。在講座過程中，老師針對大學(xué)生這一特殊的社會群體的特征，講述了如何正確面對壓力、緩解壓力的方式及當(dāng)無法正確面對壓力時應(yīng)當(dāng)采取的措施等一系列問題的解決方法，并通過一個個真實案例告誡同學(xué)們應(yīng)當(dāng)珍愛生命。 2、 踴躍參加暑期實踐活動。 在今年 7 月，校心協(xié)開展了暑期實踐活動，實踐項目為留守兒童學(xué)校支教活動。國際法分會的會員積極響應(yīng)，踴躍報名參加。在此次支教過程中，同學(xué)們不但強化了自身表達授課的能力，同時針對留守兒童問題進行研究，在針對留守兒童閱讀資料方面進行了專題研究。此次活動不 但使會員們提升了自身的各項素質(zhì)技能，并使他們切身體會到留守兒童中存在的各種問題，加深了社會認(rèn)識。 3、 積極響應(yīng)心理劇大賽。 在第二節(jié)華東政法大學(xué)心理劇大賽中，國際法學(xué)院有三支隊伍參加了此次比賽，是所有學(xué)院中參賽隊伍最多的學(xué)院。精心準(zhǔn)備的節(jié)目獲得了評委了一致好評，所有參賽作品均獲得獎項。其中活下去這一作品獲得二等獎，并同時榮獲“最佳舞臺效果獎”。 作為華東政法大學(xué)心理發(fā)展協(xié)會的分支機構(gòu)，國際法分會積極配合校心協(xié)完成各項工作。作為一個相對獨立的學(xué)院機構(gòu)，分會同時開展了自己的各項項目： 4、針對大一新生進行團 隊訓(xùn)練。 團體訓(xùn)練為國際法分會的傳統(tǒng)項目，已連續(xù)開展多年。團隊訓(xùn)練針對大一新生開展，主要目的在于通過團隊合作完成一些指定的任務(wù)，加強同學(xué)間的相互認(rèn)識及協(xié)作能力，幫助新生更快地融入新團體、適應(yīng)新生活。本年度的團隊訓(xùn)練中，在原有基礎(chǔ)上進行革新，接受團隊訓(xùn)練的班級可從備選活動中根據(jù)自身班級特點及愛好挑選活動項目。此種模式使接受訓(xùn)練的班級更加主動的參與到活動中，獲得了更好的團隊訓(xùn)練效果，在娛樂中達到了活動的主要目的。 5、開展與蘇州大學(xué)的交流學(xué)習(xí)。 今年，在帶隊老師的帶領(lǐng)下，分會成員有幸到蘇州大學(xué)進行了為期一天的交流學(xué)習(xí)。本著“走出去，引進來”的目的，會員們觀摩了蘇州大學(xué)有關(guān)心理輔導(dǎo)的開展模式，并積極學(xué)習(xí)。在之后進行的總結(jié)會中，會員們就自身看到、感受到的東西進行了總結(jié)發(fā)言，并結(jié)合分會的實際情況提出了一系列新的活動計劃，極大得豐富了分會的活動項目及活動形式。 6、舉行內(nèi)訓(xùn)活動。 17 在積極舉辦各種活動、為同學(xué)服務(wù)的同時，分會內(nèi)部開展了內(nèi)訓(xùn)活動以提高會員自身的各項能力與素質(zhì)。內(nèi)訓(xùn)由分會的部長開展，主要就項目流程和技術(shù)方面對會員進行了輔導(dǎo)，其中包括舉辦講座的流程、借場地及懸掛橫幅的流程等；常用軟件的基本操作方式，包括 Photoshop、會聲會影等軟件的使用。通過此次內(nèi)訓(xùn)，會員們了解了一項活動的準(zhǔn)備及開展流程，具備了獨立展開活動的理論知識，為其以后獨立開展活動做了充分的準(zhǔn)備。 （五） 學(xué)生工作中心 華東政法大學(xué)國際法學(xué)院黨委學(xué)生工作中心是在我院黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下，在多年學(xué)生工作的豐厚經(jīng)驗土壤上應(yīng)運而生的一個學(xué)生管理與服務(wù)機構(gòu)，其主要負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生日常事務(wù)管理以及學(xué)院文化基礎(chǔ)建設(shè)工作的開展。學(xué)生工作中心以“規(guī)范、細(xì)致、高效、務(wù)實”為服務(wù)理念，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為目標(biāo)。致力于為學(xué)生創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)條件，營造出一個溫馨的生活環(huán)境，構(gòu)建起通 暢的師生溝通橋梁。 作為一個學(xué)生實踐鍛煉平臺，國際法學(xué)院黨委學(xué)生工作中心在減輕輔導(dǎo)員事務(wù)性工作的同時也將為同學(xué)提供一個鍛煉自我、管理自我、展現(xiàn)自我的機會。 學(xué)生工作中心下設(shè)事務(wù)一部、事務(wù)二部、網(wǎng)信部、調(diào)研部以及自管部。事務(wù)一部主要負(fù)責(zé)學(xué)生各項事務(wù)性工作，事務(wù)二部主要負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生社區(qū)生活，網(wǎng)信部主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作中心的技術(shù)型輔助，調(diào)研部 主要負(fù)責(zé)針對同學(xué)們的最新動態(tài)和所關(guān)注的問題進行調(diào)研 ，自管部則負(fù)責(zé)進行學(xué)生工作中心內(nèi)部管理，各部門分工明確、各司其職、通力合作，保證了工作中心的協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)。 1、 設(shè)立中心值班點， 協(xié)助完成各項事務(wù)工作 值班分為兩部分。 