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why dont you talk to your parents?analysis of the teaching material【curriculum requirements】1. 能引出話題并進(jìn)行幾個回合的交談2. 能在教師的幫助下或以小組討論的方式起草和修改作文。analysis of the teaching material:總結(jié)本單元重點詞,短語,句型,靈活掌握本單元話題。通過本單元的學(xué)習(xí)了解中國與西方國家在孩子教育問題上的差異。teaching aims and demandsknowledge objects能會背本單元的重點單詞和短語。ability objects能夠用英語談?wù)搯栴}并給出建議。moral objects 通過學(xué)習(xí),知道如何處理不良情緒并能夠給他人提相關(guān)建議。teaching key pointsand teaching difficult pointsteaching key pointswords: although, untilphrases: so that, in my opinionsentences: what do you think of after-school activities? i believe its better ifteaching difficult points本單元所有重點知識點,表達(dá)自己的觀點給出建議。teaching aidstudents book 2adesign of periodperiod 7teaching proceduresteacher-student interactionrevisestep1. pre-class1.允許某人做某事 2.有空閑時間 3.與某人閑逛 4.與某人吵架 5.與某人交談 6.有足夠的睡眠 7.給某人打電話 8.重要的事 9.成功解決 10.和睦相處 11.主動提出做某事 12.一直 13.抄襲某人作業(yè) 14.獨自消磨時光 15.給某人施壓 16.與某人競爭 17.業(yè)余活動 18.提出某人觀點 19.學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧 20.造成壓力 step2. while-class1. writing.a. first show your opinions, then try to give the reasons.b. use some words, phrases or sentences to fill in the blanks to do a simple writing.2.導(dǎo)入新課 in this unit we mainly talk about how to give advice, today lets review the main points, grammars, sentences and so on.2. learning the new knowledge:(1)組內(nèi)合作完成self check 1題。(師生核對答案)(2)個人獨自完成self check 2題(3)師生共同總結(jié)本單元重點知識step3. practice 1.連詞成句 1. buy, you, dont, why, a, sweater_ 2. something, should, her, get, you, interesting_ 3. get, some, not, why, flowers_2.歸納征求意見,給出建議的常用句型what should i do? you could you shouldwhy not do? why dont you do?although, you shouldyou could so thatyou shouldnt dountilwould you mind doing?you should dobecauseyou should learn to relax.think independently to translate phrases into english. then check the answers.compare your writing with the structure of the outline in 3b.ask the students to tell the reasons for their answers. blackboard designunit4 why dont you talk to your parents?words: although, untilphrases: so that, in my opinionsentences: what do you think of after-school activities?
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