2019年“六月兒童節(jié)活動(dòng)部署”學(xué)校工作計(jì)劃.doc

2019年“六月兒童節(jié)活動(dòng)部署”學(xué)校工作計(jì)劃 以培養(yǎng)孩子學(xué)的個(gè)人責(zé)任感為主題，借六一兒童節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子讀書(shū)的好習(xí)慣! 一、活動(dòng)主題 “心與心的交流，愛(ài)與愛(ài)的分享”-讓讀書(shū)成為完善人生的一種責(zé)任! 二、活動(dòng)目的 會(huì)交流、會(huì)分享、會(huì)關(guān)愛(ài)是對(duì)他人負(fù)責(zé)任的感性表現(xiàn)，現(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女，和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛(ài)心流動(dòng)書(shū)的交流活動(dòng)目的有三個(gè)，一是讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中和他人分享自己喜愛(ài)的書(shū)籍，學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)交流;二是引導(dǎo)隊(duì)員好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)，在接下來(lái)的假日里把讀書(shū)當(dāng)作是休閑的內(nèi)容，營(yíng)造“書(shū)香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個(gè)新的階段。 三、活動(dòng)時(shí)間 1、啟動(dòng)儀式：年6月1日上午8：3011：30 四、內(nèi)容形式 交換愛(ài)心流動(dòng)書(shū)，暑假閱讀愛(ài)心書(shū) 五、活動(dòng)過(guò)程 籌備階段： 1、制作“愛(ài)心流動(dòng)書(shū)卡” B插彩旗 C橫幅 活動(dòng)階段： (一)啟動(dòng)儀式過(guò)程： 1、表彰個(gè)人、集體，新隊(duì)員入隊(duì)，穿插藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目及章捷、任杰經(jīng)驗(yàn)介紹 A介紹一個(gè)名人讀書(shū)故事 B介紹一個(gè)讀書(shū)格言 C介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、心得、收獲 D介紹自己喜歡的一本書(shū) 5、紅領(lǐng)巾理事會(huì)成立臨時(shí)工作小組 (二)讀書(shū)階段 利用回校日，以中隊(duì)為單位進(jìn)行階段性小結(jié)和指導(dǎo)，掌握隊(duì)員閱讀情況。 (三)評(píng)比總結(jié)階段： 1、9月1日開(kāi)學(xué)典禮頒獎(jiǎng)、展示讀書(shū)成果(五個(gè)年級(jí)各一名代表) 評(píng)比項(xiàng)目： 個(gè)人：“愛(ài)心閱讀小天使” 六、活動(dòng)延伸 配合學(xué)校深入開(kāi)展閱讀量工程 七、分工安排 總負(fù)責(zé)人 愛(ài)心流動(dòng)書(shū)卡、讀書(shū)心得卡設(shè)計(jì)已完成 小柜臺(tái)、場(chǎng)地布置、愛(ài)心志愿者安排、組織隊(duì)員參加班主任 彩旗(插、收)5月31日前插，當(dāng)天下班前收、(下雨不插) 表彰活動(dòng)安排、 新隊(duì)員入隊(duì) 安排、組織展示藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目、 催場(chǎng)、大隊(duì)干部2人 廣播室音樂(lè)、優(yōu)美片斷、小播音員 愛(ài)心志愿者培訓(xùn)(5月29日) 有針對(duì)性地培養(yǎng)一名隊(duì)員準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮時(shí)匯報(bào)各年級(jí)組長(zhǎng)牽頭 小記者(拍照、報(bào)道) 音響設(shè)備(月1日8：15)、 小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動(dòng)主題，月31日) 指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)心得(月31日前)各班語(yǔ)文教師 活動(dòng)延伸工作 八、備注 1