鄒承魯科研之外[文檔資料]

鄒承魯科研之外       本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。                        8 歲時(shí)他經(jīng)歷了九 一八事變，隨著家人一路從東北逃到西南，開始了十幾年的流亡生活。       18 歲他考入了西南聯(lián)大，在這所締造教育傳奇的著名學(xué)府里攻讀化學(xué)，也從此開始了對(duì)科學(xué)的渴求與探索。      22 歲他入伍參軍，被編入青年遠(yuǎn)征軍 207 師，飛越“ 駝峰航線 ” 奔赴印度戰(zhàn)場(chǎng)。      24 歲他遠(yuǎn)赴英國(guó)留學(xué)，在攀登科學(xué)高峰的同時(shí)也邂逅了自己的愛情。      28 歲時(shí)他開始投身科研，此后參與了中 國(guó)人工合成牛胰島素的工作，成為生化領(lǐng)域的泰斗級(jí)人物。      58 歲時(shí)他在科學(xué)界首次提出 “ 科研道德 ” 問題，開始為維護(hù)科學(xué)尊嚴(yán)而搖旗吶喊。      他聲名顯赫、成就非凡。他一生備受尊重和敬仰，但在風(fēng)口浪尖時(shí)也受到過攻擊和誹謗。      鄒承魯院士離世 8 年后，我們不再贅述他科研領(lǐng)域的杰出成就。今天，我們只說(shuō)歷史，只講故事，只為紀(jì)念。      流亡 逃難 入滇      1931 年 9 月 18 日， 8 歲的鄒承魯像往常一樣按時(shí)入睡，但第二天早上醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在了床底下。外面響了一夜的槍聲并沒有將熟睡的他吵醒 ，家人為了確保安全，只能把他放在床下，而床上則堆了一堆棉被以防止流彈。      戰(zhàn)爭(zhēng)剛開始，日本軍隊(duì)還沒有封鎖道路，大批難民涌入關(guān)內(nèi)。父親鄒東湖利用在鐵路局的職務(wù)之便設(shè)法搞到了幾張車票，趁著外面槍戰(zhàn)沒那么激烈時(shí)，帶著家人逃往了北平。一路上，日本的飛機(jī)掃射開往關(guān)內(nèi)的火車，難民中彈的哀嚎聲讓鄒承魯終生難忘。      在北平只念了一年的小學(xué)，鄒承魯就因染肺結(jié)核而在家休養(yǎng)，隨后跟母親回老家無(wú)錫為祖父奔喪?？祻?fù)后，他到漢口繼續(xù)上小學(xué)。初中時(shí)，為了獲得更好的教育，鄒承魯輾轉(zhuǎn)到湖南長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)，后因時(shí)局緊張又回到了漢口。 七七事變后，鄒家一家人又逃往了陪都重慶。 1938 年，鄒承魯考上了已經(jīng)搬到重慶的名校南開中學(xué)。也是從這一年起，日軍開始對(duì)重慶進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)五年半的瘋狂轟炸，鄒承魯三年的高中生活都在暗無(wú)天日的跑警報(bào)中度過。按他自己的話說(shuō)，他在重慶之所以沒有經(jīng)歷過太大的危險(xiǎn)，是因?yàn)樗犜挘看味憔瘓?bào)都很及時(shí)。      高中畢業(yè)后，鄒承魯以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了西南聯(lián)大化學(xué)系，來(lái)到了西南邊陲的那所雖外表 “ 破爛 ” ，卻 “ 有大師之謂也 ” 的高等學(xué)府接受教育。良好的學(xué)風(fēng)和大師級(jí)的教授，讓這所戰(zhàn)火中的學(xué)校成為了傳播知識(shí)的絕佳殿堂。鄒承魯說(shuō)，那是一個(gè)只 要你想學(xué)，就總有地方會(huì)讓你學(xué)到你想要的知識(shí)的學(xué)校。