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文檔簡介
第5課時(shí)感受現(xiàn)代生活 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 考點(diǎn)1感受祖國的偉大變化 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 考點(diǎn)2全面認(rèn)識小康 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 考點(diǎn)3大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 考點(diǎn)拓展 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 1 從十六大提出 全面建設(shè)小康社會 到十八大提出 全面建成小康社會 一字之變體現(xiàn)了我們對建成全面小康社會的堅(jiān)強(qiáng)決心和信心 聯(lián)系所學(xué)知識 說說我們對2020年全面建成小康社會的信心來自哪些方面 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 我們開辟了中國特色社會主義道路 形成了中國特色社會主義理論體系 確立了中國特色社會主義制度 我們有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和一條正確的基本路線 有全國人民的艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新的民族精神 中國特色社會主義建設(shè)已經(jīng)取得的巨大成就 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 2 科教興國是黨和政府為實(shí)現(xiàn)中國現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而提出的重大戰(zhàn)略決策 落實(shí)這一戰(zhàn)略決策 改革開放以來 黨和政府采取了哪些具體的措施 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 1 在教育方面 恢復(fù)高考制度 實(shí)施 兩免一補(bǔ) 普及九年義務(wù)教育 發(fā)展高等教育 成人教育 職業(yè)教育 終身教育 實(shí)施 希望工程 春蕾工程 211工程 985工程 規(guī)定國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重必須達(dá)到4 2 在科技方面 實(shí)施重點(diǎn)基礎(chǔ)研究規(guī)劃科技攻關(guān)計(jì)劃 863 計(jì)劃 火炬計(jì)劃 星火計(jì)劃 燎原計(jì)劃 豐收計(jì)劃等 在各地興辦科技高新區(qū) 每年召開全國科學(xué)技術(shù)大會 獎(jiǎng)勵(lì)科技創(chuàng)新成果 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 探究點(diǎn)一我國目前的小康社會 例1某班正在召開 我身邊的小康生活 主題座談會 聞聞 我的家鄉(xiāng)是山區(qū) 有些人每天只能吃一頓干飯 兩頓稀飯 我的同齡伙伴中有的被父母逼著去賣花賺錢 不能上學(xué) 悠悠 我們村是有名的富裕村 很多人家里都開了店面或公司 一年的收入有好幾百萬 白天晚上 家家戶戶麻將聲聲 一輸就是好幾萬 還有一些公司常常偷稅 逃稅 梅梅 我們村的煤炭資源豐富 家家戶戶靠煤炭富裕了 但是 村子被挖得遍體鱗傷 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 聆聽上述發(fā)言 回答下列問題 1 聯(lián)系上面的材料和實(shí)際 說說你對現(xiàn)在的小康生活的感受 2 如何才能改變聞聞 悠悠 梅梅反映的這些現(xiàn)象 說說你的好建議 3 你打算怎樣為建設(shè)全面小康社會作出貢獻(xiàn) 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 解析本題旨在全面考查同學(xué)們對知識的理解能力 對問題的解決能力和情感 態(tài)度 價(jià)值觀的培養(yǎng) 第 1 問同學(xué)們可以根據(jù)對材料的分析 認(rèn)識現(xiàn)在達(dá)到的小康的總體水平 第 2 問同學(xué)們應(yīng)該針對第 1 問反映的不平衡 低水平 不全面的問題 從統(tǒng)籌發(fā)展 物質(zhì)文明 精神文明 生態(tài)文明等方面提出解決辦法 第 3 問可從思想上 學(xué)習(xí)上 行動上等角度答題 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 答案 1 我國目前所達(dá)到的小康仍然是低水平 不全面 發(fā)展不平衡的小康 是總體小康 2 提示 開放性試題 同學(xué)們從搞好城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展 大力發(fā)展經(jīng)濟(jì) 加強(qiáng)精神文明建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)等方面答題 言之有理均可 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 3 提示 開放性試題 同學(xué)們可以從下列方面回答 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng) 熱愛祖國 遵守法紀(jì) 講究社會公德 講誠信 樹立個(gè)人的遠(yuǎn)大理想 把它與建設(shè)小康社會 實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大理想結(jié)合起來 努力學(xué)習(xí) 掌握科學(xué)文化知識 完成九年義務(wù)教育 做一個(gè)有文化的青年 積極參加社會實(shí)踐 關(guān)心國家和社會的發(fā)展 培養(yǎng)實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新能力 勤儉節(jié)約 反對浪費(fèi) 珍惜和保護(hù)資源 環(huán)境 向周圍的人們宣傳黨和國家的方針 政策 鼓動和團(tuán)結(jié)更多的人為實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)奮斗 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 探究點(diǎn)二科技是把雙刃劍 例2愛因斯坦在二戰(zhàn)后期表示 致信羅斯福提議研制核武器 是自己一生中最大的錯(cuò)誤和遺憾 他甚至懊悔當(dāng)初從事科研 早知如此 我寧可當(dāng)個(gè)修表匠 愛因斯坦為什么會認(rèn)為 提議研制核武器 是 一生最大的錯(cuò)誤和遺憾 他希望科學(xué)研究用于什么目的 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 解析本題考查學(xué)生對科技對人類產(chǎn)生作用的辯證認(rèn)識 從而正確理解科技是把雙刃劍的含義 培養(yǎng)熱愛科學(xué)的精神 為人類造福 答案美國向日本的廣島和長崎各投了一顆原子彈 造成大量的人員傷亡 科技是用來造福人類的 而不是用于戰(zhàn)爭的 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 探究點(diǎn)三大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 例3材料一 國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要 2010 2020年 全文發(fā)布 該綱要是我國第一個(gè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃 綱要提出2020年我國人才發(fā)展的總體目標(biāo) 即培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大 結(jié)構(gòu)優(yōu)化 布局合理 素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍 確立國家人才競爭比較優(yōu)勢 進(jìn)入世界人才強(qiáng)國行列 為在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ) 材料二2013年5月6日 教育部下發(fā)關(guān)于中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見 要求各地切實(shí)搞好對教師每五年一周期的全員培訓(xùn) 規(guī)定各地要確保中小學(xué)按照年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5 安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn) 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 1 上述材料共同說明了什么 2 國家為什么要如此重視教育 3 知識改變命運(yùn) 說說你將怎樣做 解析材料一國家制定中長期發(fā)展規(guī)劃綱要 確定2020年我國人才發(fā)展的總體目標(biāo) 材料二加大教師培訓(xùn)力度 提高教師素質(zhì) 兩則材料共同體現(xiàn)了國家對發(fā)展教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重視 明確了這些 回答第 1 問就很簡單了 第 2 問依據(jù)教材知識答出即可 第 3 問主要回答青少年如何成才 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)拓展 考題探究 第5課時(shí) 感受現(xiàn)代生活 答案 1 說明了國家越來越重視教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才 2 各國之間的競爭歸根
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