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八年級第一次英語月考試卷分析 2015-2016學年下學期 全體組員 一、試卷結構和特點(一)試卷結構:試卷分為聽力部分(20分):主要考查學生聽、讀能力(情景反應、對話問答、圖片理解、短文理解)和筆試部分(100分):主要考查學生讀、寫能力及基礎詞匯的掌握(基礎知識、交際運用、閱讀理解、書面表達)。(二)試卷特點: 1. 試題考查了學生語言基礎知識,強調了英語語言運用能力和英語知識的靈活運用。 2. 試題選材接近學生的生活,文章具有教育性、趣味性、可讀性。部分素材源于教材、依托教材,但同時不拘于教材。 3. 著力營造語言氛圍、創(chuàng)設語言環(huán)境,體現(xiàn)了新課程教學理念,注重考查了學生實踐能力和學生繼續(xù)學習的能力。二、試題分析、學生答卷情況及存在的問題 班別優(yōu)生人數(shù)不及格人數(shù)平均分八(1)班03640.76八(2)班62362.54八(3)班82954.46(一)聽力部分聽力部分學生失分較多,尤其是對話問答、情景反應題。有待加強。(二)基礎知識(詞匯與語法)單項填空是一種常規(guī)題型,考查的知識點多,但難度不大。題干設計簡潔,情景清楚。語法知識遵循新課標,有助于引導學生不要花大量的時間摳語法知識,而將更多的精力放在語言能力的培養(yǎng)上。(三)交際運用此題的題型比以往的難度降低,絕大多數(shù)學生答得相對較好。(四)閱讀理解閱讀部分所選的閱讀文章題材多樣化,主要考查學生對閱讀材料的分析理解能力、推理判斷能力和概括歸納能力。該大題在整篇考卷中得分率相對最低。失誤原因是對于常見用語掌握的熟練程度還不夠?;竟Σ辉鷮?,知識掌握不到位。(五)書面表達考生在書面表達中所反映的問題主要有:基礎不扎實,語言表述不清楚。主要表現(xiàn)在:語序混亂、語法結構錯誤、基本句型沒掌握、單詞拼寫錯誤、時態(tài)錯誤等。三、今后教學建議:1、繼續(xù)抓好雙基知識的練習,打牢基本功。使學生把握一定的英語基礎知識和聽,說,讀,寫技能。 2、抓好課外補差,減少兩極分化現(xiàn)象。老師要充分利用好每一個45分鐘,認真?zhèn)湔n設計教學過程,組織靈活多樣的教學活動,提高學生的學習愛好。同時,我們老師不要放棄每一個差生,這樣才能大面積提高教學質量。3、強化聽讀練習,努力培養(yǎng)語感。老師在以后的教學中要有意識的加強學生聽讀能力的練習和培養(yǎng)。重點練習學生的閱讀和聽的習慣的培養(yǎng)。課外要多選一些內容健康,時代感強,有趣味性的短文來讓學生閱讀。通過大量閱讀來提高學生的閱讀能力??傮w來看,八年級英語試題難度雖不大,但出得很活,外語的功能性、交際性體現(xiàn)得淋漓盡致,試題的編制無論從技術層面或文化層面都體現(xiàn)了教學新導向、新思維,語言的靈活性和嚴謹性使得這份卷子很有份量。所以,在今后的教學中應注意開闊學生視野,多渠道、大容量地給學生提供具有時代感的

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