



免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
專題能力訓練9等差數列與等比數列(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題5分,共35分)1.若an是公比為q的等比數列,則“q1”是“an為遞增數列”的()a.充分不必要條件b.必要不充分條件c.充分必要條件d.既不充分也不必要條件2.(2015課標全國,文5)設sn是等差數列an的前n項和,若a1+a3+a5=3,則s5=()a.5b.7c.9d.113.已知等比數列an的前n項和為sn,且4a1,2a2,a3成等差數列.若a1=1,則s4=()a.7b.8c.15d.164.(2015浙江杭州第二次教學質量檢測,文4)已知數列an是各項均為正數的等比數列,且滿足,則a1a5=()a.24b.8c.8d.165.(2015浙江寧波鎮(zhèn)海中學5月模擬,文6)已知數列an,bn都是公差為1的等差數列,b1是正整數,若a1+b1=10,則+=()a.81b.99c.108d.1176.(2015浙江嵊州第二次教學質量調測,文4)等比數列an的前n項和為sn,已知a4=8,且sn+1=psn+1,則實數p的值為()a.1b.2c.d.47.設an,bn分別為等差數列與等比數列,且a1=b1=4,a4=b4=1,則以下結論正確的是()a.a2b2b.a3b5d.a6b6二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)8.(2015浙江嘉興下學期教學測試,文11)已知等差數列an的公差d0,首項a1=4,且a1,a5,a13依次成等比數列,則該數列的通項公式an=,數列的前6項和為.9.(2015福建,文16)若a,b是函數f(x)=x2-px+q(p0,q0)的兩個不同的零點,且a,b,-2這三個數可適當排序后成等差數列,也可適當排序后成等比數列,則p+q的值等于.10.已知a,b,c是遞減的等差數列,若將其中兩個數的位置互換,得到一個等比數列,則=.11.(2015浙江寧波鎮(zhèn)海中學5月模擬考試,文14)已知an是公差不為0的等差數列,bn是等比數列,其中a1=2,b1=1,a2=b2,2a4=b3,且存在常數,使得an=logbn+對每一個正整數n都成立,則=.三、解答題(本大題共3小題,共45分.解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)12.(本小題滿分14分)(2015浙江嘉興教學測試(二),文17)已知數列an是等比數列,且滿足a2+a5=36,a3a4=128.(1)求數列an的通項公式;(2)若數列an是遞增數列,且bn=an+log2an(nn*),求數列bn的前n項和sn.13.(本小題滿分15分)設數列an的前n項和為sn,滿足(1-q)sn+qn=1,且q(q-1)0.(1)求an的通項公式;(2)若s3,s9,s6成等差數列,求證:a2,a8,a5成等差數列.14.(本小題滿分16分)(2015廣東,文19)設數列an的前n項和為sn,nn*.已知a1=1,a2=,a3=,且當n2時,4sn+2+5sn=8sn+1+sn-1.(1)求a4的值;(2)證明:為等比數列;(3)求數列an的通項公式.參考答案專題能力訓練9等差數列與等比數列1.d解析:等比數列an為遞增數列的充要條件為故“q1”是“an為遞增數列”的既不充分也不必要條件.故選d.2.a解析:由a1+a3+a5=3,得3a3=3,解得a3=1.故s5=5a3=5.3.c解析:設數列an的公比為q,則由題意得4a2=4a1+a3,即4a1q=4a1+a1q2,即q2-4q+4=0,得q=2.s4=15.4.c解析:因為,所以,因為an0,所以a1a2=4,a3a4=16,解得=2,q=,所以a1a5=q4=2()4=8,故選c.5.d解析:因為a1+b1=10,b1是正整數,所以可以分以下幾種情況:當a1,b1為1和9時,=a9=9,=a10=10,前9項和為+=9+10+16+17=117;當a1,b1為2和8時,=a8=9,=a9=10,前9項和為+=9+10+16+17=117;當a1,b1為3和7時,=a7=9,=a8=10,前9項和為+=9+10+16+17=117;當a1,b1為9和1時,=a7=9,=a8=10,前9項和為+=9+10+16+17=117,故+=117,因此應選d.6.b解析:因為數列an是等比數列,由sn+1=psn+1得sn+2=psn+1+1,兩式相減得=p,所以公比q=p,由sn+1=psn+1得a1+a2=pa1+1,所以a1+pa1=pa1+1,即a1=1,由a4=8=a1p3得p3=8,所以p=2.