福建某某中學(xué)教師職業(yè)道德考核方案(試行).doc

福建某某中學(xué)教師職業(yè)道德考核方案（試行）一、總分：30分二、考核等級(jí)：優(yōu)秀（30分）、良好（24分）、合格（18分）、不合格（0分）。三、考核內(nèi)容：（一）愛國(guó)守法1.熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義；2.全面貫徹國(guó)家教育方針，在思想上、言行上同黨和國(guó)家方針政策保持一致；3.自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，爭(zhēng)做知法守法楷模；4.依法履行教師職責(zé)，不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。（二）愛崗敬業(yè)1.忠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生；2.認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，不對(duì)本職工作敷衍塞責(zé)，不在工作時(shí)間從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；3.認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，自覺遵守教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；4.服從學(xué)校工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。（三）關(guān)愛學(xué)生1.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，建立民主和諧的師生關(guān)系；2.關(guān)心學(xué)生安全和身心健康，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，危急時(shí)刻挺身而出保護(hù)學(xué)生安全；3.不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，主動(dòng)幫助和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺陷的學(xué)生；4.人人參與家訪，生生都要訪到，主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進(jìn)家?；?dòng)育人。（四）教書育人1.全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展；2.堅(jiān)持育人為本，德育為先，將德育滲透于教育教學(xué)工作中，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，塑造學(xué)生健全人格；3.遵循教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；4.綜合評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)，客觀評(píng)定學(xué)生操行，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不公開排列學(xué)生的成績(jī)名次。（五）為人師表1.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，淡泊名利，誠(chéng)實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，自尊自愛，模范遵守社會(huì)公德，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；2.文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，不在課堂上使用通訊工具；3.作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，廉潔從教，自覺抵制有償家教，不以職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生和家長(zhǎng)財(cái)物； 4.關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，維護(hù)學(xué)校和集體榮譽(yù)。（六）終身學(xué)習(xí)1.崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)；2.熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識(shí)魅力；3.潛心鉆研業(yè)務(wù)，全面掌握專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)教育教學(xué)基本功，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；4.勇于探索創(chuàng)新，積極參加教科研活動(dòng)，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革，提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。四、考核標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu) 秀：有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，為人師表，自律自重，工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，能勇挑重?fù)?dān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。良 好：有事業(yè)心和責(zé)任感，能服從分配，友好協(xié)作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，執(zhí)行教育法令法規(guī)，為人師表，工作較認(rèn)真負(fù)責(zé)，能較好地完成教學(xué)常規(guī)工作。合 格：有責(zé)任感，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，工作態(tài)度較好，能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)常規(guī)工作基本能完成。不合格：違反福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）（閩教人2009143號(hào)文）20條禁令者，師德考核等次定為不合格：1.以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；2.對(duì)教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的；3.以獲取利益為目的，推薦、暗示學(xué)生接受有償家教或到社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的；4.工作日未經(jīng)批準(zhǔn)在校外社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、兼課的；5.無(wú)正當(dāng)理由，拒不承擔(dān)班主任工作的；6.在招生、考試、評(píng)估考核、職稱評(píng)聘中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的；7.組織、慫恿學(xué)生考試舞弊的；8.體罰或變相體罰學(xué)生，影響惡劣的；9.歧視、侮辱學(xué)生，影響惡劣的；10.在學(xué)校向?qū)W生宣傳宗教的；11.在學(xué)校散布反動(dòng)言論，或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息的；12.