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青春期性教育 1 青春期的定義和分期 定義 世界衛(wèi)生組織 WHO 將10 19歲年齡段定為青春期 分期 早期 指月經(jīng)初潮前的生長突增階段 中期 以第二性征迅速發(fā)育為特點(diǎn) 晚期 性腺發(fā)育接近成熟 第二性征發(fā)育也近似成人 體格的生長發(fā)育緩慢并逐漸停止 2 性教育的概念 廣義 是關(guān)于人的心理 社會發(fā)展的一項研究和教學(xué) 向受教育者傳授有關(guān)人的性器官和性功能的生理知識 并灌輸一定社會文化所認(rèn)可的性道德規(guī)范和社會價值標(biāo)準(zhǔn)以及與性有關(guān)的法律規(guī)范 3 生命的起源 4 5 6 7 8 9 10 青春期的生理特性 下丘腦 腦垂體產(chǎn)生的促性腺激素 促腎上腺皮質(zhì)激素 促甲狀腺素 生長激素等啟動青春期 兩性共同變化 身高 體重增長 內(nèi)臟功能日益健全男孩和女孩各自的生理變化 11 男孩外生殖器變大 陰囊顏色變深精囊和前列腺增大并開始分泌 開始出現(xiàn)遺精喉節(jié)增大 聲帶增長變厚出現(xiàn)胡須 陰毛 腋毛 有的出現(xiàn)胸部及全身體毛變得更敢作敢為 表現(xiàn)出對女性的親近興趣皮脂腺分泌增加 女孩陰唇和陰蒂發(fā)育生長乳房 子宮和陰道增大 月經(jīng)來潮喉節(jié)仍保持青春前期的比例 嗓音停在高音區(qū)體毛較少 頭發(fā)較多 出現(xiàn)陰毛及腋毛表示對男性的親近興趣乳暈區(qū)變黑 增加皮脂腺分泌 12 青春痘 14 16歲的青少年由于青春期體內(nèi)雄激素分泌旺盛 皮脂增多 積聚在毛囊口 在細(xì)菌的作用下引起皮炎而形成 開始時在汗毛孔口長出黃白色的小粒點(diǎn) 逐漸成長紅色或黑色的小粉刺 俗稱 青春痘 調(diào)治青春痘的辦法是 1 保持面部皮膚清潔 要經(jīng)常用溫水洗臉 一般每天1 3次 對于已經(jīng)出現(xiàn)的小粉刺 千萬不要用手?jǐn)D壓 2 少食肥肉 動物油 糖和辛辣刺激性食物 少飲酒 不抽煙 3 經(jīng)常洗頭 洗澡可除去身上過多的油脂 4 少數(shù)因不慎發(fā)展成痤瘡的 應(yīng)到醫(yī)院皮膚科診治 13 14 15 16 17 18 19 20 青春期心理變化 一 極高的情緒興奮性 或狂喜 或痛心情緒上的緊張性 易怒 不安 自卑 焦慮富有沖動性矛盾和不穩(wěn)定性 過分沖動不能自制熱情和激情產(chǎn)生深刻的情感體驗(yàn)文飾 內(nèi)隱 曲折由與性發(fā)育相伴的性意識產(chǎn)生獨(dú)立意向的發(fā)展 成人感的形成 21 青春期心理變化 二 意識到自我形象關(guān)心自己的成長自我評價能力增長自尊心發(fā)展對任何象征成人標(biāo)志的行為非常向往 愛情和性 喜歡模仿成人中流行的不良行為 吸煙 酗酒 吸毒 可塑性大 22 青春期性心理 一 性意識發(fā)展的三階段 性的反感階段 對性的不安 害羞 反感 對異性態(tài)度冷淡 不合作 對立情緒向往長者階段 對同齡人缺乏興趣 愛慕年長異性 英雄 歌星自我意識逐漸完善階段 注意年齡和經(jīng)歷相當(dāng)?shù)漠愋詫ο?