福建省泉州五中高三語文5月模擬考試試題新人教版(1).doc

福建省泉州五中2014屆高三5月模擬考試語文試題一、古代詩文閱讀(27分)默寫常見的名句名篇(6分)1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) ,聞道龍標過五溪。(李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄) 寄蜉蝣于天地, 。(蘇軾赤壁賦) ,凝絕不通聲暫歇。(白居易琵琶行) 四十三年,望中猶記, 。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)烏鳥私情, 。(李密陳情表) ,風煙望五津。(王勃送杜少府之任蜀州)文言文閱讀(15分) 閱讀下面的文言文,完成2-5題。養(yǎng)貍述(唐)舒元輿野禽獸可馴養(yǎng)而有裨于人者,吾得之于貍。貍之性,憎鼠而喜愛。其體趫、其文班。予愛其能息鼠竊,近乎正且勇。嘗觀虞人(掌管山澤的官吏)生致者,因得請歸,致新昌里客舍。舍之初未為某居時,曾為富商家廩,墉堵地面,甚足鼠竅,日有鼠絡繹然。某既居,果遭其暴耗。常白日為群,雖敲拍叱嚇,略不畏忌?；驎狐w侻跧縮,須臾復來,日數(shù)十度。其穿巾孔箱之患,繼晷而有。晝或出游,及歸,其什器服物,悉已破碎。若夜時長留續(xù)晨,與役夫更吻驅呵,甚累神抱?；蛑?借櫝以收拾衣服,未頃,則櫝又孔矣。予心深悶,當其意欲掘地誅剪,始二三十日間,未果。頗患之,若抱癢疾。自獲此貍,嘗闔關實竇,縱于室中,潛伺之。見軒首引鼻,似有鼠氣,則凝蹲不動。斯須,果有鼠數(shù)十輩接尾而出,貍忽躍起,張爪呀牙,劃泄怒聲,鼠黨帖伏不敢竄。貍遂搏擊,瞬視間,群鼠肝腦涂地。迨夜始背潛窺,室內灑然,予以是益寶貍矣。常自馴飼之,到今僅半年矣,貍不復殺鼠,鼠不復出穴。穴口有土蟲絲,封閉欲合。向之韞櫝服物,皆縱橫拋擲,無所損壞。噫！微貍,鼠不獨耗吾物,亦將咬嚙吾身矣。是以知吾得高枕坦臥,絕瘡痛之憂,皆斯貍之功。異乎！鼠本統(tǒng)乎陰蟲,其用合晝伏夕動,常怯怕人者也。向之暴耗,非有大膽壯力,能凌侮于人,以其人無御之之術,故得恣橫若此。今人之家茍無貍之用,則紅墉皓壁,固為鼠室宅矣。甘醲鮮肥,又資鼠口腹矣,雖乏,人智其奈之何？嗚呼！覆燾(天地)之間,首圓足方,竊盜圣人之教,甚于鼠者有之矣。若時不容端人,則白日之下,故得騁于陰私。故桀朝鼠多而關龍逢斬,紂朝鼠多而比干剖,魯國鼠多而仲尼去,楚國鼠多而屈原沉。以此推之,明小人道長而不知用君子以正之,猶向之鼠竊而不知用貍而止遏,縱其暴橫,則五行七曜,亦必反常于天矣。豈直流患于人間耶！(節(jié)選自全唐文,文字略有刪改)注 愛:通“”,隱蔽。 趫(qio):行動輕捷。 黽侻跧:黽(mn):勉強。侻(tu):狡猾。跧(qun):蜷縮。 :油燈。2.下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()(3分)a.嘗觀虞人生致者 致:抓獲、捉到 b.某既居,果遭其暴耗 暴:突然c.其穿巾孔箱之患 孔:打洞,使動用法d.予以是益寶貍矣 寶:珍視,意動用法 3.下列全都直接表現(xiàn)新昌里客舍老鼠“恣橫”的一組是() (3分)墉堵地面,甚足鼠竅,日有鼠絡繹然 雖敲拍叱嚇,略不畏忌 或暫黽侻跧縮,須臾復來,日數(shù)十度 晝或出游,及歸,其什器服物,悉已破碎 借櫝以收拾衣服,未頃,則櫝又孔矣 斯須,果有鼠數(shù)十輩接尾而出a. b. c. d.4.