《有余數(shù)的除法》單元測試.docx

有余數(shù)的除法同步測試1圈一圈，填一填。（1）15個，2個2個地圈。 圈了（）組，剩下（）個。（2）22個，5個5個地圈。圈了（）組，剩下（）個?？疾槟康模航柚σ蝗?，填一填等多種表征形式，幫助學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，學(xué)會確定商與余數(shù)的名數(shù)。答案：（1）7、1；7、1；（2）4、2；4、2。解析：學(xué)生根據(jù)操作寫出除法算式，并說說算式中每個數(shù)的含義。2分一分，填一填。（1）13個，每人分3個，可以分給（）人，還剩（）個。（2）13個，平均分給4人，每人分到（）個，還剩（）個?？疾槟康模航柚喾N表征形式，幫助學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，學(xué)會確定商與余數(shù)的名數(shù)在兩種情況下的異同。答案：（1）4、1；4、1；（2）3、1；3、1。解析：本題涵蓋了平均分的兩種情況（包含與等分），使學(xué)生進(jìn)一步體會在有余數(shù)的除法中，商和余數(shù)的名數(shù)在等分除時相同，包含除時不同。3有17枝鉛筆，選一種裝法圈一圈，填一填。第一種裝法：6枝裝一盒第二種裝法：5枝裝一盒我選的是（）種裝法。按照這種裝法，這些鉛筆可以裝（）盒，還剩（）枝?？疾槟康模豪闷骄种械摹鞍钡那闆r，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義。答案：兩種情況：（1）第一種，裝2盒，還剩5枝，1762（盒）5（枝）；（2）第二種，裝3盒，還剩2枝，1753（盒）2（枝）。解析：這是一道開放題，學(xué)生可以自己選擇一種裝法圈、填，并列出對應(yīng)的算式。4.填一填。（1）用一些小棒擺，如圖：如果有剩余，剩下的可能是（）根。（2）用一些小棒擺，如圖：如果有剩余，剩下的可能是（）根。（3）在有余數(shù)的除法中，余數(shù)應(yīng)比除數(shù)（ ）?？疾槟康模鹤寣W(xué)生進(jìn)一步理解余數(shù)的含義，學(xué)會用余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系解決問題。答案：（1）1、2或3；（2）1、2、3、4或5。解析：題目沒給出擺正方形和六邊形的小棒的根數(shù)，而是讓學(xué)生根據(jù)要擺的圖形，猜測如果有剩余，可能會剩幾根小棒。5想一想，填一填。（1）算式26832中，除數(shù)是( )，商是( )，余數(shù)是（）。（2）除數(shù)最小填（）。（3）余數(shù)最大填（）?？疾槟康模豪斫庥鄶?shù)的含義，會用余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系解決問題。答案：（1）8、3、2；（2）6；（3）7。解析：根據(jù)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：余數(shù)小于除數(shù)推算出結(jié)果。6有11個雪梨平均分給一些小朋友，我想分給（）個小朋友，每人分得（ ）個，還剩（）個。考查目的：利用平均分中的“等分”的情況，考查學(xué)生對余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義的理解。答案：1125（個）1（個）；1133（個）2（個）； 1142（個）3（個）；1152（個）1（個）； 1161（個）5（個）；1171（個）4（個）； 1181（個）3（個）；1191（個）2（個）解析：這是一道開放題，學(xué)生可根據(jù)自己的想法，選擇平均分的份數(shù)，得出相應(yīng)的每份數(shù)，以及剩余的數(shù)量。7按要求把算式寫在橫線上。 114 226 528 385 669 327 406 358余數(shù)是3的算式：_余數(shù)是4的算式：_考查目的：鞏固有余數(shù)的除法，提高計算能力。答案：余數(shù)是3的算式：114 385 669 358余數(shù)是4的算式：226 528 327 406解析：運(yùn)用乘法口訣試商，計算出結(jié)果，根據(jù)余數(shù)的不同進(jìn)行算式的分類。8按照這樣的規(guī)律擺下去，第18朵花是什么顏色？第26朵呢？考查目的：用有余數(shù)的除法解決按規(guī)律排列的問題，重點關(guān)注“余數(shù)”。答案：1836（組）答：第18朵花是紅色。 2638（組）2（朵） 答：第26朵花是黃色。解析：（1）第18朵花正好是第6組的最后一朵，即每一組的最后一朵紅花；（2）余數(shù)是2，說明第26朵花是下一組里的第2面，即每一組中的第2面黃花。9五月份有31天，有幾個星期？還多幾天？考查目的：有余數(shù)除法的實際運(yùn)用。答案：3174（個）3（天）答：有4個星期，還多3天。解析：每個星期有7天是隱含條件，4個星期一共28天，五月份有31天，減去28天還剩3天。10小麗用30元錢，買了4本同樣的，還剩2元錢。每本多少元？考查目的：從不同角度理解有余數(shù)除法的含義。答案：（302）47（元）答：每本軟面抄7元。解析：還剩2元是指沒用完的錢，實際買4本軟面抄用了28元。11有26枝，10枝，20枝。如果用6枝、2枝、3枝扎成一束。這些花最多可以扎成幾束這樣的花束？考查目的：培養(yǎng)學(xué)生綜合思維的能力，鍛煉思維的全面性和靈活性。答案：2664（束）2（枝） 1025（束） 2036（束）2（枝）4束5束6束，答：這些花最多可以扎成4束這樣的花束。解析：以3種花中按要求枝數(shù)所能扎的束數(shù)最少的那種花為標(biāo)準(zhǔn)確定答案。12二（1）班37人去玩“叢林探險”。每輛大車可以坐6人，每輛小車可以坐4人。（1）如果都坐大車，至少要租幾輛？（2）如果都坐小車，至少要租幾輛？（3）你還可以怎樣安排租車呢？考查目的：鞏固有余數(shù)的除法知識，體會在什么情況下運(yùn)用“進(jìn)一法”。答案：（1）3766（輛）1（人）617（輛）答：至少要租7輛。（2）3749（輛）1（人）9110（輛）答：至少要租10輛。（3）（略）解析：（1）6輛大車坐36人，還多出1人應(yīng)該再租1輛車，至少要租7輛車。 （2）9輛小車坐36人，還多出1人應(yīng)該再租1輛車，至少要租10輛車。（3）答案不唯一，只要合理即可。13照這樣擺下去，第36個是（）,其中有（）個，有（）個。考查目的：運(yùn)用有余