心理危險期 性心理發(fā)展豐富多彩 但最容易出問題 23 青春期性心理 二 在性激素的影響下 隨著正當(dāng)?shù)男园l(fā)育會自然而然地產(chǎn)生性沖動和性要求 對性知識產(chǎn)生興趣 男女間彼此向往和追求正處于性生理成熟而性的心理發(fā)育尚未成熟的不平衡發(fā)展階段 正處于性憧憬和性饑餓狀態(tài)對性滿懷疑惑 好奇 幻想 24 青春期性健康的標(biāo)準(zhǔn) 能夠正確認(rèn)識自我 正確認(rèn)識自己的身體變化 正確評價與異性的差異 接受性角色 能夠平靜地對待自己和異性 對待學(xué)習(xí)和生活保持開朗的心境 面對青春期的各種困惑 煩惱和急噪 主動接受性教育 解除困惑 甩掉精神包袱 保持愉快 開朗的心境具有一定自我調(diào)適能力 面對性意識的發(fā)展和充滿各種性信息的社會環(huán)境 使自己的性心理處于相對平衡狀態(tài) 性行為符合性道德規(guī)范和社會性行為準(zhǔn)則 25 個案1 獨(dú)生女網(wǎng)戀偷吃禁果 廣州某醫(yī)院 婦科門診 年僅16歲的她 一副稚氣未脫的樣子 夾雜在一群成年婦女當(dāng)中 神色卻顯得很鎮(zhèn)定 談到自己的情感經(jīng)歷 她十分輕松灑脫 她是個獨(dú)生女 父母平時都忙于工作 每天晚上總是7點(diǎn)多鐘才到家 平時較少跟她交流 尤其是暑假 更是一個人在家里悶得慌 網(wǎng)上有很多朋友 這是解悶的最好辦法 小燕說 去年 她在網(wǎng)上認(rèn)識了一名叫 飛飛 的朋友 一聊就聊出 緣分 來 然后相約見面 后來不知不覺的就發(fā)生了性關(guān)系 由于沒到生兒育女年齡 沒辦法 只好來醫(yī)院 小燕說這話時一臉的若無其事 26 個案2 一女生做人流兩男友埋單 男學(xué)生陪著女同學(xué)來做人流已不是什么新奇的事情 可有的女生人流時 竟然有兩名男友陪同 真是讓人費(fèi)心 廣州某醫(yī)院的韓醫(yī)生說 不久前 她接診了一名穿著校服的女學(xué)生 看樣子最多也就17歲 交費(fèi)時卻是兩名穿著同樣校服的男生合著付的費(fèi) 當(dāng)女生走進(jìn)女性診室時 還不斷在催醫(yī)生 快一點(diǎn) 我下午還要上課呢 當(dāng)醫(yī)生問她那兩個同學(xué)是她的什么人時 女學(xué)生還沒好氣地說 他們倆跟我都很好 來付錢的 女同學(xué)出來之后 其中一個男同學(xué)還說 我們到附近的餐廳搓一頓慶祝一下 之后 3個人便推推搡搡地離開了醫(yī)院的大門 在他們眼里 發(fā)生性關(guān)系就如玩完一個游戲那么簡單 27 個案3 女生三五成群結(jié)伴看女性病 現(xiàn)在的學(xué)生都很開放 隨隨便便地跟男友發(fā)生性關(guān)系好像沒什么大不了的 至多也就是花一點(diǎn)錢來看醫(yī)生 很多學(xué)生都是高高興興 甚至是三五成群結(jié)伴來看女性病的 完全沒當(dāng)一回事 廣州婦嬰醫(yī)院的伍主任說 她還提到 有一次 一個女孩在一群同學(xué)的陪同下 穿著校服嘻嘻哈哈地到醫(yī)院看醫(yī)生 當(dāng)醫(yī)生問她怕不怕懷孕時 她無所謂地說 你情我愿 大家開心唄 部分中學(xué)生的這種現(xiàn)象 實(shí)在令人痛心啊 看著她們年紀(jì)輕輕的就這么不愛護(hù)自己 不自重 以后怎么辦啊 28 少女妊娠的危害 1 孕產(chǎn)婦死亡率和產(chǎn)科并發(fā)癥發(fā)生率高 2 胎 嬰兒的并發(fā)癥和死亡率高 3 因不安全的人工流產(chǎn)而影響健康甚至危及生命 4 感染性傳播疾病或婦科病 影響健康和生育 5 其他 生活被改變 在校的學(xué)生 只能中途退學(xué) 不能完成學(xué)業(yè) 缺少教育和工作技能 失業(yè)率較高 過早妊娠和生育導(dǎo)致婚姻不穩(wěn)固或成為單親家庭 被父母及親友冷落或受社會鄙視唾棄 自暴自棄 29 真實(shí)的故事 人物 