2017年度教師個(gè)人課題評(píng)審書(shū).docx_第1頁(yè)
2017年度教師個(gè)人課題評(píng)審書(shū).docx_第2頁(yè)
2017年度教師個(gè)人課題評(píng)審書(shū).docx_第3頁(yè)
2017年度教師個(gè)人課題評(píng)審書(shū).docx_第4頁(yè)
2017年度教師個(gè)人課題評(píng)審書(shū).docx_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

編號(hào)： 武安市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2017年度教師個(gè)人課題評(píng)審書(shū)課題名稱(chēng) 姓 名 單 位 2017年9月25日教師個(gè)人課題申報(bào)內(nèi)容姓 名所在學(xué)校性 別年 齡學(xué) 歷職 稱(chēng)所任學(xué)段初中所任學(xué)科電子郵件聯(lián)系電話新浪博客微信號(hào)課題名稱(chēng)課題所要解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和意義（問(wèn)題界定清楚、真實(shí)可信、表述嚴(yán)謹(jǐn)）研究目標(biāo)和內(nèi)容，擬采用的研究方式方法研究過(guò)程及步驟（1、計(jì)劃如何開(kāi)展，2、研究時(shí)間如何分配到月，3、流程如何操作，4、預(yù)期成果如何呈現(xiàn)）個(gè)人承諾本人自愿申報(bào)武安市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2017年度教師小課題，遵守相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)和課題研究管理規(guī)定，遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范，科學(xué)設(shè)計(jì)研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒?，如期完成研究任?wù)，取得預(yù)期研究成果。 簽字 年 月 日學(xué)校意見(jiàn)本單位完全了解武安市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。保證課題負(fù)責(zé)人之申請(qǐng)書(shū)所填寫(xiě)的內(nèi)容完全屬實(shí)，課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力適合承擔(dān)該課題的研究工作；能提供完成課題所需的時(shí)間和條件，確保取得研究成果；同意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽(yù)保證。 負(fù)責(zé)人簽名 單位蓋章 年 月 日武安市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室審批意見(jiàn) 蓋章 年 月 日填表說(shuō)明電子郵件、聯(lián)系電話、微信號(hào)、新浪博

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論