文明禮貌活動方案3篇.doc

文秘知識/活動方案 文明禮貌活動方案3篇 *目錄. 文明禮貌活動方案. 中學“文明禮貌月”活動方案. “文明禮貌、遵守紀律”演講比賽活動方案一、時間：xx年2月28日3月25日二、目的意義：增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。三、策劃：陳顯平四、組織實施：何杰、趙明、班主任五、內容：（一）“南油小學文明禮貌月”啟動儀式1、時間：xx年2月28日8：002、議程：（1）班級學生演講（2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習）（5）陳校長講話（二）文明禮儀“八個我做到”每個同學按照學校所發(fā)的南油小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽。（三）文明禮儀我能演：1、主題：文明禮儀2、時間：3月18日15：4017：303、地點：四樓綜藝活動室4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等5、評委：少先隊大隊委6、報名：學生自愿報名，人數(shù)不限。（由班主任老師代為在“網(wǎng)上鄰居192.168.0.9轉辦公室臨時文明禮貌月”相關文件夾內填報）7、表彰：根據(jù)實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。（四）敬少先隊隊禮評比1、時間：xx年3月9、11日少先隊活動時間15：4016：202、評委：少先隊大隊委3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。（五）學習南山區(qū)小學生文明禮儀規(guī)范1、班隊會活動組織學生學習（班主任qq群共享有相關電子文稿）2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居轉辦公室臨時文明禮貌月”相關文件夾內。（七）南油小學學生行為規(guī)范大討論利用班隊會活動討論制定南油小學學生行為規(guī)范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居轉辦公室臨時文明禮貌月”相關文件夾內。（八）“南油小學xxxx學年度文明禮貌月活動”閉幕式1、時間：xx年4月11日8：002、議程：（1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結（2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎（4）陳顯平校長講話（七）宣傳：1、文明禮儀“八個我做到”展板：何杰、趙明、肖寧2、學校電子大屏幕：邱惠萍3、紅領巾電視臺：趙明4、校園網(wǎng)站：何杰5、校外媒體：刁建國六、其它工作安排：1、橫幅：何杰2、攝影：肖寧3、攝像：張計學4、文?。汉舞獤|5、獎狀：何杰、何瑾東6、宣傳：刁建國、邱惠萍、趙明中學“文明禮貌月”活動方案文明禮貌活動方案（2） 為了給同學們創(chuàng)設一個良好、和諧的學生生活環(huán)境，促使學生養(yǎng)成文明習慣，更好地響應向“雷鋒同志學習”的號召，使師生的整體素質得到全面提高。我校結合部分同學在學校有打鬧、罵街等不文明現(xiàn)象的實際情況，決定：在三月份在全校開展“文明禮貌月”系列教育活動中，以改正自身缺點為著眼點，很細微入手，共同監(jiān)督，改證學習生活中的不文明現(xiàn)象，從而去影響家庭、社會，讓校園更文明、家庭更和睦、社會更和諧。一、主題：“改陋習，爭當雷鋒式好少年！”三、活動時間：xx年3月1日至3月31日。四、具體安排：“改陋習，爭當雷鋒式好少年！”文明禮貌月活動分三個階段實施：1、宣傳發(fā)動階段：3月1日3月10日通過廣播臺、班會等形式向學生宣讀文明禮貌月活動方案，各班做好動員工作，擬定一份活動計劃。各班組織學生學習中學生日常行為規(guī)范、班規(guī)班訓等。組織一次“語言文明 行為文明”問卷調查辦一期題為“三月風”的主題黑板報和團報。2、整改實踐階段：3月11日3月25日 “小雷鋒在行動”要求：學生自己閱讀雷鋒的日記、“雷鋒”故事；每位學生或以小組、集體和形式，以 “學雷鋒”為契機為學校、家庭或社會做一件力所能及的好事。每班交兩份學習、活動心得?！拔拿魈焓乖谖颐媲啊币螅和ㄟ^對中學生日常行為規(guī)范、班規(guī)班訓的學習，查找自身缺點，自我制訂改正計劃，填寫計劃表，請同學、朋友、家長監(jiān)督。各班將個人計劃表做成櫥窗展覽，讓全體師生監(jiān)督。同學們“文明天使”就在我們面前，可不要調隊?。　