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)a.作者住新舍后,果然遭到鼠患。老鼠們常常白天成群出沒,不怕人嚇唬,作者頗為憂慮,如同得了癢病。b.自從得到那只貍貓后,效果極為明顯,只有半年的時間,老鼠洞口已結蛛絲,原先藏在柜里的衣物,都隨便放置,沒有再被老鼠損壞的。 c.作者認為原先被嚴重騷擾時,不是因為老鼠膽大強壯,欺凌到人的頭上來,而是因為人沒有抵御它們的辦法。 d.作者在末段用諷喻手法指出,若不任用君子來端正方向,就會如同放縱老鼠盜竊一樣,放縱小人橫行和暴戾,就會禍害人間。5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)與役夫更吻驅呵,甚累神抱。(3分)微貍,鼠不獨耗吾物,亦將咬嚙吾身矣。(3分)古代詩歌閱讀(6分)6.閱讀下面這首詩,完成后面題目。(6分)旅 宿杜牧 旅館無良伴,凝情自悄然。寒燈思舊事,斷雁警愁眠。 遠夢歸侵曉,家書到隔年。滄江好煙月,門系釣魚船。頸聯(lián)是怎樣運用虛實結合的手法,來表達作者的思想感情的？(3分)聯(lián)系全詩的情感,對尾聯(lián)“滄江好煙月,門系釣魚船”作簡要賞析。(3分)二、文學名著、文化經典閱讀(16分)文學名著閱讀(10分)7.下列各項對作品故事情節(jié)的敘述,不正確的兩項是( )( )(5分)a.覺慧說服了姑媽張?zhí)?讓躲在同學家的覺民與琴見了面。兩個飽受相思之苦的情人見面后,抱頭痛哭,訴說著別后的思念。(家)b.吳蓀甫對屠維岳委以重任,并派車送他回廠,但又對他浪漫頹廢的作風很不滿意,就打電話給莫干丞命令其暗中監(jiān)視屠維岳。(子夜)c.克洛德告訴愛斯梅拉達在目睹對她的用刑時,他用藏在教士服下面的匕首一刀刀割自己的胸膛,他還掀開教士服,讓她看傷口。(巴黎圣母院)d.馬斯洛娃被判刑后,涅赫柳多夫便想退掉大宅子,把傭人都打發(fā)了,自己搬到旅館去住,但由于女管家一再勸說,他放棄了這種想法。(復活)e.查理覺得咖啡太苦想加些糖,盡管父親霹靂般的目光瞪著她,使她驚慌到心都碎了,但歐也妮還是把父親藏起的糖碟子重新拿來放上桌子。(歐也妮葛朗臺)8.簡答題。(任選一題)(5分)閱讀下面的三國演義選段,回答問題?？酌髟?“如雄獅到日,即當遠接犒勞?！濒斆C暗喜,宴罷辭回。玄德問孔明曰:“此是何意？”孔明大笑曰:“周瑜死日近矣！這等計策,小兒也瞞不過！”“這等計策”的主要內容是什么？結果怎樣？閱讀下面的紅樓夢選段,回答問題。 “我是橫了心的,當著眾人在這里,我這一輩子莫說是寶玉,便是寶金寶銀寶天王寶皇帝,橫豎不嫁人就完了！就是老太太逼著我,我一刀抹死了,也不能從命！”這是誰說的話？她因為何事而說此話？她的最終結局是怎樣的？文化經典閱讀(6分)9.閱讀下面論語和孟子選段,完成后面問題。 子曰:視其所以,觀其所由,察其所安。人焉廋哉？(論語為政) 孟子曰:“存乎人者,莫良于眸子。眸子不能掩其惡。胸中正,則眸子瞭焉;胸中不正,則眸子眊焉。聽其言也,觀其眸子,人焉廋哉？”(孟子離婁上)注廋:隱藏。 瞭:明亮。 眊:暗昧不明。請概括出孔子和孟子在識人方面的共同點。(2分)孔子和孟子在識人方面有何不同？請簡述。(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(24分)論述類文本閱讀(9分) 閱讀下面的文字,完成10-12題。