員工培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展[精品資料]

員工培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展 -精品資料 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學(xué)術(shù)論文 期刊文獻(xiàn) 年終總結(jié) 年終報(bào)告 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) 述職報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告 單位總結(jié) 企業(yè)的發(fā)展靠市場(chǎng)的引領(lǐng)和能夠抓住市場(chǎng)機(jī)遇、具有創(chuàng)新精神、勇于探索的企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)的不斷變化與升級(jí)，對(duì)企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)精神的要求越來(lái)越高。因此，不斷提升企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)精神已成為企業(yè)生存、發(fā)展、壯大的首要任務(wù)之一。如何緊 跟時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，成為企業(yè)員工培訓(xùn)的新課題。企業(yè)員工培訓(xùn)的重要性何在？ 1 培訓(xùn) 增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力 企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)的知識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)技能、研發(fā)能力和創(chuàng)新精神。處于當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誰(shuí)擁有更新、更科學(xué)、更豐富的知識(shí)，誰(shuí)就會(huì)立于不敗之地，對(duì)外界的變化和未來(lái)的發(fā)展反應(yīng)就會(huì)更加敏銳；誰(shuí)能夠?qū)χR(shí)理解得更加深透，與實(shí)踐融匯得更加貫通，誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī)，把握發(fā)展主動(dòng)。因此大力推進(jìn)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。主動(dòng)融入知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)新知識(shí)專(zhuān)研新技術(shù)。營(yíng)造學(xué)習(xí)型企業(yè)和終生學(xué)習(xí)的 積極向上的氛圍，不斷提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 2 培訓(xùn) 更新觀念轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式 “ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ” 。要通過(guò)有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)思考與企業(yè)的建設(shè)發(fā)展實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，為改革服務(wù)、為發(fā)展服務(wù)、為穩(wěn)定服務(wù)。當(dāng)前，切實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展、跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，我們還面臨著由粗放型向集約型增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變，由勞動(dòng)密集型向資本技術(shù)知識(shí)密集型轉(zhuǎn)變，由主要依靠低成本、低價(jià)格的數(shù)量型擴(kuò)張向逐漸依靠高科技、大品牌等差異化發(fā)展轉(zhuǎn)變等巨大壓力。切實(shí)有效地化解這些壓力 ，正是發(fā)展向我們提出的新課題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，要針對(duì)上述問(wèn)題，帶著問(wèn)題學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)、帶著目的學(xué)，力求通過(guò)學(xué)習(xí)研討，明晰轉(zhuǎn)型方向，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新源泉，把握發(fā)展機(jī)遇，找到理論與實(shí)際的契合點(diǎn)，使企業(yè)高效率低消耗，步入良性發(fā)展的通道。 3 培訓(xùn) 整合人力資源在發(fā)展中展示各自?xún)?yōu)勢(shì) 變化是持續(xù)不斷的，在職業(yè)初期學(xué)到的技能對(duì)于整個(gè)職業(yè)生涯并不足夠，但比起學(xué)習(xí)新的技能適應(yīng)新的工作環(huán)境，人們更經(jīng)常做的是更換崗位。 在員工老齡化的趨勢(shì)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)于保證企業(yè)較高水平的生產(chǎn)率同樣至關(guān)重要。企業(yè)不能 直接用其招聘到的年輕員工替換掉教育和知識(shí)水平老化的人員。全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是高技術(shù)人才的競(jìng)爭(zhēng)，人力資本是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，企業(yè)應(yīng)該通過(guò)教育和培訓(xùn)使其保值，確保隨著年齡的增長(zhǎng)發(fā)揮員工的最大潛能來(lái)提高生產(chǎn)效率。 創(chuàng)造良好的文化和工作環(huán)境，讓持續(xù)學(xué)習(xí)成為自然的事情和工作生活的一部分，企業(yè)應(yīng)不僅僅支持技術(shù)的持續(xù)改進(jìn)，而且應(yīng)鼓勵(lì)其成為每個(gè)員工的工作職責(zé)。企業(yè)必須提供員工需要的培訓(xùn)，包括年長(zhǎng)者需要的特殊適應(yīng)性培訓(xùn)。對(duì)于年長(zhǎng)的員工，他們需要更多時(shí)間和更靈活的培訓(xùn)。員工需要個(gè)人發(fā)展目標(biāo)來(lái)鼓勵(lì)他們進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。 4 培訓(xùn) 營(yíng)造積極向上的企業(yè)文化 企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的軟實(shí)力，反映了企業(yè)員工的價(jià)值取向和精神世界。通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)大力宣傳社會(huì)正能量，弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化和企業(yè)精神，傳播新思維，吸取新知識(shí)，提振信心，鼓舞士氣。 責(zé)任源于使命，使命在于擔(dān)當(dāng)。企業(yè)員工更加專(zhuān)心致地圖謀發(fā)展，聚力振興，跨越崛起，自覺(jué)走在共創(chuàng)和諧的前列。要讓專(zhuān)業(yè)工作開(kāi)心化，不讓自己帶著 “ 木枷 ” 跳舞；要讓業(yè)余工作專(zhuān)業(yè)化，把業(yè)余工作做到專(zhuān)業(yè)化水平，把自身能力發(fā)揮到極致。 閱讀相關(guān)文檔 :淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)如何實(shí) 施樂(lè)學(xué) 論中學(xué)教學(xué)檔案工作的重要性 有效開(kāi)展校本研修 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 談農(nóng)村中學(xué)留守兒童的思想教育 開(kāi)設(shè)禮儀課 受益中職生 讓學(xué)生喜歡的方法 貫徹十八大精神 做好學(xué)校思想政治工作 多方位構(gòu)建職業(yè)生涯規(guī)劃課的課程資源 整合軍地資源 淺談縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)的服務(wù)與管理 革新觀念 ,轉(zhuǎn)變角色 ,切實(shí)落實(shí)導(dǎo)學(xué)模式 中學(xué)教師的站位 尊重小學(xué)生的自尊心 ,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 巧用多媒體教學(xué)提高課堂效率 現(xiàn)代文閱讀教學(xué)應(yīng)有整體意識(shí) 農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與思考 如何小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造 力 引導(dǎo)自主探究 ,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí) 談?wù)劼毿Ｐ滦蛶熒P(guān)系的建立 最新最全【學(xué)術(shù)論文】【總結(jié)報(bào)告】 【演講致辭】【