福建省長汀縣城區(qū)五校九年級化學第一次月考聯(lián)考試題 新人教版.doc

福建省長汀縣城區(qū)五校2013屆九年級化學第一次月考聯(lián)考試題 新人教版（考試時間60分鐘，總分100分）相對原子質(zhì)量：h-1；o-16；c-12；ca-40；k-39；i-127；cl-35.5一、選擇題（每一題均只有一個正確選項，將答案填入下列表格中，共30分）1下列變化中，屬于化學變化是a、酒精揮發(fā)； b、鐵鑄成鍋； c、糧食釀酒； d、空氣液化2. 為了延緩食品變質(zhì)，包裝袋內(nèi)不會采用a充入氧氣 b充入氮氣 c放入一小包鐵粉 d真空包裝3在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。下圖是他的主要實驗步驟，其中操作有錯誤的是4下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是a鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂 b鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射c紅磷在氧氣中燃燒生成白霧 d干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白煙5c60的分子結構形似足球（如圖所示）。關于c60的說法中，錯誤的是a它是一種單質(zhì) b每個c60 分子由60個碳原子構成c它是一種新型的化合物 d它完全燃燒后的產(chǎn)物是co26.節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關二氧化碳的認識正確的是a.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性b.燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳c.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，但兩者的性質(zhì)差別很大d.進入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火實驗，是因為二氧化碳有毒7.下列是小東同學給四個試劑瓶所貼的標簽，其中物質(zhì)的名稱和所對應的化學式完全相符的是mgcl氯化鎂 k2so4硫酸鉀caoh氫氧化鈣 fecl2 氯化鐵a b c d8.小燕同學在學習筆記中總結了如下規(guī)律：生活中利用過濾方法降低水的硬度；干冰和二氧化碳的化學式都是co2；含有氧元素的化合物都是氧化物；單質(zhì)中元素的化合價都等于零。其中錯誤的是a. b. c. d.9物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列表示二氧化碳的幾種用途，其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學性質(zhì)的是 10.鉬礦是稀有礦產(chǎn)資源，鉬主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關鉬的說法正確的是a原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42 b元素符號為moc屬于非金屬元素 d一個鉬原子的質(zhì)量為95.94g11.潛艇中船員呼出的二氧化碳能通過化學反應：2na2o2+2co2=2x+o2吸收，則x化學式為anaoh bna4c cna2co2 dna2co312.任何化學反應都要遵守質(zhì)量守恒定律，下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是a.鐵絲在氧氣中燃燒生成固體的質(zhì)量大于原來鐵絲的質(zhì)量b.2g氫氣和8g氧氣點燃，充分反應后，必然生成10g的水 c.充分加熱高錳酸鉀后，殘余固體的質(zhì)量等于原來高錳酸鉀的質(zhì)量d.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素 13.古語道“人要實，火要虛”此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能旺。從燃燒條件看，“火要虛”的實質(zhì)是a、增大可燃物的熱值 b、提高空氣中氧氣的含量c、降低可燃物的著火點 d、增大可燃物與空氣的接觸面積14.下圖是氧化汞分解微觀示意圖，表示氧原子、表示汞原子，下列理解錯誤的是 a分子和原子都可以直接構成物質(zhì) b反應前后原子的種類、數(shù)目都不變c氧氣是由2個氧原子構成的 d化學變化實質(zhì)是原子的重新組合15.丁酸乙酯（c6h12o2）是一種無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的添加劑。以下關于丁酸乙酯的敘述正確的是a.丁酸乙酯中含有20個原子 b.丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高c.丁酸乙酯是一種氧化物 d.丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為361二、填空與簡答題（每空2分,共38分）16化學用語是學習和研究化學的工具，用化學用語填空。