市場經濟條件下的人文精神南 帆當下的文化領域彌漫著濃烈的世俗氣息,人們可以察覺到文化領域的某種隱蔽性失衡。文學的深刻正在演變?yōu)橐环N招人嫌棄的品質,哲學僅僅是少數(shù)人關注的精神奢侈品,歷史不得不接受各種“戲說”的粗暴調侃市場的影響遠遠超出了單純的經濟范疇,但是,這并未否定“人文精神”的意義?！叭宋木瘛钡某珜П砻?市場之外存在另一些價值體系。一位女士愿意支付更高的價錢購買一套心儀的服裝時,美學追求占據了上風;一位教授愿意接受低廉的報酬從事公益講座,或者一名公職人員愿意利用休假進入醫(yī)院無償?shù)負瘟x工,這時,善的追求壓倒了個人利益的獲取。一個正常的社會通常擁有多種價值體系。它們與市場的追求構成了內在的平衡和相互制約,這是一個社會合理的精神結構?！叭宋木瘛钡脑~源通常必須追溯到歐洲的文藝復興運動。打碎中世紀的神學枷鎖,張揚人的尊嚴與價值,包括正視人的現(xiàn)世幸福和正常的欲望,這時的“人文精神”被視為一面解放的旗幟。重提“人文精神”,這時的解放不再是摧毀中世紀的教會系統(tǒng),而是指向了財富的盲目積聚以及不知饜足的貪欲。如果說財富與欲望都曾經扮演過人類解放的工具,那么,這兩者也會不知不覺地演變?yōu)槿祟惖男滦图湘i。不幸的是,許多人對財富的攫取正在成為他們唯一的人生渴求。這時,生活的手段已經轉變?yōu)樯畹哪康摹Ｈ宋木竦娜狈仁沁@種顛倒的原因,也是這種顛倒的癥候。“以人為本”是“人文精神”的邏輯起點,人的價值成為調節(jié)各種評價指標的核心范疇。盡管物質財富的生產和分配仍然是現(xiàn)代社會最為顯赫的主題,但是,人類的標準形象并非經濟動物。迄今為止,人類文化同時包括了道德、法律、宗教信仰、政治理想、社會制度、文學藝術等等諸多領域。如果上述領域完全撤出社會的話,經濟活動會逐漸癱瘓。如果一個民族贏得的文化評語是“見利忘義”、“哲學的貧困”或者“藝術沙漠”,這種恥辱是金山銀山的耀眼光芒所無法掩蓋的。財富沒有錯,經濟活動的中心位置也沒有改變。然而,當財富積累到一定的數(shù)量之后,一系列新的問題必將陸續(xù)浮現(xiàn):財富的終極意義是什么？是否存在財富之上的更高追求？ “人文精神”的基本含義及其歷史演變,可能給我們提供更多方面的啟迪。(選自2013年12月3日人民日報,有刪改)10.下列對文章內容的概括和分析不正確的一項是( )(3分) a.當下的文化領域出現(xiàn)某種隱蔽性失衡,是因為濃烈的世俗氣息彌漫于文化生活。b.市場之外還存在另一些價值體系,說明一個人的行為選擇應該拒絕利益訴求。c.從歷史角度看,“人文精神”曾是將人性從中世紀神學枷鎖中解放出來的一面旗幟。d.一個民族如果只能贏得“哲學的貧困”等負面性評價,這種恥辱是難以被掩蓋的。11.“人文精神的缺乏既是這種顛倒的原因,也是這種顛倒的癥候?！闭埡喴f說你對這句話的理解。(2分)12.在市場經濟條件下倡導“人文精神”有什么意義？請結合全文簡要概括。(4分)文學類、實用類文本閱讀(選考)(15分) 本題為選做題,請從甲乙兩類文本中選定一類作答,不得再做另一類文本的題目。(甲)文學類文本閱讀(15分) 閱讀下面的文字,完成13-15題。母親解夢韋如輝弟弟每天早晨起床的第一件事,就是對著慌里慌張從廚房里跑來的媽媽說,我又做夢了。若是霞光初現(xiàn),太陽即將跳出來,母親會讓弟弟將梗阻在喉嚨里的話說出來。若是陰天下雨,根本不可能見到陽光,母親會想盡辦法阻止弟弟把話說下去。弟弟覺得母親十分詭秘。有詩曰:有夢不祥,來到西墻,日光一照,百事無妨。