考風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)三風(fēng)建設(shè)決心書.doc

考風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)三風(fēng)建設(shè)決心書 親愛的同學(xué)們： 當你整日忙碌穿行于大學(xué)校園時，可曾想過在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中你獲得了什么，又貢獻了什么？當你悉心規(guī)劃自己的美好未來時，可曾想過那其實與學(xué)校的明天息息相關(guān)？ 是的，也許你從不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到而感到羞愧，課堂上偶爾一兩句的談笑私語當然也不以為然，更不會想到要把課前關(guān)閉手機養(yǎng)成一種習(xí)慣。然而，作為某個學(xué)院的一員，你不得不知道，每個人的一言一行一舉一動不僅展現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質(zhì)，更深刻地影響著學(xué)院這個集體的整體風(fēng)貌榮譽。 學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的風(fēng)骨，良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們自強、自尊、自律、自愛，隨著學(xué)生群體不斷擴大，我們也清醒看到我校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一些現(xiàn)象和問題，為促進我校精神文明建設(shè)，創(chuàng)建一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)風(fēng)，全面貫徹“學(xué)為人師，行為世范”的方針，因此我代表全體同學(xué)在此鄭重向?qū)W校表以如下決心： 一、樹立正確的人生理想和成才目標 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。 二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣 建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力拼搏，嚴謹求實，熟練掌握專業(yè)知識和操作技能，形成終身學(xué)習(xí)的理念。樹立正確學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強學(xué)習(xí)動力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，用實際行動形成健康向上、學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。 三、樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識 嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。樹立“嚴肅考風(fēng)考紀，以誠信的態(tài)度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條，特別是學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范作用。 四、積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動 在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力；積極參與課外科技文化活動，廣泛學(xué)習(xí)各類知識和技能，擴大自己的知識面，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科技本領(lǐng)。 五、發(fā)揮各學(xué)院各種資源優(yōu)勢 充分利用圖書館，掌握自我學(xué)習(xí)方法。 六、注重學(xué)習(xí)主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮 在學(xué)習(xí)過程中樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度并形成獨立思考和鉆研的能力，培養(yǎng)比較研究、邏輯思維能力，提高學(xué)習(xí)效果。 同學(xué)們，面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該自信、自強，從每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)，為人