春季小學學校的工作計劃.doc

春季小學學校的工作計劃 一、指導思想 以黨的十八大、十八屆三中四中全會精神為指導，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值觀教育，推進有效德育；堅持教育創(chuàng)新，進行教學模式改革，建設高效課堂；堅持規(guī)范辦學，強化課程管理，提高課程實施水平；堅持以校為本，開發(fā)校本課程，彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質(zhì)量，一心一意促發(fā)展，實實在在創(chuàng)品牌，創(chuàng)建負責任的教育，辦好人民滿意的學校。 二、任務目標 1、六年級在全縣教學質(zhì)量檢測中在城區(qū)小學名列前茅。 2、“雙創(chuàng)”工作（創(chuàng)模及語言文字規(guī)范化學校）順利通過上級部門驗收。 3、家長對學校及教師的滿意度不低于95%。 4、堅持立德樹人，推進有效德育，建設幸福校園。 5、教學改革有重大突破，新模式教學常態(tài)化，在縣域范圍具有示范水平。 6、考試科目超過對比學校教師為60%，不出現(xiàn)10分以上差距，徹底消除薄弱年級。 7、規(guī)范和加強薄弱學科管理，最大化提高學科育人效益。 8、充分發(fā)揮校本課程的獨特優(yōu)勢，形成鮮明的辦學特色。 9、夯實藝術(shù)體育工作，使我校成為名副其實的體育項目學校。 10、師生無違規(guī)、違紀現(xiàn)象，校園無安全傷害事故。 11、盡最大努力加速學校信息化、標準化建設。 三、重點工作 （一）立德樹人，全面推進有效德育。 我校德育工作以社會主義核心價值體系教育為核心，以行為養(yǎng)成教育為重點，以立德樹人為根本任務，積極探索德育工作的新方法、新途徑，全面提高德育工作質(zhì)量。 1、塑造師德形象 （1）堅持依法治校。用健全嚴格的制度關(guān)愛和管理教師，做到凡事有章可依，保證制度的公平和落實。 （2）進行24字核心價值觀教育。通過解讀、宣傳、主題教育，幫助教師深刻領(lǐng)會其真正內(nèi)涵，提高師德水平。 （3）進行教輔資料專項治理。制定實施方案，召開動員會、聘請監(jiān)督員、發(fā)放承諾書、進行滿意度測評、實行電話調(diào)查等形式，實現(xiàn)亂推薦資料零發(fā)生。 （4）實行月主題教育制度。進行“核心價值觀教育”、“禮儀教育”、“榮辱觀教育”、“敬業(yè)才有尊嚴”、“和諧就是幸福”主題教育。 （5）嚴格考勤管理。建立寬松嚴格的考勤管理制度；實行不定期分組簽到簽退制度；嚴格會議、公開課考勤管理。 2、推進有效德育 （1）進行“八禮四儀”主題教育。八禮：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮；四儀：入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。 一是形成實施方案，有計劃有步驟的落實實施；二是將主題教育列入“少隊課”及升旗演講教育內(nèi)容；三是通過印發(fā)學習資料、開展手抄報展評等形式追求教育的有效性；四是作為“美德課堂”課程資源進行專題教育。 （2）繼續(xù)實施月主題教育制度。本學期學生的五個教育主題是“安全教育”、“紅色革命教育”、“八禮四儀教育”、“規(guī)范語言文字教育”、“合作意識教育”。 （3）加強校園常規(guī)管理。加強晨練、衛(wèi)生、兩到校、兩放學、課間活動管理與評價，成立“護衛(wèi)隊”，保證靚麗、有序、文明的校園氛圍，讓全校師生在校園里感受到一種幸福感。 （4）重視發(fā)揮合作小組日常管理捆綁式評價的突出作用。召開合作小組捆綁式評價研討會和總結(jié)會，做好評價資料的檢查和運行情況調(diào)研。 （5）充分發(fā)揮班主任的突出作用。組織班主任進行集體交流，提高班主任的工作能力和執(zhí)行力；做好第四屆班主任節(jié)的慶?；顒樱尠嘀魅卧谧鹬刂畜w會到尊嚴。 （6）實行隨機檢查制度。每周至少組織一次集體性檢查評估活動，隨機矯正存在的突出問題。值月校長實行走動式管理，做好每天的常規(guī)管理工作，做好一周工作總結(jié)。 （7）發(fā)揮美德課堂的獨特功能。由少隊部負責，第16周將組織“美德課堂”系列活動，屆時安排課堂展示驗收、開展講美德故事、唱美德童謠、評選美德少年等系列活動。 4、加強疾病預防與防疫。積極配合縣疾控中心做好各種傳染疾病的防疫工作，建立完整的臺賬，確實保證學校不發(fā)生較大面積的疾病傳染。 5、加強校園周邊環(huán)境的治理。放學期間安排護導學生，維護校門外學生出行秩序，營造輕松和諧的學習工作氛圍，促進學校教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。 6、落實家長的監(jiān)護人責任。簽訂學生家長安全責任書，明確界定學校與家長的安全管理和監(jiān)護責任，形成教育合力，避免不必要的家校糾紛。 （五）以人為本，提升師生幸福指數(shù)。 1、奉行“引領(lǐng)、示范、服務”的管理理念。學校管理人員應勤于學習、身體力行、勤勉工作，在思想上給教師引領(lǐng)，在行動上給教師示范，在反思中提高服務水平。 2、減輕學生課業(yè)負擔。在教師不亂推薦教輔資料的同時，做好家長的思想工作，每一學生每科不超過兩冊教輔資料，嘗試零作業(yè)獎勵學生的辦法。 3、實行座位輪換制度。堅持每月輪換一次學生座位，實行圍坐班級在保持小組成員相對穩(wěn)定的前提下，實行小組整體座位調(diào)換。 4、用心打造靚麗校園。加強衛(wèi)生管理，全體師生共同努力，保持干凈靚麗的環(huán)境衛(wèi)生，打造溫馨舒適校園。 5、實行分層彈性管理。一是六年級考試科目老師實行課本教案；二是凡家人在縣內(nèi)住院期間，教師只考勤會議、課堂。三是孩子屬高考對象的每天可以提前一節(jié)回家。 6、關(guān)愛教師的身心健康。為教師購買大病保險，開放舞蹈室，進行心理健康教育，開展游藝競賽活動，購置一定數(shù)量的健身器材。 7、加速青年教師成長。重視教壇新秀的培養(yǎng)，通過外出培訓、任務驅(qū)動、課堂診斷、表彰激勵等形式，加強青年骨干教師的培養(yǎng)。 （六）全力以赴，達成三大目標任務。 1、創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學校。成立領(lǐng)導小組，制定實施方案，召開專題動員會，進行廣泛宣傳，組織專項論文征集，安排學生書法比賽，規(guī)范課堂語言文字。 2、創(chuàng)建綏德縣模范機關(guān)。做好“創(chuàng)?！惫ぷ骺偨Y(jié)，加強政治學習，校委會成員每人完成2萬字的學習筆記，其他教師每人完成1萬字的學習任務。 3、六年級教學質(zhì)量再創(chuàng)佳績。通過課堂調(diào)研、家校合作、過程性獎