母親用這首通俗易懂的打油詩教導弟弟,還列舉自古至今的一些與人有礙的典型事例警示弟弟。在母親的嘴里,有大量的事實足以讓弟弟把夢憋在心里,臉色發(fā)青。至于母親說的那首詩和那些事例,有多少科學依據,無人考證。我厭惡弟弟老做夢。母親護著弟弟,說,老大,你懂什么？我無法理解母親的解釋,母親說,你還小,不懂,有的時候夢是反的。反正我不太信,而且已經讀了幾年的書,覺得弟弟無知不可怕,可怕的是母親也跟著無知。其后弟弟的一個夢,讓我信了,甚至感到十分巨大的可怕,像孤魂野鬼一樣游走在我們家里。弟弟憋了幾天才說出自己的一個夢。弟弟夢見父親騎著高頭大馬披紅戴花,娶新納妾哩。母親那幾天尤其郁悶,即使溫暖的陽光嫵媚地照耀,也融化不了她冰凍三尺的臉色。父親終于從他自如行走十一年的腳手架上摔下來,折了一條腿。弟弟再說做夢的時候,母親緊張得如臨大敵。那件事之后,弟弟似乎長大了,懂事了,輕易不對母親說又做夢了。有一天,弟弟又做夢了。弟弟說,夢見一群人抬著棺材向他走來,無論怎么躲,就是躲不開。垂頭喪氣的弟弟說著那個不祥的夢,眼眶里溢滿淚水。母親竟然有意想不到的興奮。她高聲朗氣地沖著東方升起的太陽喊,好夢！老韋家就要揚眉吐氣了。看到我們可疑的目光,她接著說,棺即是官,材即是財?？磥砦覀兗乙挟敼俚?也要有發(fā)財?shù)摹Ｄ赣H的解夢似乎真的應驗了。之后的歲月,通過堅持不懈的努力,我不但如愿以償?shù)厣狭舜髮W,而且官運亨通,幾乎兩三年就上一個臺階。弟弟做生意賺得盆滿缽溢,數(shù)著數(shù)著票子就喊累了。我和弟弟都很忙,整天像陀螺一樣轉個不停,甚至連給母親打個電話的時間都沒有。母親經常給我們打電話。母親在電話那頭喋喋不休,突然會問,你們沒做夢？對于母親莫名其妙的問題,我們常常不以為然。母親卻說,自己做夢了。母親做的什么夢？我們沒時間問,也沒時間聽。母親好像十分失望,總是唉聲嘆氣地掛上電話。母親一個人住在鄉(xiāng)下,無數(shù)次接她進城,她要么拒絕,要么偶爾來一次,就火急火燎往鄉(xiāng)下趕,留也留不住。家里那些雞啊鴨啊貓啊狗啊,是她一生永遠的牽掛。母親牽掛的肯定還有別的什么,母親不愿說,當兒子的也不好多問。只有逢年過節(jié)的時候,我和弟弟才能像模像樣地陪伴她老人家一兩天。母親此時十分高興,雖然身體漸漸老去,但總能煥發(fā)出短暫的活力。她房前屋后忙里忙外,空閑下來常對我們炫耀她那對夢的研究成果。比如火是財,水是命。比如瓜果就是有結果,開花就是煙消云散。也就是說,夢大都是反的,正的極少。嘮叨完自己的研究成果,母親會將身子側過去,謹慎地問弟弟做了什么夢。弟弟繪聲繪色地說做了什么什么夢。我也會鄭重其事地告訴母親,做夢了,怎么跟弟弟一樣喜歡做夢了呢？母親把身子扭過來,老大,你做夢了？做的什么夢？我像弟弟一樣繪聲繪色地說做了什么什么夢。我說的夢雖然與弟弟的夢情節(jié)不同,但是非常符合母親解夢的規(guī)律。母親聽著聽著笑了,笑著笑著睡著了。母親一頭華發(fā),睡姿十分安詳。(選自小說月刊2012年第7期,有刪改)13.下列對作品的概括和分析,不正確的兩項是 ( )( )(5分)a.母親在陰天下雨時會阻止弟弟把夢說下去,因為在她看來,做不祥的夢要等太陽出來一照,災厄才會消散。b.“我”厭惡弟弟說他做夢,也不信母親解夢,這是因為“我”始終認為母親對夢的認識和理解很無知、愚昧。c.在母親看來,父親從腳手架上摔下來折了腿,是弟弟的夢造成的,所以以后弟弟再說做夢,母親都會很緊張。d.這篇小說敘寫了母親用自己的方式解夢的故事,體現(xiàn)了一個為孩子著想,小心翼翼地呵護著家庭的母親形象。