《電工技能》公開課教案.doc

基于提高中職學生操作技能的實訓課程構(gòu)建 校本研修電工技能授 課 人：陳永蓮 教學時間：2013年1月10日 星期四：第一節(jié)教學班級：12秋電子1班教學內(nèi)容：接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路教學目的：1、了解控制電路圖的基本組成部分。 2、理解控制電路圖的保護裝置及動作過程。 3、撐握安裝器材布置圖、安裝接線圖的方法教學重點：主電路的電流流向、控制電路電流流向教學難點：接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路工作原理及安裝接線圖教學方法：多媒體與技能相結(jié)合實際教學地點：科技樓401教學課時：二課時教學過程：一、復習鋪墊自鎖控制電路工作原理 二、自主嘗試（小組協(xié)作，自主學習）根據(jù)器件布置圖畫出安裝接線線路圖（一）、輔助觸頭作聯(lián)鎖可逆控制電路 （二）、安裝器材布置圖 SB2XTKM1SB1XTKM2FRQSSB3FU2FU1 要求：各元器件的安裝位置應(yīng)整齊、均稱、間距合理和便于更換元器件和操作。詳見：示意圖（四）。（三）、安裝接線注意事項板前明線布線時，應(yīng)符平直、整齊、緊貼敷設(shè)面、走線合理及接點不得松動等要求。其原則是：1、走線通道應(yīng)盡可能少，同一通道中的沉底導線，按主、控電路分類集中，單層平行密排，并緊貼敷設(shè)面。2、同一平面的導線應(yīng)高低一致或前后一致，不能交叉。當必須交叉時，該根導線應(yīng)在接線端子引出時，水平架空跨越，但必須屬于走線合理。3、布線應(yīng)橫平豎直，變換走向應(yīng)垂直。4、導線與接端子或線樁連接時，應(yīng)不壓絕緣層、不反圈及不露銅過長。5、一個電器元件接線端子上的連接導線不得超過二根，每節(jié)接線端子板上的連接導線一般只允許連接一根。6、布線時，嚴禁損傷線芯和導線絕緣。三、展示交流1、小組成員自我評價2、小組作品互看互評3、認真反思，以便下次作得更好四、點撥示范輔助觸頭作聯(lián)鎖可逆控制電路（一）、輔助觸頭作聯(lián)鎖可逆控制電路 （二）、主電路的電流向L1、L2、L3三相電源 組合開關(guān)QS 主電路熔斷器FU1 交流接觸器主觸頭KM1（KM2） 熱繼電器熱主觸頭FR 電動機M。（在主回路換相時，應(yīng)注意只能對換兩相，若是在接觸器進線側(cè)換相，出線側(cè)就不應(yīng)再換否則電動機只能單方向運轉(zhuǎn)，不能實現(xiàn)正反轉(zhuǎn)功能。）（三）、控制電路電流流向1正轉(zhuǎn)電流流向：詳見：示意圖（三）。2、逆轉(zhuǎn)電流流向：（四）、工作原理：合上轉(zhuǎn)換開關(guān)QSKM1閉合電動機M正轉(zhuǎn)啟動。KM2常閉觸點斷開聯(lián)鎖KM1常開觸點閉合自鎖正轉(zhuǎn)啟動：按下啟動按鈕SB2 KM1線圈通電 反轉(zhuǎn)啟動：按下啟動按鈕SB3 KM2線圈通電 KM2閉合電動機M反轉(zhuǎn)啟動。KM1常閉觸點斷開聯(lián)鎖KM2常開觸點閉合自鎖KM1或KM2主觸頭分斷停止：按下停止按鈕SB1 交流接觸器KM1（或KM2）的線圈失電電動機M斷電停止轉(zhuǎn)動KM1或KM2常開觸頭斷開電動機M失電停機后應(yīng)分斷電源開關(guān)QS。（五）詳見：示意圖（三）。 、電路保護裝置1、過載和短路保護裝置：分別由FU1和FU2保護。2、過流保護裝置：由FR保護。3、聯(lián)鎖保護裝置：五、演練拓展（課堂小結(jié)，布置作業(yè)）1、輔助觸頭作聯(lián)鎖可逆控制電路.2、主電路及控制電路電流的流向.3、電路保護裝置.4、安裝器材布置圖.5、安裝線路接線圖.六、板書設(shè)計接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路一