八年級(jí)上冊(cè)思想品德復(fù)習(xí)提綱.docx

八年級(jí)上冊(cè)思想品德復(fù)習(xí)提綱 第一課 相親相愛一家人 1為什么孝敬父母（父母養(yǎng)育之恩體現(xiàn)在哪里方面？） （1）父母把子女看成自己生命的一部分，愛子女勝過愛自己。父母對(duì)子女的愛，是世界上最無私、最真摯的愛。我們成長(zhǎng)的每一步都離不開父母的呵護(hù)、教誨和影響。 （2）父母在生活上撫養(yǎng)照顧我們，教給我們基本的生活技能。 （3）父母從思想品德上，關(guān)懷教育我們，引導(dǎo)我們確立人生目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈恕?（4）孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女必須履行的義務(wù)。 2怎樣孝敬父母？ 要尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母。對(duì)父母要有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母健康。體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分要求。 3影響與父母溝通的因素（原因）有哪些？ （1）心理方面：處于青春期的青少年，在逆反心理（原因、表現(xiàn)）的支配下，對(duì)于父母的批評(píng)產(chǎn)生抵觸情緒，感覺與父母溝通困難，影響溝通。 （2）與父母之間的矛盾、誤解也影響溝通。 （3）由于父母與子女之間的生活經(jīng)歷不同，在家庭觀念、思維方式和行為習(xí)慣方面有很大的差異，影響與父母溝通。 4與父母溝通的技巧有哪些（怎樣與父母溝通）？ （1）要理解自己的父母。理解父母的嘮叨，體諒他們?cè)陉P(guān)愛方式上的不當(dāng)，理解父母也有煩惱，希望得到子女的安慰。 （2）要尊重自己的父母。尊重父母的意見和建議，尊重父母的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)與父母有矛盾時(shí)，不回避、疏遠(yuǎn)和頂撞，必要時(shí)作出讓步。 （3）要掌握一定的技巧和方法。主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和身心健康，主動(dòng)和父母聊天，和父母開展一些增進(jìn)感情的活動(dòng)，交換彼此的看法等。 第二課 我們共有一個(gè)家 1我們的祖國(guó)有那些可愛之處？ （1）我們的祖國(guó)幅員遼闊，是世界上領(lǐng)土面積最大的國(guó)家之一。 （2）我們的祖國(guó)歷史悠久，是人類最早的發(fā)祥地之一，是世界上著名的文明古國(guó)，有文字可考的歷史近4000年。 （3）在悠悠的歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化，體現(xiàn)在文字典籍，藝術(shù)創(chuàng)造，科技發(fā)明等方面 2怎樣熱愛我們的祖國(guó)？ （1）要熱愛祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂被侵占。 （2）要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)建更加光輝燦爛的民族文化而盡心竭力。（3）熱愛祖國(guó)的民族大家庭，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。 3中學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？ （1）熱愛祖國(guó)的民族大家庭，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。 （2）在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。 4 中華兒女是如何心系祖國(guó)的？ （1）實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，中華騰飛，是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全國(guó)人民的共同心愿，也是眾多海外華人共同的心聲。 （2）臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)不可分割的一部分。臺(tái)灣海峽兩岸人們是骨肉兄弟。實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是全體中國(guó)人民不可動(dòng)搖的堅(jiān)強(qiáng)意志，是不可抗拒的歷史潮流。 （3）許多海外赤子心系祖國(guó)。無論是過去還是現(xiàn)在，他們都在以不同的方式支持和關(guān)注著祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展。 5. 為什么要發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神？ （1）熱愛祖國(guó)是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德。 （2）中華民族形成了愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神是繼承民族精神的必然要求。 （3）祖國(guó)存在和發(fā)展是個(gè)人生存和發(fā)展的前提。每個(gè)人對(duì)于自己的祖國(guó)都承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的歷史責(zé)任，是我們每個(gè)人對(duì)祖國(guó)應(yīng)盡的義務(wù)。 （4）推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。 6什么是民族精神？為什么要繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神？ （1）一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。 （2）在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng)。 （3）今天，我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，振奮民族精神，這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)。 7青少年怎樣發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神？ （1）我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心。 （2）要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。 第三課 在交往中完善自我 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)交往？ 1必要性：人生離不開交往。 （1）在社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都不可能孤立的存在，必須與他人交往。只有在與他人的交往中，我們才能更好的認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，才能體驗(yàn)到人生的快樂、悲傷、煩惱、愛與恨。 （2）交往在人生的各個(gè)階段都是必要的。學(xué)會(huì)交往，廣交朋友，對(duì)中學(xué)生來說顯得尤為重要。 2重要性：在交往中完善自我。青少年為什么要學(xué)會(huì)交往？ （1）通過交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托，可以擺脫孤寂，保持心情愉快。 （2）通過交往可以認(rèn)識(shí)許多新朋友，從而在交往中不斷完善自我。 （3）朋友在物質(zhì)上給予幫助，或在精神上給予鼓勵(lì)，激勵(lì)我們能去克服困難，戰(zhàn)勝挫折 （4）好朋友是我們一生的財(cái)富，我們要在生活中學(xué)會(huì)交往，謹(jǐn)慎擇友，多交益友。在交往中完善自己。 二、我們的朋友遍天下 1交往的內(nèi)圈和外圈（1）一個(gè)人的交往，以自我為圓心，由小及大，向外擴(kuò)展，從交往范圍和親近程度看，可分為“內(nèi)圈”和“外圈”。人的交往范圍會(huì)逐步由內(nèi)圈向外圈擴(kuò)展。 （2）青少年時(shí)期，朋友圈是我們交往的主要內(nèi)圈。 2為什么我們的交往要由內(nèi)圈向外圈發(fā)展？ （1）交往越廣泛，越有利于我們拓展視野，增長(zhǎng)知識(shí)，受到更多的教益。 （2）參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)，是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴(kuò)大交往范圍的好方式。但是在外圈交往中應(yīng)該十分謹(jǐn)慎，避免盲從。 3網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)該注意什么？ （1）互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴(kuò)大到全世界。 （2）我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益的信息，結(jié)交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來的負(fù)面影響。在國(guó)際交往日益頻繁的今天，我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)正確使用互聯(lián)網(wǎng)，讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極作用，讓我們的朋友遍天下。 第四課 掌握交往藝術(shù) 提高交往能力 1文明禮貌的重要作用（為什么要講文明有禮貌？） （1）講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。它體現(xiàn)著一個(gè)人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。 （2）禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。 （3）禮貌是文明交往的前提，講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)。在人際交往和社會(huì)生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力的必要條件。傲慢粗魯?shù)恼Z言會(huì)導(dǎo)致敵意、惡化關(guān)系，降低自身吸引力。 （4）語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊，是與人友好交往的必備素養(yǎng)。 2講文明、有禮貌的主要表現(xiàn)？ （1）語言文明： 作用：語言文明能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。 要求：使用禮貌用語，說話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時(shí)，要謙遜、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說話，不盛氣凌人，也不要說大話。 （2）態(tài)度親和： 作用：能增添交往的魅力。拉近交往雙方的距離，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)和友誼。 要求：態(tài)度真誠(chéng)、待人和氣、謙恭。 （3）舉止端莊： 作用：是我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求，能反映出一個(gè)人高雅的氣質(zhì)和一個(gè)人的道德素養(yǎng)、文明程度。 要求：彬彬有禮 3交往禮儀三原則是什么？ （1）平等待人：在現(xiàn)代禮儀中，平等原則是基礎(chǔ)，是最重要的。在交往中做到既不盛氣凌人也不卑躬屈膝。 （2）尊重他人：尊重他人是禮儀交往的重要原則。尊重他人也就是尊重自己。 （3）寬容他人：學(xué)會(huì)寬容和大度，可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際環(huán)境。表現(xiàn)為寬厚待人，有氣量。寬容要講究原則。 4怎樣掌握交往的藝術(shù)？ （1）要學(xué)會(huì)傾聽 意義：善于傾聽我們就會(huì)被更多的人喜愛，有更多更好的談話伙伴。是擴(kuò)大人際交往的好辦法。技巧：認(rèn)真仔細(xì)的聽別人講話。 要耐心：精神集中，神情專注；要虛心：不隨意打斷別人的講話和對(duì)別人的觀點(diǎn)妄加評(píng)論； 要用心：在聆聽中善于思考； 要會(huì)心：與談話人進(jìn)行目光交流，或點(diǎn)頭表示鼓勵(lì)。 （2）要學(xué)會(huì)表達(dá) 意義：學(xué)會(huì)表達(dá)是學(xué)會(huì)與人共處的重要內(nèi)容。有人因會(huì)表達(dá)受人歡迎，有人因不會(huì)表達(dá)在人際交往中吃虧。 技巧：選擇雙方感興趣的話題，不能只顧自己說或只談?wù)撟约骸?注意說話的分寸和角度，善于把握談話的時(shí)機(jī)和營(yíng)造談話氣氛。 說話時(shí)要有感情投入。 （3）學(xué)會(huì)贊美他人 意義：恰如其分的贊美能使人感受到人際間的的理解和溫馨，有效地增進(jìn)彼此之間的交流進(jìn)而增進(jìn)雙方的友誼。既鼓舞他人的心又愉悅自己。 技巧：贊美要講究分寸。 贊美要有針對(duì)性，需自然、順勢(shì)、具體、真誠(chéng)。 能夠給對(duì)方渴望得到的贊美。 多贊美那些不被注意的人們。 （4）還學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)妥協(xié)、學(xué)會(huì)批評(píng)。 第五課 合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展 1為什么要合作？（合作的意義、重要性） （1）合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。靠著群體的合作，人類得以生存和發(fā)展。 （2）合作有助于個(gè)人健康成長(zhǎng)（或通過合作學(xué)習(xí)，能提高我們解決問題的能力，有助于我們形成積極的個(gè)性心理品質(zhì)）。 （3）善于合作，有助于事業(yè)的成功。 （4）善于合作，是時(shí)代的要求。21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。 2為什么要競(jìng)爭(zhēng)？（競(jìng)爭(zhēng)的作用、意義） （1）如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力，就會(huì)變成一潭死水； （2）正是由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)，人們才會(huì)不斷進(jìn)取，奮力向前。 （3）在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過程中，人們更易找出差距，彌補(bǔ)不足，從而進(jìn)步、發(fā)展得更快。 3怎樣正確認(rèn)識(shí)合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系？ （1）競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，二者相互滲透、相輔相成。我們既要合作又要競(jìng)爭(zhēng)。 （2）競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作，沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)稱不上是積極向上的競(jìng)爭(zhēng)。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作，事業(yè)才能成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步。 （3）如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力，就會(huì)變成一潭死水。那種置道德與法律于不顧的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，害人害己。 （4）雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。生活中大多數(shù)競(jìng)爭(zhēng)可以“比翼雙飛”，甚至是“百花齊放”。在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠(chéng)信的原則去進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。 4怎樣正確對(duì)待（處理）生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)？ 在生活中，我們應(yīng)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同提高。 第六課 合奏好生活的樂章 1怎樣處理好合作中的人際關(guān)系？（1）必須做到平等待人。 為什么：平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。盡管我們每個(gè)人在家境、體質(zhì)、智力、能力等方面存在著差異，但是每個(gè)人都有長(zhǎng)處，每個(gè)人在人格上和法律上的地位都是平等的。平等對(duì)待別人，別人才能平等對(duì)待自己。 要求：把對(duì)方看成和自己同等的人，平等相處，尊重對(duì)方的人格、利益，自覺承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。 （2）要學(xué)會(huì)換位思考，體諒他人。 為什么：能否體諒他人的處境，能否尊重他人的意愿，關(guān)系到與人合作的效果。 要求：己所不欲，勿施于人。在合作過程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推給他人，要求他人去做。 換位思考。當(dāng)在合作中與他人產(chǎn)生了矛盾，應(yīng)主動(dòng)地站到對(duì)方的位置上想問題，體諒對(duì)方的情感，以便在理解對(duì)方的同時(shí)，尋找解決問題的最佳方法。 （3）要學(xué)會(huì)理解和寬容他人，與人為善。 為什么：人與人之間的合作需要理解和寬容。善于理解別人才會(huì)被人理解，能夠?qū)捜菟瞬拍艿玫剿说膶捜?。寬容不是軟弱，而是一種博大的胸懷，是理解人、寬容人的表現(xiàn)。合作交往中難免產(chǎn)生磕磕絆絆，如果斤斤計(jì)較、耿耿于懷，不僅會(huì)給自己帶來心理上的壓力，還會(huì)使你和同學(xué)、朋友的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)。 要求：以豁達(dá)的胸懷原諒別人。他人無意或過失傷害自己，不予計(jì)較和追究，由衷的原諒對(duì)方；他人故意刁難自己，只要沒給自己造成巨大傷害，對(duì)方又表示了歉意的，可原諒、饒恕對(duì)方。 2為什么要講誠(chéng)信？（誠(chéng)信的意義、重要性） （1）誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。 （2） “人無信不立”，誠(chéng)信是公民的第二身份證。 （3）誠(chéng)信是金，是與他人合作交往的通行證。 （4）誠(chéng)實(shí)守信是為人之本。 3怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人？ （1）誠(chéng)信首先要做到誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)首先要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，對(duì)自己實(shí)事求是，不說違心話，不做違心事。