靶@文明小衛(wèi)士袪斑行動” 要求：清除教室課桌椅上或寢室等地方的亂涂亂畫，還校園干凈的面貌。逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；愛護一切公共設施；不說臟話，語言文明，課間文明休息，不追逐瘋打；3、總結評比階段：3月26日3月31日評選優(yōu)秀黑板報、團報。評選優(yōu)秀“小雷鋒在行動”學習、活動心得。 評選“雷鋒式好少年”各班從樂于助人、孝敬父母、刻苦學習、關愛同學等方面推選1人，并寫出事跡材料，參加學校組織的“事跡報告會”，評選出xx中學“雷鋒式好少年”，并頒發(fā)榮譽證書。希望全體師生共同配合，全力支持學校的此項活動，大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的先進學生事跡，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。xx中學政教處團支部xx-3-1“文明禮貌、遵守紀律”演講比賽活動方案文明禮貌活動方案（3） “文明禮貌、遵守紀律”演講比賽活動方案一、 活動背景：中學階段是學生人格塑造，習慣養(yǎng)成的重要階段，文明禮貌、遵守紀律是學生在校應該具有的基本品質。本次演講比賽正是在這樣的需求下展開了，不僅旨在促進學生良好品德的塑造，并為以后的他們作為良好公民的素養(yǎng)提升打下基礎。二、活動目的：本次活動是為了給同學們提供一個平臺，讓學生展現(xiàn)出自己的魅力，彰顯出自己的個性。本次演講比賽將在這個活動的基礎上，進一步培養(yǎng)學生的表達能力，使其能夠更好地展現(xiàn)自我，并且號召大家一起文明禮貌、遵紀守法。在演講過程中，對與錯、理性與偏激、真理與謬論將通過他們自己的思想交鋒，愈來愈明晰。在這個過程中，學生的自我學習能力、語言表達能力、邏輯思維能力、都將得到很好地鍛煉和提高。通過本次演講比賽，讓學生的演講和表達能力能有所提升，并且在一定程度上體現(xiàn)出自身的人格魅力。通過本次活動，可以達到文明禮貌、遵守紀律于心，并至于行的目的。三、 比賽主題文明禮貌、遵守紀律四、 活動的原則與宗旨活動原則：立足于全面提高學生的綜合素質，有效提升表達水平，切實加強邏輯思維能力，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以其各自不同、新穎的角度和方式來表達對文明禮貌和遵守紀律的認識。五、 參賽選手1106班部分學生六、 比賽內容要求：1）參賽選手結合自己的實際情況進行與文明禮貌、遵守紀律為主題的演講。2）比賽要求演講內容完整、簡潔明了，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的精神風貌。七、比賽要求1.以個人形式參賽；2. 演講內容以“文明禮貌、遵守紀律”為主題，內容健康，積極向上。切合此次比賽的主題，見解到位，理論深刻，內容翔實，表達流暢。要求以良好的學生形象賽出風格，賽出水平；3. 采用站立式脫稿演講，使用普通話，有很強的感染力，能夠很好的跳動現(xiàn)場氣氛，生動感人；4. 選手須著裝整潔、得體；5. 每人演講時間不得超過5分鐘，并于比賽后上交講稿一份；6. 超過1分鐘扣0.3分，不足1分鐘按1分鐘計算八、 評分標準見評分表九、 比賽形式比賽采取小組選拔參賽決賽的形式?jīng)Q賽：此部分由自我介紹、已備演講、即興演講三部分組成：1自我介紹：要求內容真實，從自己獨特的角度，用新穎、靈活的方式向觀眾展示自己；2已備演講和自我介紹亮相限時5分鐘；3即興演講（限時1分鐘）：選手根據(jù)現(xiàn)場抽簽得到的題目進行演講（選手準備時間為30秒鐘）（三） 選手參賽形式：個人形式（四） 參賽人數(shù)：1決賽6人十、時間安排：1.xx年5月30日開始做宣傳準備工作2.xx年6月3日報名截止4.xx年6月8日為決賽時間十一、獎項設置本次比賽將設定如下獲獎名額：獎項 名額 獎品一等獎 一名文件夾二等獎 二名作業(yè)本十二、決賽地點：1106教室十三、主辦單位：1106班委會十四、活動策劃工作:1、會場布置由班長何立新負責2、主持工作由張書海賀金金負責3、田亞楠、胡旋負責分數(shù)統(tǒng)計4、邀請科目老師參加，由老師代表頒發(fā)獎品。十五、注意事項:本次活動本著公平、公正的原則，致力于使學生能對文明禮貌和遵守紀律有進一步的認識，并以身作則。附件二：演講會總結： 本次演講在同學們對獲獎選手熱烈的掌聲和慶賀聲中圓滿結束了。在每位選手的表現(xiàn)中，我們都看到了她們心中強大的自我和強有力的感召力。雖然有個別參賽同學有些緊張并不能積極的表現(xiàn)自我，但是經(jīng)過這樣的舞臺，經(jīng)過