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我長大了大班語言教案及反思 【活動(dòng)背景】 我班幼兒雖是園里大哥哥大姐姐，但自我中心還是很強(qiáng)，只懂得被愛而不懂關(guān)愛別人，這不利于幼兒良好個(gè)性心理的形成。根據(jù)幼兒好玩、好游戲的心理特點(diǎn)以及幼兒心理健康教育的要求，我組織設(shè)計(jì)了這節(jié)語言活動(dòng)課。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒知道自己長大了，是幼兒園里的大哥哥大姐姐，要增強(qiáng)責(zé)任感。 2、關(guān)心幼兒園內(nèi)其他弟弟妹妹的安全，制作交通、安全標(biāo)記。 3、帶領(lǐng)弟弟妹妹學(xué)習(xí)交通、安全標(biāo)記。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)制作交通標(biāo)志 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助別人 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、各種交通、安全標(biāo)示圖片。 2、做標(biāo)示的各種廢舊材料：一次性紙盤子、毛線、掛歷紙等。 【活動(dòng)過程】 一、談話：我長大了 1、引導(dǎo)幼兒園知道自己長大了，明年就要上小學(xué)了，鼓勵(lì)幼兒說出自己的愿望。 2、引導(dǎo)幼兒知道自己已經(jīng)是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，要為小弟弟小妹妹們做一件非常有意義的事情，引導(dǎo)幼兒知道關(guān)心小弟弟小妹妹的安全，為他們做一些安全標(biāo)志。 二、制作交通標(biāo)志 1、認(rèn)識(shí)一些簡單的交通安全標(biāo)記，如：禁止通行、禁止觸摸、上下樓梯靠右行、安全出口、地面滑請小心、電、火等標(biāo)志。 2、在幼兒園內(nèi)什么地方不安全：如上下樓梯、地面上有水時(shí)、電門、廚房，外面什么地方不安全？ 3、做哪些安全標(biāo)記？用什么材料做？ 4、分組做標(biāo)記，標(biāo)記的后面寫上相應(yīng)漢字（教師幫助寫）。 5、一起做好的標(biāo)記，共同欣賞和評價(jià)。教師帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)貼安全標(biāo)記。 三、延伸教育 平時(shí)在幼兒園里看到小弟弟小妹妹時(shí)，告訴他們?nèi)绾巫R(shí)別這些標(biāo)記，哪里存在著危險(xiǎn)？應(yīng)該如何避免？家里不安全的地方有哪里？你還可以制作什么樣的標(biāo)志？ 【教學(xué)反思】 通過讓幼兒認(rèn)識(shí)、制作安全標(biāo)志，讓幼兒感受到通過自己小小的付出，能給別人帶來安全、溫馨的環(huán)境，增強(qiáng)了責(zé)任感。在制作標(biāo)志的過程中通過共同欣賞和評價(jià)，進(jìn)一步理解了安全標(biāo)志的含義，在提高動(dòng)手能力的同時(shí)，也享受到了相互合作的樂趣。 不足之處：在活動(dòng)結(jié)尾應(yīng)增加與