也是在這里，他培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)、特別是對(duì)化學(xué)的濃厚興趣，為他日后在科學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)探索打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鄒承魯曾在重建西南聯(lián)大中說(shuō)道： “ 在我國(guó)教育史上，西南聯(lián)大是一個(gè)奇跡，她雖然只存在了短短的八年時(shí)間，卻為我國(guó)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才，包括一些世界級(jí)的大師。這些人才幾十年來(lái)在我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)中作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 ”      聯(lián)大的民主氛圍濃厚，經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)聞一多、李公樸、張奚若、馮友蘭這樣的知名人士在校內(nèi)就國(guó)事問題進(jìn)行演講。每逢有這樣的集會(huì)，鄒承魯 都一定會(huì)去。昆明的百姓也都會(huì)關(guān)閉店鋪，放下手中的工作來(lái)學(xué)校聽講。這樣的文化氛圍和特殊的民族環(huán)境培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的愛國(guó)情懷，抗戰(zhàn)八年間，西南聯(lián)大先后有八百多名學(xué)子從軍。清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦之子梅祖彥是投筆從戎的熱血青年中非常有名的人物之一，而鄒承魯也在這八百多名壯士之列。不過，他的從軍經(jīng)歷卻沒有想象中的那么壯懷激烈。      知識(shí)青年從軍歌      “ 男兒應(yīng)是重危行，豈讓儒冠誤此生。況乃國(guó)危若累卵，羽檄爭(zhēng)馳無(wú)少停！棄我昔時(shí)筆，著我戰(zhàn)時(shí)衿，一呼同志逾十萬(wàn)，高唱戰(zhàn)歌齊從軍。齊從軍，凈胡塵，誓掃倭奴不顧身！ ” 這首著 名的知識(shí)青年從軍歌，記載的是 1944 年的知識(shí)青年從軍運(yùn)動(dòng)。      為了擴(kuò)充兵員，支援中緬印戰(zhàn)場(chǎng)， 1944 年，蔣介石提出了 “ 一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍 ” 的口號(hào)，號(hào)召大后方的青年學(xué)生加入中國(guó)遠(yuǎn)征軍。西南聯(lián)大成立了以校長(zhǎng)梅貽琦為主任委員的 “ 志愿軍從軍組織委員會(huì) ” ，發(fā)布了 “ 志愿從軍學(xué)生優(yōu)待辦法 ”“ 從軍知識(shí)青年退伍后參加考試優(yōu)待辦法 ” 等條例。還請(qǐng)錢端生、馮友蘭、聞一多等教授和一些軍隊(duì)將領(lǐng)做動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生從軍。      跨越整個(gè)中國(guó)版圖的逃亡讓鄒承魯對(duì)日本侵略者恨之入骨。雖然上中學(xué)時(shí)他有過投筆從戎的念頭， 但老師總是教育他們，要救國(guó)就要先學(xué)好知識(shí)。上了大學(xué)后，對(duì)科學(xué)知識(shí)更感興趣的鄒承魯更傾向于科學(xué)救國(guó)。