當(dāng)然誠(chéng)實(shí)并不意味著要說出全部真話，公布自己的全部秘密。 （2）誠(chéng)信必須做到信守承諾，言而有信。在與他人的合作中，許諾要慎重，要量力而行，要符合道德和法律的要求。承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)。由于難以抗拒的因素，致使自己?jiǎn)畏矫媸Ъs或是難以履行諾言，應(yīng)盡早向?qū)Ψ饺鐚?shí)說明，鄭重其事地向?qū)Ψ降狼?，并主?dòng)地負(fù)擔(dān)給對(duì)方所造成的某些物質(zhì)方面的損失。但在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。 （3）樹立誠(chéng)信意識(shí)，提高對(duì)誠(chéng)信重要性的認(rèn)識(shí)。 （4）積極同身邊不誠(chéng)實(shí)守信的行為做斗爭(zhēng)。 第七課 法律保護(hù)我們的權(quán)利 1什么是法律？ （1）含義：法律是由國(guó)家制定，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。（與道德等其他規(guī)范相比） （2）特征：法律是由國(guó)家制定的（聯(lián)系人大的職能）法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施（最主要特征） 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的表現(xiàn)（在我國(guó)，所有的公民平等的遵守法律；任何人違法，都要受到法律的制裁） （3）法律的本質(zhì)： 總體上：法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。 我國(guó)：我國(guó)法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。因?yàn)槲覈?guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人 2我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？ （1）在我國(guó)，公民一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利。公民在依法享有各項(xiàng)權(quán)利的同時(shí)，還必須自覺履行各項(xiàng)法定的義務(wù)。 （2）我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。 公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。在我國(guó)，公民既享有權(quán)利，又履行義務(wù)。在享有權(quán)利的時(shí)候，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。 公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利。例如，勞動(dòng)既是公民享有的權(quán) 利，又是公民應(yīng)盡的義務(wù)。 公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。公民的權(quán)利越能得到保障，就會(huì)越有利于激發(fā)他們的勞動(dòng)積極性，促進(jìn)他們自覺履行義務(wù)；而公民履行義務(wù)的自覺性越高，就越有利于國(guó)家的富強(qiáng)昌盛，公民的權(quán)利也就會(huì)獲得更多的保障。 3怎樣依法正確行使權(quán)利？ （1）權(quán)利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定，不得超越法律許可的范圍，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。要尊重他人的權(quán)利，不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益。 （2）公民的合法權(quán)利受到侵害有權(quán)運(yùn)用合法的方式、按照法定的程序依法維權(quán)。不能采取非法手段。 4怎樣自覺履行法定義務(wù)？ （1）凡是憲法和法律所提倡和鼓勵(lì)的行為要積極去做。 （2）凡是憲法和法律對(duì)公民提出具體要求的，就必須去做。 （3）凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅(jiān)決不做。 5法律在公民生活中的作用有哪些？ （1）法律規(guī)范人們的行為。規(guī)定公民的權(quán)利與義務(wù)是法律的重要內(nèi)容，法律正是通過規(guī)定人們可以干什么，不可以干什么來規(guī)范人們的行為的。 （2）法律維護(hù)公民的合法權(quán)益。 在我國(guó)，任何公民當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，都有權(quán)根據(jù)法律規(guī)定，按照法定程序，向有關(guān)部門、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律保護(hù)。通過協(xié)商和解、提起訴訟（刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟）等途徑，依法解決糾紛和制裁違法犯罪（違憲制裁、行政制裁、刑事制裁、民事制裁）。法律正是通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，來維護(hù)公民合法權(quán)益的 第八課 伴我們一生的權(quán)利 1 為什么要保護(hù)公民的生命健康權(quán)？（生命健康權(quán)的重要性） 人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義，生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。 2公民的生命健康權(quán)受法律保護(hù)。（1）我國(guó)法律（憲法、刑法、民法通則、未成年人保護(hù)法等）規(guī)定：公民的生命健康權(quán)不受侵犯，侵犯公民的生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 （2）我國(guó)未成年人保護(hù)法等法律對(duì)未成年人的生命健康權(quán)給予了特殊的保護(hù)。未成年人是祖國(guó)的未來和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵害。保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任。 3怎樣依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)？ （1）依法維權(quán)。當(dāng)自己的生命和健康受到威脅和侵害時(shí)，一定要勇敢地拿起法律武器，依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。一要及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段為自己對(duì)回“公道”，不能以牙還牙、以惡對(duì)惡。 （2）依法保護(hù)生命健康權(quán)，還要加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。多一份防范，多一份安全。 （3）我們要愛護(hù)、尊重他人的生命健康權(quán)。 我們要增強(qiáng)法制觀念，決不做侵犯和危害別人生命和健康的事。同學(xué)之間要相互愛護(hù)、相互尊重，嬉鬧要適度，避免因過失而給對(duì)方造成傷害，引起不必要的糾紛和沖突。 4人格尊嚴(yán)的內(nèi)容和地位 （1）人格尊嚴(yán)包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán) 姓名權(quán)、隱私權(quán)等 （2）重要性：人格尊嚴(yán)是公民所必須具有的、終身守護(hù)的權(quán)利。 5怎樣依法維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)？ （1）我國(guó)法律尊重公民的人格尊嚴(yán)，保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯（憲法、民法相關(guān)規(guī)定） （2）自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護(hù)人格尊嚴(yán)。 （3）當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的權(quán)利，找回失去的尊嚴(yán)。 （4）要愛護(hù)、尊重他人的人格尊嚴(yán)。 6隱私權(quán)的概念及法律保護(hù) （1）隱私權(quán)是公民依法享有的不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密（個(gè)人的私生活、日記、照相簿、生活習(xí)慣、通信秘密、身體缺陷等）的權(quán)利。 （2）我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán) 在我國(guó)，公民的隱私權(quán)受法律（憲法、民法、統(tǒng)計(jì)法）保護(hù)。未成年人同樣享有隱私權(quán)，受法律的保護(hù)。未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定：任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的隱私。 7青少年怎樣保護(hù)自己的隱私權(quán)？ （1）首先要管理好含有自己隱私的物品。 （2）一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個(gè)人隱私，要依法維權(quán)。 （3）我們還要尊重他人的隱私權(quán)。 第九課 依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán) 消費(fèi)者權(quán) 1財(cái)產(chǎn)、財(cái)產(chǎn)權(quán)及法律保護(hù) （1）財(cái)產(chǎn)是人們求生存、某發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和基本手段。 （2）公民依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。 （3）我國(guó)法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。國(guó)家運(yùn)用刑事（刑事法律手段是最嚴(yán)厲、最有效的方法）和民事（民事法律手段是最常見、最普遍的方法）等法律手段保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。 （4）法律只保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)，對(duì)于通過非法方式、方法獲得的財(cái)產(chǎn)，法律不但不保護(hù)，還要依法予以追究和處罰。2怎樣依法維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？ （1）與侵害者協(xié)商解決；（2）協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟，請(qǐng)求法律幫助。 3繼承、繼承權(quán)及保護(hù) （1）公民的遺產(chǎn)繼承分為法定繼承和遺囑繼承兩種方式。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。 （2）法律保護(hù)公民的繼承權(quán)，是保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的延伸和體現(xiàn)。 （3）法律保護(hù)未成年人的繼承權(quán)，未成年人被侵權(quán)后應(yīng)依法通過自己的監(jiān)護(hù)人追究侵權(quán)者的法律責(zé)任，維護(hù)自己的繼承權(quán)。 4智力成果是什么？ 智力成果就是人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。具體表現(xiàn)為：科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。 5法律保護(hù)公民的智力成果（權(quán)） 我國(guó)憲法、著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法等有關(guān)的法律規(guī)定：我國(guó)公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。 我國(guó)未成年人保護(hù)法明確規(guī)定：國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果不受侵犯。對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。 6怎樣依法保護(hù)智力成果權(quán)？ （1）不斷加深對(duì)依法保護(hù)智力成果的認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)保護(hù)智力成果的法律意識(shí)。（申請(qǐng)專利、注冊(cè)商標(biāo)、版權(quán)登記） （2）當(dāng)