甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校九年級語文下學(xué)期第一次月考試題（無答案） 新人教版.doc

甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校2015屆九年級語文下學(xué)期第一次月考試題一、積累與運(yùn)用（30分）1加點(diǎn)字的注音都正確的一組是 （ ）a鄒忌（zu）昳麗（y）朝服衣冠（un）b孰與（sh）弗如（f）入朝（cho）c窺鏡（ku）期年（q）納諫（jin）d間進(jìn)（jin）旦日（dn）暮寢（qn）2指出下列加點(diǎn)字讀音不同的一組（ ）a請獻(xiàn)十金 胡不見我于王b鄰有敝輿而欲竊之 子墨子之守圉有余c鄉(xiāng)為身死而不受 惠子相梁d入則無法家拂土 故患有所不辟也3加點(diǎn)詞用法與其他各項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 （ ）a吾孰與徐公美b吾妻之美我者c皆以美于徐公d君美甚4下面各組句子中加點(diǎn)的字意思完全相同的一組是 （ ）a. 戰(zhàn)于長勺 苛政猛于虎 b.公將鼓之 不知口體之奉不若人也c. 故克之 故臨崩寄臣以大事 d. 齊師敗績 溫故而知新，可心為師矣5指出下列加點(diǎn)詞的釋義相同的一組（ ）a故天將降大任于是也 人也非獨(dú)賢者有是心也b公輸盤為楚造云梯之械 則凡可以辟患者何不為也c人恒過然后能改 鹓鶵過之d已持臣守圉之器 是亦不可以已乎6下面加點(diǎn)的詞義相同的一項(xiàng)是（ ）a孰：明日徐公來，孰視之 吾孰與徐公美b朝：朝服衣冠 皆朝于齊c美：吾妻之美我者 徐公不若君之美也d視“孰視之，自以為不如 自以為不如，窺鏡而自視7、沒有通假字的一項(xiàng)是（ ）a、故患有所不辟也 b、寡助之至，親戚畔之c、鄉(xiāng)為身死而不受 d、子非魚，安知魚之樂8、下列各句節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）a、故君子有/不戰(zhàn)，戰(zhàn)/必勝矣 b、征/于色 發(fā)/于聲 而/后喻c、生/亦我所欲，所欲/有甚于生者 d、子/非我，安知/我不知魚/之樂9下列說法有錯的一項(xiàng)是（ ） a墨子一書，是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄。墨子，名翟，春秋戰(zhàn)國時(shí)期墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。b左傳舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作，近人認(rèn)為是戰(zhàn)國時(shí)人所編，是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著。c得道多助，失道寡助選自孟子公孫丑下，這一章著重闡述了孟子關(guān)于統(tǒng)治者要施仁政、行王道的思想。d莊子是道家經(jīng)典之一。莊子，名莊周，戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家，道家學(xué)派的創(chuàng)始人。10、搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）a、宋何罪之有公輸墨子墨家b、多助之至，天下順之得道多助，失道寡助孟子儒家c、舍生而取義者也魚我所欲也論語儒家d、今子欲以子之梁國而嚇我邪惠子相梁莊子道家二、文言文閱讀（70分）一）、閱讀鄒忌諷齊王納諫選段，回答15題。（11分）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1. 我能解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)形貌昳麗（ ）暮寢而思之 （ ） 王之蔽甚矣（ ） 時(shí)時(shí)而間進(jìn) （ ） 2.我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（2分）宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。 3.從文中可以看出鄒忌是一個(gè)怎樣的人？（3分）我的評價(jià)： 4.文中依次敘述“令初下”、“數(shù)月之后”、“期年之后”進(jìn)諫的人數(shù)，說明了什么？（2分）我的理解： 二）、閱讀曹劌論戰(zhàn)，回答15題。（18分）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?.我能解釋下面各句中的加點(diǎn)字。（4分）又何間焉 肉食者鄙 小惠未徧 小大之獄 2.我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（4分）忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。一鼓作氣，再而衰，三而竭。3.理解填空。（2分）“忠之屬也”具體指的是： ?！跋乱暺滢H，登軾而望之”的原因是： 。4.本文略寫了哪一部分的內(nèi)容？結(jié)合你的寫作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛髡哌@樣安排的用意。（2分）我的理解： 5.齊魯長勺之戰(zhàn)是中國歷史上以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例之一，結(jié)合課外積累，你能舉出另兩個(gè)以弱勝強(qiáng)、以少勝多的戰(zhàn)例嗎？（2分）我的積累： 6.魯國獲勝的原因有哪些？你感受最深的一點(diǎn)是什么？結(jié)合實(shí)際簡要談?wù)?。?分）獲勝原因： 我的感受： 三）、閱讀公輸選段，回答15題。（15分）子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！弊幽釉唬骸扒G之地，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬?，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！?.我能解釋下面加點(diǎn)的詞語。(4分)請說之（ ）不可謂知類（ ）方五千里( ) 為與此同類 ( ) 2.我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（4分）宋何罪之有? 此猶文軒之與敝輿也。 3.聯(lián)系上下文說說“臣以王吏之攻宋也，為與此同類”一句中“此”指的是什么內(nèi)容。(2 分)我的理解： 4.根據(jù)第一段的內(nèi)容，說說墨子從哪幾個(gè)方面勸阻公輸盤攻宋？（3分）我的概括： 5. 下面兩題請任選一題作答。（2分）寫出兩句與戰(zhàn)爭有關(guān)的古詩句（不能出自同一首詩）。擬一則關(guān)于戰(zhàn)爭與和平的公益廣告。 四）、閱讀魚我所欲也選段，回答15題。 （14分）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也！由是則生而有不用也；由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。1.我能解釋下面加點(diǎn)的詞語。（4分）舍魚而取熊掌 死亦我所惡 所欲有甚于生者 故患有所不辟也 2.我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（4分）二者不可得兼，舍生而取義者也。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 3.本文中，孟子提出了什么觀點(diǎn)？這一觀點(diǎn)是怎樣提出的？（2分）我的提煉： 4.“非獨(dú)賢者有是心也”中“是心”指什么？（用原文回答）（2分）我的理解： 5.下面兩題請任選一題作答。（2分）讀完本文，你想到了哪句與本文觀點(diǎn)一致的詩句？并寫出詩的題目與作者。讀完本文，你想到了我國歷史上哪個(gè)舍生取義的英雄人物，并用簡潔的話改進(jìn)其事跡。 五）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，死于安樂也。 （12分）1.本文選自 ；孟軻是我國_時(shí)期思想家、教育家，儒家思想的代表人物，地位僅次于_，后世并稱_。（2分）2. 加點(diǎn)詞的意義不相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）a. 所以動心忍性忍能對面為盜賊 b. 天將降大任于是人也任重而道遠(yuǎn)c. 人恒過 國恒亡 d. 管夷吾舉于士百里奚舉于市三、作文（50分，含書寫5分）：兩題，任選一題。、 善待 要求：把題目補(bǔ)充完整，提示語：我們要善待父母，善待朋友、善待自然、善待動物、善待環(huán)境、善待自己、善待下崗職工字?jǐn)?shù)在800字以上。、閱讀下面文字，按照要求作文 獨(dú)木不成林/只有千樹萬樹齒相依，才有那陣陣松濤/一花不成