此外，他最大的顧慮是，抗戰(zhàn)結(jié)束后，政府能否兌現(xiàn)讓他們退伍回學(xué)校的承諾，萬(wàn)一不允許退伍，被強(qiáng)拉著打內(nèi)戰(zhàn)怎么辦。雖然因種種原因猶豫不決，但他還是給家人寫了一封信，寫著 “ 自古忠孝難兩全，為了國(guó)家和民族，只能離開母親而參軍遠(yuǎn)征 ” 云云。就在他因母親和哥哥的反對(duì)而難以抉擇之時(shí)，一個(gè)意外讓他最終還是去參了軍。因?yàn)橐粋€(gè)小偷破門而入，光顧了他和同學(xué)合租的屋子，他們的家當(dāng)被席卷一空，沒了鋪蓋和錢，他們睡覺吃飯都成了問題。于是鄒承魯 和同學(xué)商量，大概是老天讓我們?nèi)ギ?dāng)兵吧，于是就都報(bào)名參了軍。 1945 年 1 月 28日，他被編入青年遠(yuǎn)征軍 207 師炮一營(yíng)補(bǔ)給連，成了一名二等兵。       本該壯懷激烈的從軍抗戰(zhàn)經(jīng)歷最終卻成了一場(chǎng)鬧劇。之前參軍的聯(lián)大學(xué)生大部分都被編入了各自的崗位，為抗戰(zhàn)貢獻(xiàn)了自己的力量，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。但鄒承魯參加這次學(xué)生參軍運(yùn)動(dòng)時(shí)，已經(jīng)是抗戰(zhàn)末期。隨著形勢(shì)的不斷變化，特別是皖南事變后。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)劃清了 “ 為黨而戰(zhàn) ” 與 “ 為國(guó)而戰(zhàn) ” 的界 線，并堅(jiān)定 “ 青年遠(yuǎn)征軍是國(guó)家的軍隊(duì)，絕對(duì)不應(yīng)該屬于任何人或任何黨；并且唯有民主的政府，才能保證我們的血不白流。 ” 雖然他們抱著這樣的信念和立場(chǎng)參了軍，但實(shí)際情況卻并非如此。      1945 年 2 月 5 日，鄒承魯?shù)巧狭嗣儡姷倪\(yùn)輸機(jī)，飛越氣候惡劣的駝峰航線。在機(jī)艙里他被拋來(lái)拋去，好不容易才到了印度。他們一行人被編入 “ 中國(guó)駐印軍暫編獨(dú)立汽車第一團(tuán) ” ，前往蘭姆伽訓(xùn)練基地學(xué)習(xí)汽車駕駛。鄒承魯成了一名運(yùn)輸兵，開著十輪大卡車，拉著大拖斗，來(lái)往于蘭姆伽和加爾各答港之間，運(yùn)送軍需物資、槍炮彈藥。這讓他感到是在真真切切地為抗戰(zhàn)出 力，這種自豪感讓他覺得當(dāng)兵似乎并不像剛開始想的那么糟。     但好景不長(zhǎng)，鄒承魯所在的“ 暫汽一團(tuán) ” 因?yàn)楠?dú)特的民主管理制度而受到軍隊(duì)高層的打壓，不僅有聯(lián)大學(xué)生被殺，連鄒承魯?shù)呐笥褩詈甑酪脖淮丁＿^分沉浸在表面民主活動(dòng)中的天真大學(xué)生被當(dāng)成 “ 異黨分子 ” ，經(jīng)過多方交涉求情后楊宏道才被放出來(lái)。進(jìn)駐印緬邊界雷多后， “ 暫汽一團(tuán) ” 被分配到霍亂流行之地搭建營(yíng)房，雖然他們注意預(yù)防而沒有人死于霍亂，卻還是飽受熱帶病和瘧疾的侵?jǐn)_。加上軍隊(duì)對(duì)這些民主學(xué)生不放心，鄒承魯和戰(zhàn)友連槍都沒有摸過。      “ 初志未成，先被人改編。諸位同志 ，多多吃飯，一切閑事莫用管。倒東、歪西，官長(zhǎng)的命令，我們照著辦。明哲保身，不多言。這里是汽車第一團(tuán)。 ” 哼著這首 “ 悼詩(shī) ” ，鄒承魯度過了他的從軍歲月。 1945 年 7 月，鄒承魯隨“ 暫汽一團(tuán) ” 沿史迪威公路回國(guó)。日本宣布投降后，鄒承魯提交了退役報(bào)告。但當(dāng)初的擔(dān)心變成了現(xiàn)實(shí)，他的退役報(bào)告被駁回。