《我的叔叔于勒》精品課件(省去備課煩惱).ppt

我的叔叔于勒 莫泊桑 居伊 德 莫泊桑 1850 1893 十九世紀下半葉法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家 代表作有長篇小說 漂亮朋友 中短篇小說 羊脂球 項鏈 米龍老爹 等 短篇小說之王 選自 短篇小說集 羊脂球 莫泊桑作品 每一篇都是一出小小的喜劇 一出小但完整的戲劇 打開一扇令人頓覺醒豁的生活窗口 讀他的作品 讀他筆下的人物 可以是哭或是笑 但永遠是發(fā)人深思的 左拉 莫泊桑 契訶夫 俄國 歐 亨利 美國 莫泊桑 法國 世界三大短篇小說家 小說 1 小說的三要素 2 是小說的靈魂 3 表現(xiàn)人物性格的方法有 描寫 描寫 描寫 描寫 人物 故事情節(jié) 環(huán)境 人物 外貌 語言 動作 心理 課時一 學(xué)習(xí)目標1 讀課文 掃除字詞障礙 2 理清曲折的情節(jié) 自學(xué)指導(dǎo)一 讀課文 掃除字詞障礙 朗讀課文 劃出文中生字詞 借助工具書或?qū)ψ娱g幫忙掃除字詞障礙 然后請幾位同學(xué)朗讀你喜歡的段落 要求聲音洪亮 吐字清晰 其他同學(xué)認真聽 找出讀錯的地方并糾正 自讀10分鐘 賽讀7分鐘 自學(xué)檢測 讀準下列畫線字的讀音 拮據(jù) 棧橋 煞白 撬開 詫異 牡蠣 別墅 皺紋 襤褸 闊綽 女婿 嘟噥 zh n sh qi o ji j ch m l sh zh u l nl chu x d nong 解釋下列詞語 拮據(jù) 煞白 呆直 張皇 十拿九穩(wěn) 襤褸 缺少錢 經(jīng)濟境況不好 由于恐懼 憤怒或某種疾病等原因 面色極白 沒有血色 臉上表情死板 發(fā)愣 驚慌 皇用 惶 比喻很有把握 衣服破爛 自學(xué)指導(dǎo) 整體感知 理清情節(jié) 默讀課文 思考下面幾個問題 先獨立思考 然后小組合作交流完成 8分鐘后小組匯報展示 1 復(fù)述課文概述情節(jié) 2 你認為本文的主要人物是誰 3 你認為本文的線索是什么 4 你認為本文的結(jié)構(gòu)層次應(yīng)怎樣劃分 十九世紀法國西部的哈佛爾海島 時間 地點 有一戶人家 哥哥叫菲利普 是個小職員 一家五口 生活拮據(jù) 弟弟叫于勒 原是個浪蕩子 人物 他把自己的財產(chǎn)揮霍光了 又花了哥哥的一大筆錢 終于被送往美洲去冒險 后來 于勒來信說他在外面發(fā)了財 愿意償還哥哥的損失 還要回家同哥哥一起過日子 這個消息使菲利普一家大為感動 事件起因 曾經(jīng)是全家的 恐怖 的于勒如今變成了全家的希望 他的來信被看成是 福音書 菲利普夫婦有機會就拿信出來看 他們稱于勒是 正直的 有良心的 有辦法的 好人 每逢星期天 一家人都要衣冠整齊地到海邊去盼望于勒歸來 并且擬定了上千種花錢的計劃 連許久嫁不出去的二姑娘也因此找到了對象 二姑娘結(jié)婚以后 全家前往哲爾賽島快活而驕傲的旅行 情節(jié)發(fā)展 萬萬沒有想到竟在這只船上遇見了于勒 這時 他已經(jīng)淪落為一個賣牡蠣的流浪漢了 菲利普夫婦大為驚恐 做嫂子的還咒罵于勒是 賊 是 流氓 他們生怕被于勒認出來 連累了自己 便象躲避瘟疫似的躲開了他 故事高潮 在返回哈佛爾時 因為怕被這個倒霉的兄弟碰見 他們趕忙改為了乘坐另一艘船 故事結(jié)局 主要人物 于勒是主要人物嗎 不是 僅幾筆直接描寫 大部分側(cè)面描寫 略寫和虛寫他的過去未來 出現(xiàn)進在海輪上賣牡蠣的一瞬 菲利普夫婦 雙線并行 明線 菲利普夫婦盼望于勒從海外發(fā)財歸來 暗線 于勒離家到美洲冒險的多年經(jīng)歷 在船上見到于勒的情節(jié) 使兩線交織 達到高潮 情節(jié)結(jié)構(gòu) 于勒 盼 贊 遇 躲 菲利普夫婦 開端 1 4 發(fā)展 5 19 高潮 20 47 結(jié)局 48 49 一 選擇題 下列畫線字注音有誤的一組是 A 糟蹋t 別墅sh 襤褸B 撬開qi o嘟噥nong賠償ch ngC 拮據(jù)ji 牡蠣l 棧橋zh nD 煞白sh 