首先，為協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生平日常規(guī)及各學(xué)年特定事務(wù)性工作，做到各年級整齊劃一，減少工作中個別差異以及歸檔整理的時間，減輕輔導(dǎo)員的工作壓力，我們中心事務(wù)一部將在匯賢樓三樓拐角處設(shè)立值班點，主要幫助輔導(dǎo)員處理材料的發(fā)放以及收集，學(xué)校、學(xué)院工作的安排和問題的解答，以及借教室的初審等日常事務(wù)性工作。中心計劃每日安排上下午兩批值班，針對不同時段特點布置值班內(nèi)容，并在輔導(dǎo)員下班后仍充分發(fā)揮值班點作用，提供給同學(xué)們更多的便利，提高辦事效率，努力成為輔導(dǎo)員老師工作中的好幫手。 其次， 為方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，工作中心安排事務(wù)二部成員在規(guī)定的時間在寢室區(qū)值班，為前來值班點的同學(xué)解決生活上或是工作上的問題，并統(tǒng)計整理同學(xué)們所咨詢的問題，歸檔成學(xué)生成長手冊，或針對近期同學(xué)詢問較多的問題制定統(tǒng)一解答文件，在 3、 8、 20 號樓樓下公布。中心值班點的設(shè)立為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活提供了極大的方便，同時統(tǒng)一的問題統(tǒng)一解答也協(xié)助了輔導(dǎo)員和 18 各班班長的工作，真正做到了“全心全意為同學(xué)服務(wù)。 2、為了解學(xué)生動態(tài)，指導(dǎo)規(guī)劃大學(xué)未來生活 工作中心將開展制作“學(xué)生成長手冊“的工作，成長手冊以大學(xué)生活四年內(nèi)會涉及的問題 為內(nèi)容，以“成長”為主題思想，設(shè)計為凝重又不失活潑的風(fēng)格。 暫定板塊由以下幾部分組成：大學(xué)成長篇之學(xué)校工作篇、大學(xué)成長篇之學(xué)校活動篇、大學(xué)成長篇之社團活動篇、大學(xué)成長篇之班級篇、大學(xué)成長篇之學(xué)習(xí)篇、大學(xué)成長篇之生活篇。成長手冊將以書面形式記錄同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作、活動、生活， 2011 級新生將成為第一屆成長手冊的受益人。學(xué)生成長手冊的建立將方便輔導(dǎo)員及時了解學(xué)生動態(tài)，同時也有利于同學(xué)們進一步規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。 本學(xué)期工作中心也將開展一系列的調(diào)研活動。主要有： “當(dāng)青春轉(zhuǎn)入大學(xué)”，調(diào)查大一新生對大學(xué)生活的展 望、未來從眼下規(guī)劃，調(diào)研學(xué)院內(nèi)部同學(xué)們對自身專業(yè)就業(yè)前景的看法；“生活在華政”，調(diào)研同學(xué)對食堂及加加村伙食滿意度以及學(xué)院宿舍的物業(yè)管理和加加村歸屬問題的意見；“社團 VS 學(xué)習(xí) 誰主沉??？”調(diào)研社團活動對同學(xué)們的影響。通過這些調(diào)研活動，能夠更真實地了解同學(xué)們的內(nèi)心想法，以便于及時發(fā)現(xiàn)問題并改進。 3、加強社區(qū)建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境 該工作又可分為六個小項，分別是（ 1）“大廳海報管理”，旨在對學(xué)院各部門，各社團，等其他團體組織或個人，在國際法學(xué)院各寢室樓下的海報張貼處以及玻璃櫥窗區(qū)域，張貼的各類海報、報紙、 等宣傳媒介的管理，從而達到合理分配空間，有效調(diào)節(jié)海報更新和張貼效率的目的；（ 2）“好書好電影推薦”，通過向同學(xué)們定期推薦好書好電影的活動，來豐富同學(xué)們的大學(xué)業(yè)余生活，也能提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)和知識涉獵面；（ 3）“自習(xí)教室小藥箱”，愛心雨傘管理，意見箱設(shè)置，通過在國際法學(xué)院各寢室樓下自習(xí)教室設(shè)置小藥箱，放置各種日常藥來供同學(xué)應(yīng)急用，同時愛心雨傘的放置以便同學(xué)們臨時使用，還有意見箱的放置保證同學(xué)對我們工作提出意見或問題咨詢的信訪權(quán)；（ 4）“百寶書”，百寶書活動是由廣告公司提供打印機和紙張，為大學(xué)生免費打印復(fù)印的 活動，旨在減少同學(xué)們的開銷以及減少紙張浪費；（ 5）“班級之窗 ” ，由于在大學(xué)生活和上學(xué)的方式與以前完全不同，同學(xué)與同學(xué)之間基本都是以宿舍為單位，不再有一個班級固定的教室，上課地點不同，授課老師不同，同學(xué)之間的交流和接觸較少，該活動旨在增加同學(xué)們之間的互相交流和互相學(xué)習(xí)的機會通過開展本活動來增強同學(xué)們的集體感和榮譽感；（ 6）“車棚整理”，車棚管理是學(xué)生工作中心的日常工作之一，也是最主要的工作之一，主要是管理車棚的次序，以便學(xué)生能夠有一個整潔舒適的停車場所，維護寢室和學(xué)校整潔的環(huán)境。 19 2010 年 ， 在校院兩級黨委和 學(xué)生工作部（處）的領(lǐng)導(dǎo) 和幫助下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策和 睿智 指揮下， 在輔導(dǎo)員團隊的