遼寧省大石橋市金橋管理區(qū)初級中學(xué)中考語文模擬試題（三）.doc

學(xué) 校班 級姓 名考 號遼寧省大石橋市金橋管理區(qū)初級中學(xué)2014年中考語文模擬試題（三）一、積累與運用（滿分30分）1給下面加點字注音，并根據(jù)拼音在橫線上填寫漢字。（2分） (1)稽（ ）首 （2）貯蓄（ ） (3) 坦蕩如（d） （4）并行不(bi) 2、在下面的括號里改正錯別字。（2分） （1）泱泱不樂（） (2)引疚辭職（ ） （3）夏然而止（ ） (4)長備不懈（ ）3下列句子中加點的詞使用正確的一項是（2分） a兩位闊別多年的老友意外在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興。 b前幾年，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。 c在全球經(jīng)濟一體化成為大趨勢的今天，與國際接軌是一個自強不息的民族的必然選擇。 d有德之人不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。4下面一段話在表達上有多處錯誤，請用規(guī)定符號在原文上修改。（兩處即可）（2分）昨晚，音樂劇水漫金山在鎮(zhèn)江百萬市民的期盼中公演。該劇是我市歷時三年精心營造的集中體現(xiàn)了地方特色的作品，邀請了許多著名藝術(shù)家加盟制作，并采用投影、維亞、霧森等最先進的科技手段將觀眾帶入了“仙境”。在演出以后，該劇得到了市民、省市領(lǐng)導(dǎo)以及演員、業(yè)內(nèi)人士的高度肯定。據(jù)悉，該劇將赴南京等城市公演，在鎮(zhèn)江連續(xù)演出10余場。5.結(jié)合語境補寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。（2分） 你的步伐，無論是輕快還是沉重，只要你肯起步就好，你的嗓音，無論是圓潤還是嘶啞，只要你肯亮開就好； ， ， 。7依次填入下面一段文字模線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検? ) (2分)生命永遠都是那么光鮮，它不會因歲月的流逝而變質(zhì)，_。 這樣才能感受到生命的無限魅力 所以，我們不能任夢想流失 也不會因人的成敗得失而停滯 而應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，增強自身能力 a. b. c. d.8.走進名著。（3分）（1）根據(jù)要求填空。（1分）于是大家放開喉嚨讀了一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅柚”的先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著： “鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚 ；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬 ” 選段出自朝花夕拾中 （文章名）。（2）下面關(guān)于名著內(nèi)容的表述有誤的一項是（ ）（2分） a.水滸傳中宋江人稱“孝義黑三郎”、“及時雨”、“呼保義”。原本是鄆城縣押司，后加入梁山，在晁蓋陣亡后成為梁山的首領(lǐng)，在被招安后率領(lǐng)梁山兄弟們先后攻打遼國以及田虎、王慶和方臘率領(lǐng)的起義軍，回朝后不久被奸臣高俅等人用毒酒害死。 b.小弟弟啊我靈魂中三顆光明喜樂的星溫柔的無可言說的靈魂深處的孩子?。∵@首詩尺子繁星春水，表現(xiàn)主題為歌頌童真。 c.格列佛在第二次出海航行的途中，當了船長，他的部下圖謀不軌，把他長期禁閉在艙里，后又棄他于一塊無名陸地。d.阿廖沙是個堅強、正直、勇敢、樂觀、自信的人，他渴望知識，憧憬美好未來。雖生活在困苦中，但他堅信黑暗終將過去，未來將一片光明。二、古詩文閱讀。（20分） （一） 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”10解釋下列句子中加點的詞。(3分) 阡陌交通 便要還家 不足為外人道也 11用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分) 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。12作者描繪了一個怎樣的“世外桃源”，請結(jié)合選文作答。