詫異ch 女婿x A l l u 當(dāng)堂訓(xùn)練 10分鐘 下列詞語書寫有誤的一項是 A 闊綽端詳十拿九穩(wěn)B 皺痕保佑莫其妙C 恭維張皇狼狽不堪D 倒楣慣壞與日俱增 B 名 明 對下列句子所用修辭手法分析正確的一項是 我們上了輪船 離開棧橋 在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠方 A 擬人B 借代C 比喻D 夸張 C 4 選出文章以 我的叔叔于勒 為題理解有誤的一項 A 這個標題像一面鏡子 照出了菲利普夫婦的丑惡靈魂 B 這個標題的重點在 我的叔叔 四個字上 C 于勒是小說的主人公 D 于勒命運的變化 推動了小說故事情節(jié)的發(fā)展 5 文中反復(fù)寫于勒來信的作用是 A 引出故事 推動情節(jié)的發(fā)展 B 表明于勒是個講感情的人 C 表明于勒已經(jīng)是個 有錢人 并且是個善良的人 D 表明菲利普夫婦當(dāng)初把于勒打發(fā)到美洲去是正確的 C A 二 填空 本文故事的情節(jié)是 躲避于勒 盼望于勒 夸贊于勒 巧遇于勒 資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系 本文選自 國著名文學(xué)家 的短篇小說集 故事的主人公是 通過他們對于勒前后截然不同的態(tài)度 藝術(shù)地揭露了 法 莫泊桑 羊脂球 菲利普夫婦 再見 謝謝 學(xué)習(xí)目標 1 了解本文刻畫人物性格的主要方法 2 了解環(huán)境描寫對塑造人物形象的作用 3 明確文章主題 認識社會現(xiàn)象 第二課時 閱讀前四自然段 第一自然段交代了什么 時間 地點 家庭經(jīng)濟狀況 第二自然段中用來表示家中經(jīng)濟狀況不佳的一個形容詞是 拮據(jù) 這一段先用 家里樣樣都要節(jié)省 一句總括家里經(jīng)濟緊張的情況 然后 抓住幾件瑣細的小事 從 三個方面舉例具體敘述 吃用穿 為什么每星期日全家都衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步 希望 無意 中迎接到于勒 用一個成語概括這種心情 望眼欲穿 如果于勒竟在這只船上 那會叫人多么驚喜呀 驚喜 的原因是什么 第 段父親說的話 本應(yīng)接在第 段后面 這里作者把它另作一段 其用意是什么 他回來了 就能改變家庭的經(jīng)濟狀況 表現(xiàn)了菲利普對于勒的熱切期盼 設(shè)置懸念 意在強調(diào) 說明于勒在父親眼里是何等重要 閱讀5 47段 把對于勒的不同稱呼找出來 想一想 為什么會有這樣的稱呼變化 于勒是個怎樣的人 行為不正的人 壞蛋 流氓 無賴 分文不值的人 正直的人 有良心的人 好心的人 有辦法的人 賊 討飯 插敘 菲利普夫婦的語言 填表說明菲利普夫婦對于勒的態(tài)度變化 壞蛋 流氓 無賴全家的恐怖 打發(fā)他到美洲去 正直的人 有良心的人 每星期天去海邊迎接 制定上千種計劃 全家唯一的希望 好心的人 有辦法的人 這個賊 這個家伙 這個流氓 暴怒 改乘別的船 躲開他 菲利普夫婦是怎樣的人 神態(tài) 動作 語言 閱讀 毫無疑義 父親是被這種高貴的吃法打動了 這樣胡說八道 父親請吃牡蠣一段文字在全文中所起的作用是什么 一方面反映菲利普愛慕虛榮 故作高雅的心理狀態(tài) 另一方面 推動故事情節(jié)的發(fā)展 為下文吃牡蠣 遇于勒埋伏筆 我怕傷胃 吃多了要生病的 說得冠冕堂皇 請加以評價 然后說明這表現(xiàn)出母親怎樣的性格特點 既愛惜自己 又關(guān)心別人 既疼愛孩子 又注意教育 但實質(zhì)上是既照顧面子 又節(jié)省開支 表現(xiàn)了她吝嗇而又愛慕虛榮的特點 我父親突然好象不安起來 一段 運用了 三種描寫人物的方法 表現(xiàn)了菲利普的心理 神態(tài)動作語言 驚恐和失魂落魄 我父親臉色早已煞白 兩眼呆直 啞著嗓子說 34段 神態(tài) 語言描寫 神態(tài)異常 說話語無倫次 生動的表現(xiàn)了他內(nèi)心極度恐慌 虛榮 勢利 自私的個性躍然紙上 父親神色很狼狽 低聲嘟囔著 出大亂子了 表現(xiàn)他內(nèi)心的極度恐慌 仿佛大難即將臨頭 慌亂到了極點 你瘋了 既然你知道不是他 為什么這樣胡說八道 母親為什么說父親是 胡說八道 發(fā)財夢使她不愿相信真是于勒 閱讀 母親突然暴怒起來 到 大家不再說話 于勒從前曾占有過他們的財產(chǎn) 后來又給過他們發(fā)財?shù)南Ｍ?