《幼兒教育》小班語言教案：大妖怪.doc

教學(xué)資料范本幼兒教育小班語言教案：大妖怪編 輯：_時 間：_活動目標：觀察大圖書中寶寶從害怕“大妖怪”到看清“大妖怪”的情節(jié)，知道黑暗中的影子都是熟悉的事物，學(xué)著不怕黑?；顒訙蕚洌汗适麓髨D書活動過程：一、談話導(dǎo)入（價值分析：引起幼兒對故事的興趣）1、你敢自己一個人睡嗎？為什么？幼1：不敢，一個人很害怕。師：原來你害怕孤單。幼2：不敢，晚上會有大灰狼的。師：你怕沒人保護你。幼3：敢，我什么都不怕的。師：你是個勇敢的孩子。2、過渡：有一個寶寶，今天他也要自己睡，可是他怎么也睡不著，這是怎么回事呢？我們一起到故事里看看吧！二、閱讀大圖書（價值分析：初步體會黑暗中的影子是熟悉的事物，學(xué)著不怕黑）1、黑黑的影子（1）解讀圖一圖二寶寶為什么不睡覺？他看見了什么？你覺得這像什么？幼1：有一個黑黑的東西，是衣服的影子。師：衣服的影子寶寶看起來以為是個大妖怪所以很害怕。小結(jié)：房間里有黑黑的影子，就像個大妖怪，寶寶有點害怕。（2）解讀圖三和圖四黑黑的影子怎么了？寶寶心里會怎么想呢？幼：影子飛起來了，寶寶害怕了。師：你怎么知道他很害怕？幼：他這樣了（模仿畫面）師：請你做給大家看一看，寶寶怎么樣了。大家一起學(xué)一學(xué)。寶寶害怕極了，這可怎么辦？2、求助大狗警官（1）出示電話機（可用手代替打電話）：寶寶的床邊有個電話，想想該給誰打電話呢？幼1：爸爸媽媽。師：遇到危險，爸爸媽媽可以保護我們。幼2：警察。師：警察也是可以保護我們的。幼兒模擬打電話師：一起來說說看，我們要在電話里說什么？幼：快點來幫幫我，我們家里有個大妖怪。師幼一起模擬打電話。請個別幼兒再次打電話。寶寶的電話打出去了，誰來了？小結(jié)（圖五、圖六）：原來是大狗警官接到了電話：“我馬上就來你家！”（2）解讀圖七和圖八大狗警官決定陪寶寶一起睡覺，而且他還告訴寶寶一個秘密：天亮了，大妖怪就不見了！3、爸爸的大衣服（1）出示圖九圖十大妖怪在哪里？這到底是什么？幼1：是一件衣服。師：是呀，原來是一件大衣掛在衣架上。原來沒有什么大妖怪，而是一件大衣服呀！這么大的衣服，黑黑的時候可真像大妖怪?。。?）觀察圖十一瞧，這是誰的衣服？寶寶還會害怕大妖怪嗎？小結(jié)：寶寶再也不怕大妖怪了，勇敢的自己睡了，我們一起為寶寶鼓掌吧！三、找影子（價值分析：進一步感受黑暗中的影子都是熟悉的事物）1、過渡語：第二天晚上，寶寶又要一個人睡覺了，關(guān)上燈后，寶寶又見到了很多黑黑的影子。這些是大妖怪嗎？猜猜這些誰什么？出示黑影圖：仔細看看你覺得它們像什么？2、出示圖片進行配對：我們一起把它們都變走吧！小結(jié)：