(3分) （二） 楚莊王欲伐越。莊子諫日：“王之伐越，何也？”日：“政亂兵弱?！鼻f子日：“臣愚患之，智之如目也，能見百步之外，而不能自見其睫。王之兵自敗于秦晉，喪地數(shù)百里，此兵之弱也；莊蹻為盜于境內(nèi)，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也?！蓖跄酥?。故知之難，不在見人，在自見，故日：自見之謂明。 （節(jié)選自韓非子）【注釋】越：越國。 睫：眼睫毛。 莊蹻( qio)：當時民間反對派首領(lǐng)。16、莊子勸諫楚莊王放棄伐越的故事說明了什么道理？用自己的話概括。（2分） 春山夜月唐于良史春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺深翠微。17“欲去惜芳菲”中的“惜”字表達了詩人怎樣的情感？（2分）18“掬水月在手，弄花香滿衣”這兩句詩妙趣橫生，為后人傳誦，請作賞析。（2分）學(xué) 校班 級姓 名考 號三現(xiàn)代文閱讀。（40分）良心（22分）父親因腹痛難忍進醫(yī)院急診，超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個直徑厘米的不明包塊，醫(yī)生懷疑這個包塊是癌。“如果在闌尾手術(shù)中病人因其他病灶的影響而死在手術(shù)臺上，本院不承擔醫(yī)療責任。同意的話，請你們在手術(shù)單上簽字?！?“你們”是指大哥和我。醫(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白，手術(shù)單在他手中“噗噗”地抖動。他把目光投向我，突然的災(zāi)難讓他的臉上充滿同舟共濟的企盼。他問，二子，你看呢？ “簽就簽唄！”我漠然地說。甚至我還打了一個哈欠，不耐煩地說：“昨晚我打了通宵麻將，太困了，想早點回家，手術(shù)時你就一個人待在這兒吧！” 我想，既然沒有大禍臨頭的感覺，何必要虛張聲勢地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒，在手術(shù)單上賭博一樣謹慎地寫下自己的名字。 我的冷血是存心的，因為我對父親有著深深的不滿。父親原來是一名工人，歲那年他病退回家，讓與我同班讀書的大哥輟學(xué)“頂替”。大哥比我大一歲，我倆的成績不相上下，都是班上的尖子生。可那時家里窮，父親怕我倆都考上又都讀不“終局”，于是決定讓大哥回來“頂替”。 就這樣，我和大哥開始了不同的人生。大哥進廠不久，廠里更新了機器設(shè)備，他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕，輕松自在，養(yǎng)得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風(fēng)，活得好不滋潤。而我這個世紀末的大學(xué)生卻趕上不包分配，在一個又一個人才市場里兜售了兩年，賠盡了笑臉，仍然沒能把自己推銷出去，個中辛酸，一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不以保險起見讓我“頂替”呢？既然父親把他的愛以最實惠的方式給了大哥一個人，那么就讓大哥一個人來承擔養(yǎng)老送終的義務(wù)吧！我雖然冷血卻不矯情，言為心聲是我最大的優(yōu)點。所以我說要回家睡覺。 “請你們幫著把病人抬上手術(shù)床。”醫(yī)生對我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕，扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風(fēng)暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱，大哥的眼睛終于堅持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個性。父親瞬間明白了自己的病情，他忽然想起什么來，吃力地叮囑大哥：“假如我萬一就這么走了，你只能給我立一根孝子棒（我們的風(fēng)俗，一個兒子立一根），寫上你的名字” “為什么？”大哥吃驚地問。我也對父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒，這不是變相地罵我不孝，不認我這個兒子嗎！ “因為二子是我撿來的孩子，我得把這個權(quán)利留給他的親生父母，萬一他們以后有機會相認，我可不能昧了良心”父親說著又把眼光移到我臉上，“二子到現(xiàn)在還沒找到工作，我實在不放心。