現(xiàn)在多年的希望成了泡影 舊怨新恨一起發(fā)作 氣急敗壞 因而暴怒 菲利普太太 暴怒 的原因有哪些 這船上可就熱鬧了 如何理解 認出來之后 就會發(fā)生爭執(zhí) 大家都會來圍觀 菲利普先生和菲利普太太的共同特征是 但二人相比 更甚 當(dāng)最初證實那窮水手是于勒時 菲利普先生 而菲利普太太則馬上回答 先 再叫于勒不認識的去付清牡蠣錢 最要留心的是 然后躲到船的另一頭 以防 勢利 冷酷 愛慕虛榮 菲利普太太 驚惶失措 把孩子們領(lǐng)開 若瑟夫 別叫女婿起疑心 于勒挨近 文中唯一同情于勒的是誰 哪些地方表現(xiàn)了他對于勒的同情 若瑟夫 給于勒10個銅子的小費 心里默念 親叔叔 我心里默念道 這是我的叔叔 父親的弟弟 我的親叔叔 三個稱呼疊用 強調(diào)了于勒叔叔與我家的骨肉關(guān)系 表現(xiàn)了 我 的善良 純真 對窮困潦倒的叔叔的同情 反襯了菲利普夫婦的自私 冷酷 勢利 我 我 是小說事情敘述者 小說以 我 的見聞來展開情節(jié) 起著穿線的作用 在 我 身上 寄托著作家的褒貶 愛憎 喜怒和哀樂 若瑟夫 有同情心 有正義感 菲利普夫婦的性格特點 自私勢利冷酷貪婪唯利是圖吝嗇而又愛慕虛榮 環(huán)境描寫可以找出文中環(huán)境描寫的句子 并分析其作用 快活而驕傲 失望 沮喪 1 我們上了輪船 離開棧橋 在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處 2 在我們面前 天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來 那就是哲爾賽島了 烘托人物心情 主題 通過描述菲利普夫婦對親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度 藝術(shù)地揭示了資本主義國家人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系 遇 最后一段如何理解 看似平淡的一句話 進一步表現(xiàn)了菲利普夫婦躲避于勒的心理 由此說明在資本主義社會中 人與人之間只有冷酷的金錢關(guān)系這一社會現(xiàn)實 世態(tài)炎涼 十年思盼 天涯咫尺 同胞好似搖錢樹 一朝相逢 咫尺天涯 骨肉恰如陌路人 貧居鬧市無人問 富在深山有遠親 馬克思 恩格斯說 資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗 把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系 仿句練習(xí) 例 錢可以買到珠寶 但不一定能買到美麗 仿寫 錢可以買到 但不一定能買到 藥物 健康 藝術(shù)特色 巧設(shè)懸念 4 12 雙線交織 選材以小見大 鮮明的對比 討論 保留與刪去這一頭一尾 表達效果有什么不同 保留開頭和結(jié)尾 能使小說以故事敘述人的角度述說 故事套故事 增加可信度 可以使讀者對人物心理有進一步的了解 刪去開頭和結(jié)尾 能使小說情節(jié)線索清晰 不枝不蔓 主要人物關(guān)系表現(xiàn)得更清楚 課后練習(xí)三 小說圍繞菲利普夫婦對于勒的態(tài)度變化 展開曲折的情節(jié) 試根據(jù)下面的提示 從多種角度 梳理一下課文的情節(jié)結(jié)構(gòu) 原因 結(jié)果 邏輯 期待 破滅 心理 開端 發(fā)展 高潮 情節(jié)發(fā)展 懸念 結(jié)局 技巧 原因 結(jié)果 邏輯 于勒揮霍家產(chǎn) 被送到海外 菲利普一家因