2個氮原子_ ； 硫離子_ _ ；空氣中含量最多的氣體是 。17.化學在生活中有著非常廣泛的用途，用化學方程式表示下列客觀事實。實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣 用澄清的石灰水檢驗二氧化碳 鎂粉常用于制作煙花和照明彈 上述反應中，既不屬于化合反應，也不屬于分解反應的是 （填序號）18.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表。物質(zhì)甲乙丙丁化學式 ?ccoh2微觀示意圖 ？（1）寫出甲物質(zhì)的化學式 ，畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖 。（2）構成丁物質(zhì)的粒子是 （填“分子”或“原子”或“離子”），四種物質(zhì)中屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)的是 （填化學式，下同），有毒性的是 。（3）高溫下，甲和乙反應生成丙和丁，該反應的化學方程式為 。配 料氯化鈉、碘酸鉀含 碘 量（以i計）(20mg40mg)kg貯藏指南避熱、避光、密封食用方法勿長時間燉炒19. 下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明，試回答下列問題：該“加碘食鹽”屬于 （填純凈物或混合物）?！昂饬俊敝械牡馐侵?填序號) 。a碘酸鉀 b碘元素 c碘分子 d碘離子“加碘食鹽”可以幫助我們預防 癥狀。由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀的化學性質(zhì)之一是 。已知碘酸鉀的化學式kio3，其中碘的化合價為 。一個成年人若一天攝入5克這樣的食鹽，那么從中最多可以補充 mg的碘。三、實驗與探究（共22分） 20（12分）根據(jù)下圖實驗裝置，回答有關問題：(1)寫出上圖中標數(shù)字的儀器名稱：_ _ _ ， _ 。(2)實驗室常用b裝置制取氧氣的化學方程式為 。若要證明裝置是否集滿氧氣，你將采用的操作方法是 。(3)實驗室常溫下利用硫化亞鐵（固體）與稀硫酸反應制取硫化氫（h2s）氣體。試回答：硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的_ _(填“物理”或“化學”)性質(zhì)。實驗室制取h2s氣體時，發(fā)生裝置應選用_ _，收集硫化氫氣體不選用d裝置，可推測該氣體的性質(zhì)_ （只要求寫出一條）。21（10分）某化學興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動?！静殚嗁Y料】白磷的著火點是40，紅磷的著火點是240；p2o5能溶于水，且有毒性。【交流討論】（1）圖一實驗中水的作用是 。（2）圖二裝置與圖一裝置相比，其優(yōu)點是 。（3）將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是 。【拓展應用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成氫氧化鉀和氫氣，該反應是 (填吸熱或放熱)反應，該反應的化學方程式為 。四、計算與推理（共10分）22為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，準確稱取12.5g石灰石樣品，研碎后放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸，（雜質(zhì)不與鹽酸反應，也不溶于水），實驗測得的數(shù)據(jù)如下圖所示。（注：caco3+2hclcacl2+h2o+co2）（1）將石灰石樣品研碎的目的是 。 生成co2的質(zhì)量/gm2.20 50 100 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g（2）12.5g樣品完全反應生成二氧化碳的質(zhì)量m= g。（3）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)長汀縣城區(qū)九年級第一次月考聯(lián)考化學科試卷 參考答案一、選擇題（每1小題2分，共30分）題號123456789101112131415答案cadbcccbdadadcb二、填空與簡答題（每空2分,共38分）16. 2si； s2-； n217.2kmno4k2mno4+mno2+o2 ca(oh)2+co2caco3+h2o點燃高溫2mg +o2 2mgo ； 18.（1）h2o； （2）分子； h2； co （3）c+h2o co+h219. 混合物 b 甲狀腺腫大 受熱易分解（或受熱不穩(wěn)定） +5 0.2三、實驗與探究（共22分）20（12分第(1)題每空1分，其它每空2分，共12分）mno2(1) 長頸漏斗 錐形瓶(2)2h2o22h2o+o2； 將帶火星的木條放在集氣瓶口(3) 物理 b； 能溶于水。21（每空2分，共10分）（1）使燒杯中白磷與空氣隔離，同時給銅片上白磷和紅磷提供熱量（2）減少空氣污染 （3）氧氣（或空氣）【拓展應用】放熱； 2k+2h2o2koh+h2四、計算與推理（共10分, 第(1)、(2)兩小題各2分，第(3)