e.小說的標題“母親解夢”既是貫穿小說的線索,又暗示了小說的主題,同時也表達了作者對母親情懷的理解。 14.小說開頭寫弟弟“每天早晨起床的第一件事”是說他做夢,有什么作用？(4分)15.小說結尾寫我與弟弟陪伴母親過節(jié)的情節(jié)有什么好處？請簡要探析。(6分) (乙)實用類文本閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成1315題。葉廷芳:解脫原罪徐 虹葉廷芳的故事講到這里已千鈞一發(fā)1942年夏的一個黃昏,浙西衢縣下葉村的居民全跑進山里去了。日軍從金華、龍游一帶殺過來,頃刻間遠處近處全是皮靴和馬蹄的聲響,還有古怪蠻暴的鳥語。葉廷芳全家躲進簡陋的小樓二層,將梯子抽了去。院門被粗暴地打開。他們覺得上牙嗒嗒嗒嗒撞擊著下牙,呼吸急促得像哮喘病人,整個樓板都隨著他們的顫抖而顫抖起來。那時候他剛滿6歲,之后的任何一次恐懼也沒有超過那一次的劇烈程度。偏偏這個時候,母親懷抱里的三歲的弟弟又因為口鼻處被捂得太緊而踢打哭鬧起來！樓下的雞鴨飛跳撲騰幾下已被拔毛下鍋,豬也大吼一聲氣息斷絕,七八個手上沾了血的日本兵緊急燒火做飯居然沒時間殺人然后零亂地整隊離開。樓上的他們卻因為長時間姿勢停留在某一個造型上已如雕塑般僵硬69年后的今天,已成為中國社會科學院外文所研究員、我國卡夫卡研究權威的葉廷芳都無法形容當時經歷了一場怎樣的噩夢?！皯?zhàn)爭就這樣刻進我的骨頭,我在驚懼中開始早熟。”戰(zhàn)爭的陰霾尚未退去,命運又跟他開了一個惡意的玩笑:1945年夏,他在一次玩耍中跌傷左臂,卻偏偏被一個庸醫(yī)誤治而斷失,還潰爛了九個月之久?；蛟S治療不幸的良藥是更大的不幸。在20世紀40年代的中國農村,家族生計比一個失去左臂的孩子的內心感受更為重要。“我父親常常瞪大眼睛暴怒起來,罵道:當初你為什么不干脆死掉?!”他在家里被徹底孤立。正如卡夫卡曾經說的,“在自己的家里我比一個陌生人還要陌生”。他從此背負起一生的“原罪”。這是不是他與卡夫卡之間心息相通的隱秘通道呢?葉廷芳在他所撰述的卡夫卡:現(xiàn)代文學之父、現(xiàn)代藝術的探險者、現(xiàn)代審美意識的覺醒等著作中這樣分析:卡夫卡一生都生活在父親的陰影下。他父親對周圍的人包括子女動輒破口大罵,常威脅“我要把你撕碎!”他喜歡譏諷,“做這事對你要求太高了吧?”還常用最后通牒的語氣發(fā)布命令這些都使卡夫卡厭惡、害怕、不安他把父親看作一個暴君。他在致父親的信中寫道,“你坐在靠背椅上統(tǒng)治著世界。只有你的意見是正確的,其他人的意見都是發(fā)瘋的、不正常的”在葉看來,從卡夫卡的書信、日記和小說中都可以看出,他這個人自尊又自卑。重要的是,他時常追究自卑感的起因,把問題的根子歸結到父親那兒去“這種負面情緒流露在他對自己作品的認知中。他認為他寫的東西,既不是這個,又不是那個,不倫不類,沒有價值,甚至晚年動了毀稿之念。盡管世人都說他是天才?！钡侵辽?自卑比嫉妒或者邪惡要好。如果說,前者提供了由于不斷懷疑與否定而丟失自我、超越自我的兩個方向的可能性,后者卻并不著力于提升自我,而是帶著暴虐和邪念,吞并與侵犯自身之外的他者,它的實質是智力的懶惰、德性的放任。就此而言,上帝給了葉廷芳一次肢體殘缺卻靈魂完善的機會。他的自信始于一次反叛。1950年,他父親強調缺錢不準他上學?！拔覐膩頉]有向父親提任何要求的膽量,只得一次次躲到暗處去哭泣。學校已經開課兩個星期了,我還照料著兩頭水?！钡悄且淮?