故選b.7.a解析:設等差數列an的公差為d,等比數列bn的公比為q,由a1=b1=4,a4=b4=1,得d=-1,q=,a2=3,b2=2;a3=2,b3=;a5=0,b5=;a6=-1,b6=.故選a.8.n+31 008解析:由題意可得=a13a1(a1+4d)2=(a1+12d)a1,即a1=4d,所以d=1.則該數列的通項公式an=n+3;數列的前6項和為24+25+29=1 008.9.9解析:由題意,得不妨設ab,因此有a=-2b,c=4b,故=20;由消去a整理得(c-b)(c+2b)=0.又bc,因此有c=-2b,a=4b,故=20.11.4解析:設數列an,bn的公差、公比分別為d,q,則由a1=2,b1=1,a2=b2得q=2+d.由2a4=b3得2(a1+3d)=b1q2,即d2-2d=0,因為公差不為0,所以d=2,q=4.所以an=a1+(n-1)d=2n,bn=b1qn-1=4n-1.又因為an=logbn+對每一個正整數n都成立,所以2n=log4n-1+對每一個正整數n都成立,所以當n=1時,=2n=2,當n=2時,log4+2=4,即=2.所以=4.故應填4.12.解:(1)因為an是等比數列,所以a3a4=a2a5=128.又a2+a5=36,因此a2,a5是方程x2-36x+128=0的兩根,可解得因此所以,an=2n或an=64=27-n.(2)數列an是遞增數列,所以an=2n,bn=an+log2an=2n+n,sn=(21+22+2n)+(1+2+n)=2n+1-2+.13.(1)解:當n=1時,(1-q)s1+q=1,a1=1,當n2時,由(1-q)sn+qn=1,得(1-q)sn-1+qn-1=1,兩式相減得(1-q)an+qn-qn-1=0,因為q(q-1)0,所以an=qn-1,當n=1時,a1=1.綜上,an=qn-1.(2)證明:由(1)可知=q,所以an是以1為首項,q為公比的等比數列.所以sn=,由s3+s6=2s9,得,化簡得a3+a6=2a9,兩邊同除以q得a2+a5=2a8.故a2,a8,a5成等差數列.14.(1)解:當n=2時,4s4+5s2=8s3+s1,即4+5=8+1,解得a4=.(2)證明:因為4sn+2+5sn=8sn+1+sn-1(n2),所以4sn+2-4sn+1+sn-sn-1=4sn+1-4sn(n2),即4an+2+an=4an+1(n2).因為4a3+a1=4+1=6=4a2,所以4an+2+an=4an+1(nn*).因為,所以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 動脈瘤術后的護理
- 公交員工教育培訓
- 中學音樂教育體系構建與實踐路徑
- 裝修電銷話術培訓
- 中職教育發(fā)展探索與實踐
- 特殊口腔護理
- 2025年海洋生態(tài)保護與修復政策對海洋生態(tài)系統(tǒng)服務功能可持續(xù)性提升策略報告
- 休閑農業(yè)與鄉(xiāng)村旅游融合發(fā)展規(guī)劃報告:鄉(xiāng)村旅游與旅游產業(yè)融合的商業(yè)模式創(chuàng)新001
- 繪畫火龍果課件
- 小學數學教師入職面試培訓
- 車輛進廠出廠管理制度
- 安全生產月題庫-2025年安全生產月安全知識競賽題庫(附題目答案)
- 2025-2030年古建筑行業(yè)市場深度調研及前景趨勢與投資研究報告
- 2024年貴州省黔西縣教育局公開招聘試題含答案分析
- 集裝箱投資項目可行性研究報告
- 拆分合同:合伙企業(yè)解散及債務分擔協(xié)議
- 2025河北邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)選聘農村黨務(村務)工作者100人筆試參考題庫完整參考答案詳解
- 2025年05月四川阿壩州級事業(yè)單位公開選調工作人員78人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 2025-2030中國硫酸鈣晶須行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及競爭格局與投資發(fā)展研究報告
- DB31/T 1035-2017綠化有機覆蓋物應用技術規(guī)范
- 2025年農業(yè)果園土地租賃承包合同
評論
0/150
提交評論