后來(lái)經(jīng)過多方周轉(zhuǎn)，他申請(qǐng)報(bào)考了譯員訓(xùn)練班，因?yàn)椴皇钦?guī)軍隊(duì)，管理相對(duì)較松，加上訓(xùn)練班的教員有些是聯(lián)大的老師，他們的退役申請(qǐng)?jiān)谟?xùn)練班結(jié)業(yè)前被批準(zhǔn)。鄒承魯終于告別了黑暗的軍隊(duì)，回到了離開八個(gè)月的西南聯(lián)大，繼續(xù)他的科學(xué)之路。      在西南聯(lián)大舊址中，豎立著一塊國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)紀(jì)念碑，背面刻著聯(lián)大抗戰(zhàn)以來(lái)從軍的 834 名學(xué)子的名字，而鄒承魯?shù)拿忠苍谄渲小?     院士之家      鄒承魯?shù)钠拮永盍质侵刭|(zhì)學(xué)家李四光的女兒，兩人的結(jié)合也成就了科學(xué)界的一段佳話。因?yàn)猷u承魯、李林和李四光三人共同組成了中國(guó)唯一一個(gè)院士之家，他們一家三口不僅都是科學(xué)家，都是院士，也同是政協(xié)委員。而這個(gè)中國(guó)最著名的科學(xué)家之家，研究的專業(yè)也涵蓋了多個(gè)科學(xué)領(lǐng)域：李四光研究地質(zhì)，李林研究物理，鄒承魯則主攻生命科學(xué)。      鄒承魯與李林相識(shí)于劍橋。因?yàn)閯蚴莻€(gè)小 鎮(zhèn)，中國(guó)留學(xué)生不多，因此大家都很熟悉。同住一個(gè)小鎮(zhèn)，時(shí)間久了，彼此的來(lái)往也就多了。在一次中國(guó)同學(xué)的聚會(huì)上，鄒承魯和李林同臺(tái)演唱了一曲我的家在東北松花江上，此后兩人的關(guān)系開始親密起來(lái)。李林性格開朗活潑，不拐彎抹角，而鄒承魯?shù)钠庖彩侵眮?lái)直去的，兩人秉性相投，共同愛好也很多，感情發(fā)展得很快。不過，這兩個(gè)急脾氣的情侶，這輩子可是沒少吵架。      相識(shí)不久后，兩人相約一起到劍橋河上去劃船。但因?yàn)椴涣私鈸胃偷募夹g(shù)，鄒承魯不小心掉到了河里。船上的李林看到鄒承魯?shù)睦仟N樣笑個(gè)不停，因?yàn)楹铀簧?，又以為鄒承魯會(huì)游泳， 李林就光顧著在船上笑而沒有去幫忙。但其實(shí)，鄒承魯不大會(huì)游泳，在河里撲騰了半天才爬到岸上，喝了好幾口水，氣得不得了，幾天都不理李林。后來(lái)他還對(duì)李林抱怨說(shuō)，人家差點(diǎn)淹死，你不救也就算了，還笑。這件事后來(lái)李林經(jīng)常說(shuō)起，但覺得丟面子的鄒承魯可是從來(lái)不提。      在二人決定要結(jié)婚，籌備婚禮的時(shí)候，也因?yàn)橐粋€(gè)臉盆大吵了一架，甚至婚事都差點(diǎn)吹了。因?yàn)槔罴业牧?xí)慣是不管洗什么都用一個(gè)盆，李林就主張只買一個(gè)盆，而鄒家的習(xí)慣是洗臉盆、洗腳盆要分開，所以鄒承魯要買兩個(gè)，為此兩人爭(zhēng)個(gè)不休。雖然后來(lái)到底買了幾個(gè)盆他們不記得了，但是結(jié)婚前吵的這一架幾十年后他們還記得清清楚楚。      即使到了晚年，兩個(gè)人也經(jīng)常吵嘴。鄒承魯曾經(jīng)托女婿替他買了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，對(duì)這個(gè)稀罕物鄒承魯和李林兩人寶貝得不得了，誰(shuí)先回家就霸著計(jì)算機(jī)不放，回來(lái)晚了的總要問好幾次 “ 該我了吧 ” 才用得上。有時(shí)候鄒承魯?shù)鹊貌荒蜔?，免不了抱怨幾句，李林也毫不退讓，夫妻倆不知道為這臺(tái)計(jì)算機(jī)吵了多少次架。      對(duì)于這個(gè)女婿，李四光十分賞識(shí)鄒承魯?shù)穆斆髑趭^和在科研上的努力，但對(duì)于他