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第一學(xué)期班務(wù)計劃 轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期來臨了,幼兒班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級,家長選擇就讀幼兒班的目的主要是??从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性,同時家長也??从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí),以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好幼兒班的各項教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)學(xué)校工作計劃,結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期幼兒班的教學(xué)工作計劃。 一、班級現(xiàn)有狀況分析: 我班在認(rèn)知方面:幼兒對四周事物布滿好奇,喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺,不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá),回答題目時也不能用完整的話語表述,在生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù),桌面較臟。 在社會發(fā)展方面:固然我們是一個新組合的班級,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,因此喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。 二、工作目標(biāo): 根據(jù)本班實際情況,我班制定出以下教育目標(biāo): 1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣; 2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),發(fā)展認(rèn)知能力; 3.促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展; 4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力。 5.培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。 三、詳細(xì)措施: 1做好晨檢記錄和保健工作,根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服。 2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作; 3積極組織教學(xué)活動,激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲,引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探索事物,讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4.通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī); 5.帶領(lǐng)值日生做好教室清潔工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì); 6.杜盡一切不安全的隱患 四、家長工作:通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式及時的和家長溝通幼兒在校的生活和學(xué)習(xí)情況,將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長,對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正??傊?,只有通過家校的雙向合作,才可以更好的開展工作。 五、詳細(xì)工作和活動內(nèi)容: 9月份:1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育:包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教育。 2.結(jié)合教師節(jié),對幼兒進(jìn)行尊師的教育。 3.進(jìn)行主題傳統(tǒng)美德的教學(xué)活動。 十月份:1.結(jié)合國慶節(jié),進(jìn)行愛國主義和民族精神教育。 2.結(jié)合中秋節(jié),讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。 3.進(jìn)行上門家訪,以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。 4.進(jìn)行主題祖國多美好的教學(xué)活動。 十一月份:1.對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語言、數(shù)學(xué)、英語的考評。 2.進(jìn)行主題保護(hù)環(huán)境的教學(xué)活動。 十二月份:1.進(jìn)行幼小銜接的第二項活動:生活自理能力大比拼(包括整理課桌、書包、鉛筆盒;排課桌等)。 2.進(jìn)行主題身邊的標(biāo)志的教學(xué)活動。 3.對幼兒的安全和健康教育。 一月份: 1.進(jìn)行主題過新年的教學(xué)活動。 2.進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評。 3.對幼兒的安全和健康教育。 希望通過這一學(xué)期的努力,讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的奔騰!20XX年9月1日 第一學(xué)期班務(wù)計劃篇2 一、學(xué)生情況分析 一年級共有學(xué)生61人,其中男生31人,女生30人,他們大多蔣郢、姜岳、松王、辛褔等附近幾個村子。今年上一年級的學(xué)生,年齡小的比較多,自制能力比較差,站上的學(xué)生來到了新的學(xué)校進(jìn)入了新的環(huán)境,對新的環(huán)境還不適應(yīng),對什么都感到新奇,使班級紀(jì)律比較混亂,上課不能專心聽講,小動作多。有些學(xué)生一下課就在校園到處亂跑、互相追逐、打鬧,同學(xué)之間非常生分。 二、采取的主要措施和奮斗目標(biāo) 1、常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:: (1)、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日
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