他斷然在一個雪天穿上蓑衣、草鞋,挑著鋪蓋,跋涉45里進了城,從堂兄那里借了45斤大米,交了學費在中學期間,他的成績名列前茅。他學著用一只手把蛇皮做成胡琴。他編魚簍打魚,用尺畫線制圖,用刻刀“剪窗花”。他一邊否定一邊肯定,一邊猶疑一邊進益。他晨跑、冷水洗浴、騎車、游泳、歌詠,做正常人所能做的一切。在1956年考取北大西語系德語專業(yè)之前,他感覺自己已經置之死地而后生。多年以后的1972年,葉廷芳在中國書店淘舊書時發(fā)現(xiàn)了德文版卡夫卡選集,從而開始了對這位西方現(xiàn)代文學之父的研究,此后一以貫之30多年。2008年他獲得歐洲名校蘇黎世大學授予的“榮譽博士”學銜,這是德語國家最高的學術榮譽。最近他獲得國際歌德學會授予的“榮譽會員”殊榮?？梢哉f,在中國,他引領著卡夫卡研究走向顯學。(選自中國青年報,有刪改)13.下列對文章的概括和分析,不正確的兩項是( )( )(5分) a.作者通過敘述和描寫,形象地再現(xiàn)了日軍的侵掠給葉廷芳造成的心理創(chuàng)傷。戰(zhàn)爭給他帶來的恐懼刻骨銘心,也使他很快成熟起來。b.戰(zhàn)爭的磨難和斷臂的不幸,是葉廷芳的兩段重要人生經歷。作者以此為切入點,探究葉廷芳的心路歷程及其對學術研究的影響。c.文章對葉廷芳求學過程和學術成就的記敘,表現(xiàn)了他的心智聰慧、心理健康、意志頑強和他所達到的常人難以企及的人生高度。d.卡夫卡父親的粗暴、專制,造成了卡夫卡心理和性格的扭曲。他曾在給父親的信件和自己的作品中表達了對父親的不滿情緒。e.本文敘議結合,在敘述傳主人生經歷的同時,結合傳主的學術研究,分析他是如何背負和解脫原罪的,展現(xiàn)了他的精神世界。14.本文講的是葉廷芳的故事,卻有相當?shù)钠鶖⒓翱ǚ蚩?。作者這樣安排的意圖是什么？請簡要敘述。(4分)15.“原罪”一詞原指人類生而俱來的罪過,是一切罪惡和災禍的根源。葉廷芳背負的“原罪”是什么？他為什么能解脫“原罪”呢？請結合文本談談你的理解。(6分)四、語言文字運用(13分)16.閱讀下面的文字,完成后面的題目。 (2分)優(yōu)裕的物質條件使我們容易沉 (min)于安逸,喪失面對巨大危險的勇氣和堅強,精神上變得平庸。我們的生命遠離兩個方向上的極限狀態(tài),向下沒有承受潰乏的忍耐力,向上沒有挑戰(zhàn)危險的爆發(fā)力,躲在舒適安全的中間地帶,其感覺日趨麻木。因此實質上,對極限體驗的追求是對現(xiàn)代文明的抗議和背叛,是找回生命原始力量和原初感覺的努力。根據括號內的拼音填寫正確的漢字。(1分) 文中有一個錯別字,請指出并加以改正。(1分) 改為 17.依次填入下面文字中橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )(2分) 大師上課,不僅功底深,內容豐富,令人難以忘懷,他們上課的開場白,也各有千秋,見 ,顯風格。有的一開始就把課堂氣氛搞得活躍了;有的幽默地介紹自己;有的是精心設計的,一張口就 ;有的則是隨意而為,好似 ,其實意蘊深矣,有心者才能意會。 a.稟性 驚世駭俗 侃侃而談 b.習性 不同凡響 侃侃而談c.稟性 不同凡響 信口開河 d.習性 驚世駭俗 信口開河18.下面文字有一句有語病,請先寫出有語病句子的序號,然后加以修改。(2分)正義是社會進步的基石,是社會的核心價值所在。正義不是一個擺在我們面前就可以平均享用的物品,而是要經過我們共同努力才能達成的社會目標。捍衛(wèi)正義不僅需要每一個社會成員參與,更需要法律約束。