誰會料到大學(xué)生就業(yè)這么難。那時讓他多讀書，我是想不能虧待了人家的孩子二子啊，你別怨爸，爸就這點兒能耐。往后，讓大哥多照顧著點兒大明，記著我的話，對弟弟要多幫襯，啊。”父親艱難地說完這些，汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對我二十多年的疼愛卻得不到回報，他要把寫有我的名字的孝子棒給別人為了良心。 我的身世讓我震驚。 我的狹隘讓我羞愧。 我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光！ 我沒有離開醫(yī)院，直至手術(shù)結(jié)束。醫(yī)生告訴我們，“不明包塊”原來是腸腔積液，真是虛驚一場。 而我，已學(xué)著烏鴉反哺的姿勢，給父親喂飯。我的良心會背負如山的父愛，走過今生。19在整個事件中“我”對父親的思想感情發(fā)生了怎樣的變化？請將下表補充完整。（4分）冷漠（ ）（ ）感激20選文第段運用了哪種記敘順序？概括其主要內(nèi)容，并結(jié)合選文分析作用。（4分）21分析選文段中加點詞語的表達效果。（3分） 我只好跟著大哥來到父親的病房。22第段中劃線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）23你怎樣理解第段中劃波浪線的句子？（3分）24作者以“良心”為題有什么用意？（4分）高尚的道德就是最大的財富（18分）什么是財富，仁者見仁智者見智，但無外乎有如下觀點，財富就是金錢，財富就是知識，財富就是閱歷嚴格來說這些觀點沒有問題，但我認為高尚的道德也是寶貴的財富。比如這個船主和漆工的故事，船主交代給漆工的任務(wù)是刷漆，所以漆工只要能認真完成刷漆任務(wù)即可，但職業(yè)道德告訴這個漆工，這個洞可能會讓這艘船沉沒，所以道德的力量讓這個漆工卻在刷完漆之后補上這個漏洞。而正是這個不經(jīng)意舉動使漆工不僅贏得了船主大量的額外獎勵，而且還贏得了大家的尊重。德國哲學(xué)家康德這樣一句話：“世界上惟有兩樣?xùn)|西讓我們深深感動，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德。”燦爛的星空就是我們的理想，而實現(xiàn)理想的途徑就是要具備崇高的道德。西漢名相張良在椎擊親王未遂幾近窮途末路之時，不厭其煩為一老人穿鞋，而正是陷入絕境的張良依然保持的這份恭敬，讓他最終獲得絕世才學(xué)，成為一個運籌帷幄之中，決勝千里之外的一代名相。而張良的成功其實就是道德力量的再現(xiàn)。而當今社會，因何18名路人會面對受傷的2歲小依依而見死不救？因何號稱世界一流的動車故障頻出？因何會有那么多曾經(jīng)風(fēng)光無限的貪官落馬？究其原因都在于道德的缺失。因為道德缺失，所以缺少了同情心；因為道德缺失，所以忘卻了自己的職責和使命；因為道德缺失，所以忘卻了為人民服務(wù)的宗旨。正所謂道之不存，德將焉附？吳斌，一個最普通的客車司機，駕駛客車行駛在高速公路途中，意外遭受金屬片襲擊，在生命垂危的情況下，吳斌用盡最后力氣，換擋、停車、拉手剎、打開雙閃燈，拯救了全車乘客，而完成這一系列動作完成之后，吳斌永遠的倒下了。吳玉蘭，一個普通的老師，面對無恥的劫匪，雖頭破血流，依然保護著659張考生準考證。從這些人身，我似乎看到道德的力量正在中華這塊大地上茁壯生長。吳斌走了，但省委書記為他留下了眼淚，數(shù)萬群眾自愿去為護送他的靈車，整個中國為吳斌而感動，中國最美司機的稱號將是我們這個民族最大的財富。吳玉蘭老師受傷了，但她面對兇殘劫匪依然想著自己的職責和使命，她的行為讓我們明白什么才是高尚的道德。孟佩杰，從8歲開始，就義無反顧的承擔起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，這一照顧就是12年。在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。她以自己的實際行動捍衛(wèi)了中華傳統(tǒng)道德的底線。高尚的道德就是最大的財富，我們這個社會需要高尚的道德去支撐，建設(shè)民主、文明、和諧的未來中國需要高尚的道德，讓我們一起呼喚，期待高尚的道德能占據(jù)每一個的心靈，高尚的道德能夠在中華大地上茁壯成長。25.選文的中心論點是什么？（3分）26.選文運用了哪些論證方法？請舉一例說明其作用。（3分）27.第四段中劃線的三個句子能否顛倒順序？請你說明原因。（3分）28.下列各項中對選文內(nèi)容表述不正確的一項是（ ）（3分）a.那個漆工不僅認真完成了刷漆任務(wù)，還補上了船上的