組織、誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動(dòng)的；13.擅自組織學(xué)生參加校外集會(huì)或商業(yè)性活動(dòng)的； 14.以盈利為目的，向?qū)W生推銷或代購(gòu)教輔資料和其他商品的；15.向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物、收受學(xué)生和家長(zhǎng)貴重財(cái)物的； 16.擅自停課、調(diào)課或請(qǐng)人代課的； 17.在課堂上吸煙或酒后上課的； 18.工作時(shí)間打牌、炒股、玩游戲的；19.因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的；20.其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的。五、考核程序和方法：教師職業(yè)道德考核與績(jī)效考核結(jié)合進(jìn)行。（一）成立考核小組：學(xué)校成立考核小組，負(fù)責(zé)本校師德考核工作的組織實(shí)施?？己诵〗M成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人以及教師代表組成，其中教師代表人數(shù)不少于考核小組成員的50%。經(jīng)校務(wù)會(huì)2009年3月15 日提名，二屆一教代會(huì)議決績(jī)效考核小組名單如下：組長(zhǎng)：某某某 成員：某某某 上述考核小組同時(shí)為師德考核小組，負(fù)責(zé)師德考核工作。 （二）組織評(píng)議：學(xué)?？己诵〗M組織學(xué)生（家長(zhǎng)）、年級(jí)組、教研組開展師德評(píng)議。學(xué)生（家長(zhǎng)）評(píng)議占考核權(quán)重30%。年級(jí)組評(píng)價(jià)占考核權(quán)重40%，教研組評(píng)價(jià)占考核權(quán)重30%。學(xué)生（家長(zhǎng)）評(píng)議：由教務(wù)處選取學(xué)生代表（以班級(jí)為單位）采取問卷調(diào)查等方式進(jìn)行測(cè)評(píng)，計(jì)算任課教師所任教各班學(xué)生測(cè)評(píng)平均得分后，依據(jù)成績(jī)排序按比例（一般情況下，優(yōu)秀占20%，良好占40%，合格占40%，不合格占0-10%）確定學(xué)生評(píng)價(jià)等級(jí)。某某中學(xué)_年_季教師職業(yè)道德學(xué)生量化評(píng)價(jià)表 _年_班教 師姓 名任 教 科 目能 力、水 平責(zé) 任 心為人師表效果總評(píng)得分知識(shí)水平10威信10教學(xué)方法10小計(jì)30備課講課10下班輔導(dǎo)10作業(yè)考試10在崗出勤10小計(jì)40教書育人10表率作用10小計(jì)20教學(xué)效果10語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治物理化學(xué)體育歷史地理生物美術(shù)音樂勞技 班 主 任最受歡迎的老師最不受歡迎的老師教師評(píng)議：1、以年級(jí)組、教研組為單位，以考評(píng)對(duì)象自評(píng)為主，在每學(xué)期填寫一次自我鑒定的同時(shí)，填寫“工作表現(xiàn)量化評(píng)價(jià)表”后，分別參加年級(jí)組、教研組評(píng)議，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生（家長(zhǎng)）評(píng)議和教師自評(píng)情況，結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià)，并提出考核等次意見。2、年級(jí)組、教研組考評(píng)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格拉開等級(jí)檔次。一般情況下，優(yōu)秀占20%，良好占40%，合格占40%，不合格占0-10%。3、每學(xué)期末由年級(jí)組、教研組各集中評(píng)議一次。4、教務(wù)處和政教處牽頭組織考評(píng)，下年段行政全程參與考評(píng)。后勤組由總務(wù)處指導(dǎo)組長(zhǎng)組織評(píng)議。5、平時(shí)教師的重大事件由教務(wù)處和政教處記載，納入主控中心月統(tǒng)計(jì)記錄和公示。6、學(xué)校考評(píng)組對(duì)教師的自評(píng)及年段、教研組評(píng)價(jià)意見進(jìn)行匯總、審核，并依據(jù)教師的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)、分?jǐn)?shù)微調(diào)。7、核算總分后，公示評(píng)價(jià)結(jié)果，與評(píng)價(jià)對(duì)象討論、交換意見。（三）綜合評(píng)定：學(xué)?？己诵〗M根據(jù)學(xué)生（家長(zhǎng)）評(píng)議和教師評(píng)議情況，結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià)，并提出考核等次意見。（四）確定等次：學(xué)校考核小組核擬定等次在本校范圍內(nèi)公示，公示無(wú)異議后確定教師師德考核等次，并在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布。學(xué)?？己诵〗M應(yīng)向每一位被考核教師反饋考核評(píng)價(jià)意見，考核結(jié)果存入教師個(gè)人檔案。教師對(duì)師德考核結(jié)果有不同意見的，可以向?qū)W?？己诵〗M申請(qǐng)復(fù)核或向?qū)W校主管部門申訴。五、 師德表現(xiàn)量化評(píng)價(jià)表：某某中學(xué)教師職業(yè)道德量化評(píng)價(jià)表任課教師： 自評(píng)總分： 教研（年級(jí)）組評(píng)分：序號(hào)權(quán)重評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容優(yōu)良合格不合格自評(píng)考評(píng)得分120分依法執(zhí)教（愛國(guó)守法）自覺遵守教師法等法律、法規(guī)，全面貫徹教育方針。不搞有償補(bǔ)習(xí)，不兼第二職業(yè)220分愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課和批改作業(yè)，業(yè)務(wù)水平不斷提高。320分熱愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)嚴(yán)格要求學(xué)生，耐心教導(dǎo)，不體罰和變相體罰。420分團(tuán)結(jié)協(xié)作服從分配，謙虛謹(jǐn)慎；維護(hù)同行威信，人際關(guān)系寬松。520分教書育人教學(xué)能力（實(shí)施素質(zhì)教育、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)），學(xué)生管理是否堅(jiān)持育人為本、是否能對(duì)學(xué)生綜合客觀評(píng)價(jià)。620分為人師表以身作則，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明；衣著得體，宿舍整潔。六、考核結(jié)果的使用（一）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評(píng)價(jià)結(jié)果，按不低于教師績(jī)效考核30%的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考核結(jié)果。（二）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、績(jī)效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)