19.閱讀下面的材料,完成后面題目。(7分)我國1400年左右的考試史,其中,長達1300年的科舉考試是作文分占100%的。從民國開始,到1949年,近40年中,作文分占100%是屢見不鮮的;知識、閱讀題型間或有一些,只是某種點綴(如古典詩文的標點和翻譯,古典文獻名稱的解釋),從來就沒影響作文分占壓倒的局面。1952年開始統(tǒng)一高考以后,百分比仍然沒有多大改變。上世紀五六十年代,作文分值占70%80%(折合成今天的分值應該是105120分)。例如1955年和1956年作文分占80%,1957 年作文分占100 %。請用一句話概括上述材料所反映的現(xiàn)象。(2分)對于上述材料所反映的現(xiàn)象,你有什么看法？請簡要闡述。(要求:表達簡明連貫,言之成理,150字左右)(5分)五、寫作(70分)20、閱讀下面的材料,根據要求作文。(70分)有頭驢,拉了一輩子磨,主人憐憫它,就讓它在草地上自由自在吃草?？墒求H對廣闊的世界視而不見,而是繞著一棵樹,一步一個腳印地打轉。原來,這頭驢拉了一輩子磨,除了轉圈已經不知道別的了。上面的材料,引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想？請寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求:自選角度,確定立意,自擬標題。不要脫離材料內容及含意的范圍。不得套作,不得抄襲。泉州五中2014屆高考模擬考試語文試題參考答案一、古代詩文閱讀(27分) 默寫常見的名句名篇(6分) 1. 楊花落盡子規(guī)啼渺滄海之一粟冰泉冷澀弦凝絕烽火揚州路愿乞終養(yǎng)城闕輔三秦 文言文閱讀(15分) 2.b暴:猛烈,嚴重(亦可譯為“殘害”“糟蹋”) 3.d(都是間接表現(xiàn)) 4.d(作者認為“豈止是禍害人間”)5.(我)和仆役輪流用嘴驅趕呵斥,身心疲累。(“更”、“吻”各1分,句意1分)假如沒有貍貓,老鼠不僅損壞我的物品,也咬噬我的身心啊。(“微”“獨”各1分,句意1分) 【參考譯文】野生的鳥獸可以馴養(yǎng)了來幫助人類,我是從貍貓這里得到這個道理的。貍貓的性格,憎惡老鼠喜歡隱蔽。它身體矯捷、毛紋斑駁。我喜歡它能平息老鼠的盜竊,這種特性近似于正義和勇猛。曾經看見有掌管山澤的官吏生擒了貍貓,因而我請求他給了我并帶回家了,帶到新昌里的客舍居住。那房屋當初沒有成為我的居室時,曾經是個富庶人家的糧倉,墻壁地面,很多鼠洞,天天都有老鼠頻繁出入。我住進來后,果然遭到嚴重的損耗。老鼠們常常白天成群出沒,雖然敲打拍擊呵斥嚇唬,它們一點也不畏懼。有的勉強狡猾地蜷縮起來,一會兒又回來了,一天幾十次。它們弄破衣物咬穿箱子帶來的禍患,時刻都有。我白天有時出門,等到回來,雜物器皿衣服,全都被咬破咬碎。如果夜晚一直留著燈點到早晨,和仆役輪流用嘴驅趕呵斥,身心疲累。即使知道老鼠的禍害,借來柜子裝起衣服,不久,柜子又被咬穿了。我心里非常煩悶,如此情況真想挖地找鼠洞將它們殺滅剪除,這樣開始(想了)二三十天,沒有結果。很為這事煩心,如同患上了瘙癢的疾病。自從得到了這種貍貓,曾關閉門填埋空洞,放它在房里,躲在一旁等著。見那貍貓昂著頭伸著鼻子,似乎聞到了老鼠的味道,就凝神蹲著不動。一會兒,果然有幾十只老鼠一個跟著一個地出來了,貍貓猛地躍起,張開爪子露出牙齒,發(fā)出撕裂的憤怒的吼聲,老鼠們馴服地趴那不敢亂竄。貍貓便出擊,一瞬間,所有的老鼠肝腦涂地。