一個女醫(yī)學(xué)生故事 實(shí)習(xí)期間懷孕意外 宮外孕解決 到外院手術(shù)不幸 男友拋棄結(jié)局 跳樓自殺 30 科學(xué)避孕方法 1 安全期避孕2 外用避孕藥 包括避孕藥膏 藥膜3 男用避孕套4 宮內(nèi)節(jié)育器5 口服避孕藥 包括長效 短效6 避孕針7 皮下埋植藥物避孕8 永久性避孕法 男扎 女扎9 緊急避孕 31 性傳播疾病 概念 指主要通過性行為傳染病原體的疾病 傳播途徑 人際間性行為的直接傳播 醫(yī)源性傳播 間接接觸傳播 母嬰傳播 對婦女健康的危害 妊娠期合并性傳播疾病 ?？蓚鹘o胎兒 新生兒 性傳播疾病引起的盆腔炎性疾病中 約20 因輸卵管損害造成不育或?qū)m外孕 宮頸鱗狀細(xì)胞癌的發(fā)生發(fā)展與性傳播病毒感染有關(guān) 32 幾種性傳播疾病 淋病 最常見的性傳播疾病 由奈瑟氏雙球菌引起 梅毒 由梅毒螺旋體引起的生殖器 所屬淋巴結(jié)及全身慢性病變的性傳染病 尖銳濕疣 由人乳頭狀瘤病毒引起 艾滋病 由人免疫缺陷病毒感染引起 人體一旦感染 將永久攜帶 存在于組織和體液中 尤其以血 精液 陰道分泌物為多 33 尖銳濕疣 34 梅毒 35 生殖器皰疹 36 淋病 37 艾滋病 38 什么是艾滋病 艾滋病的醫(yī)學(xué)名稱為 獲得性免疫缺陷綜合癥 英文縮寫AIDS 是一種病死率很高的嚴(yán)重傳染病 艾滋 是它的英文縮寫 AIDS 的音譯 它是由于感染了人類免疫缺陷病毒所引起的 具有一系列復(fù)雜癥狀的綜合癥 39 感染艾滋病的途徑 主要有三條 血液途徑傳播性途徑傳播母嬰途徑傳播 40 艾滋病的預(yù)防 艾滋病雖然是一種極其危險的傳染病 但對個人來講是可以預(yù)防 作為中學(xué)生來說主要預(yù)防措施是 1 不發(fā)生婚前性行為 2 不以任何方式吸毒 3 不輕易接受輸血和血制品 4 不與他人共用針頭 針管 紗布 藥棉等用具 5 不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其他場所打針 拔牙 穿耳朵眼 紋身 紋眉 針灸或手術(shù) 6 避免在日常救護(hù)時沾上受傷者的血液 7 不與他人共用有可能刺破皮膚的用具 如牙刷 刮臉刀和電動剃須刀 41 不能歧視艾滋病病人及感染者 艾滋病病人及感染者的參與和合作是艾滋病預(yù)防與控制工作的一個重要組成部分 對艾滋病病人及感染者的歧視不僅不利于預(yù)防和控制艾滋病 還會成為社會的不安定因素 艾滋病病毒感染者是疾病的受害者 應(yīng)該得到人道主義的同情和幫助 家庭和社區(qū)要為艾滋病病人及感染者營造一個友善 理解 健康的生活和工作環(huán)境 鼓勵他們采取積極的生活態(tài)度 改變高危行為 配合治療 有利于提高病人及感染者的生命質(zhì)量 延長生命 也有利于艾滋病的預(yù)防與控制工作和維護(hù)社會安定 42 摘自UN人口基金執(zhí)行主任世界人口日的講話 或許沒有比防治艾滋病斗爭對生殖健康服務(wù)的需求更為緊迫的了 每天有14000人新感染上艾滋病病毒 而其中一半是25歲以下的年輕人 許多人對艾滋病及其病毒的如何傳播知之甚少 在所有人群中 婦女和青年最易感染 在一些非洲國家 年輕女孩感染艾滋病病毒的可能性比同齡男孩高出5倍以上 通過生殖健康服務(wù)使婦女和年輕人掌握有關(guān)艾滋病防治知識和技能將有助于阻止艾滋病的蔓延和痛苦的加劇以及減輕對社會經(jīng)濟(jì)的破壞 43 性道德 性是人類生活中自然而健康的成分所有人都是有性的性有其生理的 倫理的 社會的 心理的 情感的和精神的層面?zhèn)€人的性表達(dá)方式是多種多樣的 44 性道德是指調(diào)節(jié)人類性行為的道德規(guī)范 異性相吸 性愛 性沖動和性行為是人類的一種本能 但因?yàn)樯婕暗诙?