等到夜晚再遮掉燈光查看,室內清清凈凈,我因為這更加珍視貍貓了。經常自己馴養(yǎng)它們,到現(xiàn)在只有半年,貍貓不再抓老鼠,老鼠不再出洞了。洞口有了蜘蛛絲了,就像要合攏了。原來藏在柜子里的衣物,都隨便放置,沒被損壞的。?。]有貍貓的話,老鼠不僅損壞我的物品,也咬噬我的身心啊。這樣我才知道能高枕無憂舒坦的睡覺,杜絕如同生瘡破口的擔心,都是這只貍貓的功勞啊。奇怪?。±鲜蟊緛硎菍儆陉幇档膭游?它的行止應該是白天潛藏晚上行動,時時都是怕人的啊。原先那被嚴重騷擾時,不是因為老鼠膽大強壯,欺凌侮辱到人的頭上來,那是因為人沒有抵御它們的辦法,所以能夠放肆橫行如此?，F(xiàn)今的人家如果沒有貍貓的存在,就算紅墻白壁,終究成為老鼠的家園啊。美酒佳肴,終究也會進入老鼠的口腹,就是再勞累,憑人又怎么奈何得了呢？嗚呼！天地之間,圓頭方腳的人啊,泯滅圣賢的教誨,比鼠類更甚的大有人在啊。如果時代不容行為端正之人,那么青天白日之下,陰謀和私欲就得以放任。所以桀朝鼠輩多而至使關龍逢被斬,紂朝鼠輩多而至使比干被剖胸取心而死,魯國鼠輩多而至使孔子離去,楚國鼠輩多而至使屈原自溺汨羅江。按這推理,為小人鋪道指路而不用君子來端正方向的,就如同以前老鼠盜竊時卻不知道用貍貓遏止,放縱它們橫行和暴戾,那么日月五行的運行,都必然會和本來的規(guī)律相逆轉,豈只是僅僅禍害人間啊！古代詩歌閱讀(6分) 6.虛寫鄉(xiāng)愁令人難眠,漸入夢境,夢回故鄉(xiāng)?？陕愤h,醒來時天已大亮。實寫的是遠離故鄉(xiāng),書信難達。表達羈旅中的思鄉(xiāng)之情。 用滄江美景、漁人垂釣與詩人長途跋涉、行旅艱辛形成鮮明對比。反襯自己風塵仆仆難與家人團聚的愁緒,表達了詩人對家鄉(xiāng)自由自在閑適生活的向往。二、文學名著、文化經典閱讀(16分) 文學名著閱讀(10分) 7.(5分)a b (a不是“說服”,而是趁張?zhí)辉诩視r;兩人未“抱頭痛哭”,而是“親密交談”。 b不是對“浪漫頹廢的作風”很不滿意,而是“想到年輕人可能會有不穩(wěn)當?shù)乃枷搿?他本有讓人監(jiān)視屠維岳之意,但聽到電話里莫干丞畏縮吞吐的語音時,他立刻變了卦,他反而要求大家都聽從屠維岳的調度。)8.(5分)“這等計策”的主要內容是明為代取西川以換回荊州(1分),實則在途經荊州時趁機奪了荊州(1分)。其結果是孔明將計就計,周瑜非但奪不得荊州(1分),反遭蜀軍圍殺(1分),最終自己被氣死(1分)。 她是鴛鴦(分),她這么說是因為大老爺賈赦看上了她(分),讓邢夫人等人做說客(分),并揚言鴛鴦難出他手心,除非死了或終身不嫁人,于是鴛鴦在賈母面前明誓堅決不嫁(分)。鴛鴦最終結局是在賈母死后,她上吊自殺(分)。文化經典閱讀(6分) 9.(6分)孔子、孟子都主張通過觀察來識人(或了解一個人的為人)。(2分)孔子識人注重行動,認為應該通過一個人的行為、經歷、習慣等來識人。(2分)孟子識人注重精神,認為應該通過一個人的眼睛或眼神變化來識人。(2分)【參考譯文】孔子說:注意看他的所作所為,觀察他的一貫經歷,考察他的秉性習慣,一個人怎么隱藏得住呢？孟子說:觀察一個人,沒有比觀察他的眼睛更好的了。眼睛不能掩飾一個人的丑惡。內心正直,眼睛就明亮,心術不正,眼睛就昏暗。聽人說話,觀察他的眼睛,這人的善惡哪能隱藏得住呢？三、現(xiàn)代文閱讀(24分) 論述類文本閱讀(9分) 10.b(過于絕對,市場經濟條件下存在另一些價值體系,并不意味著人們的行為就一定要拒絕利益訴求。)(3分)11.獲取財富本是生活的