并產(chǎn)生生物學(xué) 社會學(xué)后果 為了協(xié)調(diào)雙方及與周圍人的關(guān)系 必須有性道德 不同的國家和地區(qū) 不同歷史階段 不同的家族和社會文化氛圍 性道德是不同的 人 能夠同禽獸區(qū)別開 成為真正的人 其中的一個重要的標(biāo)志就是道德 人們的各種行為都有各自的道德準(zhǔn)則 人們的性行為必須遵守性道德 否則要受到法律制裁和道德譴責(zé) 道德是約束人們行為的內(nèi)在力量 法律是約束人們行為的外在力量 45 青春期的心理健康 1 明確認(rèn)識學(xué)習(xí)是自己當(dāng)前的主要任務(wù) 青春期又是人的智力發(fā)展的高峰期和培養(yǎng)創(chuàng)造力的最佳時期 要十分珍惜青春期這個學(xué)習(xí)的黃金時期 懷抱對國家社會的責(zé)任心和自己將來建功立業(yè)的理想 一心撲在學(xué)業(yè)上 在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中 發(fā)揚(yáng)刻苦求學(xué)精神 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣 激發(fā)上進(jìn)和求知欲 克服應(yīng)試教育弊端造成的厭學(xué)情緒 46 2 注意品德修養(yǎng) 培養(yǎng)健全人格 學(xué)會正確認(rèn)識與正確對待自己和他人 個人和集體的關(guān)系 樹立心中有他人 心中有集體 心中有祖國的處世觀 形成健全人格 要學(xué)會與人溝通的技巧與能力 在家庭 學(xué)校和社會生活中不論是對長輩和同學(xué) 都要以尊重 關(guān)懷 體諒 謙讓的態(tài)度對待 以坦誠之心構(gòu)筑人與人之間的親情 友情與愛情 47 3 注意意志性格鍛煉 在我們生活的自然和社會環(huán)境是千變?nèi)f化的 關(guān)系是錯綜復(fù)雜的 不可能像自己主觀意愿那樣 萬事如意 和 一帆風(fēng)順 在矛盾和困難面前 青年人應(yīng)該具有開拓進(jìn)取 改變環(huán)境 戰(zhàn)勝困難的精神 當(dāng)環(huán)境不允許和條件不具備時 必須學(xué)會正確對待現(xiàn)實(shí) 自我控制 使自己的思想與客觀環(huán)境相適應(yīng) 在遭受挫折和失敗時 要善于分析情況 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 自我調(diào)節(jié) 以保持樂觀的心境 48 4 保持良好的情緒 首先要有自愛之心 愛惜自己的健康和榮譽(yù) 當(dāng)受到挫折 困難或心境不好時 要及時進(jìn)行自我調(diào)節(jié) 不要讓消極的情緒損害自己的身心健康 其次要有自知之明 正確認(rèn)識和評價自己 在挫折與困難面前 不怨天尤人 鍛煉和培養(yǎng)正視挫折克服困難的能力 第三要有自制之力 善于運(yùn)用理智調(diào)節(jié)情緒 抑制沖動 消除心理障礙 49 控制和調(diào)節(jié)不良情緒行為的方法 宣泄法 將消極或激烈的情緒釋放出來 如訴說心中的煩惱 遇傷心事可以痛哭一場等 升華法 將一些本能行動轉(zhuǎn)移到自己和社會所能接受的安全范圍 求得象征性滿足 如把壓抑的激情轉(zhuǎn)移到文學(xué)藝術(shù)中去 如唱歌 繪畫 寫日記 書寫等 50 補(bǔ)償法 即當(dāng)生理上或心理上有缺