冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案《統(tǒng)計(jì)》.doc_第1頁(yè)
冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案《統(tǒng)計(jì)》.doc_第2頁(yè)
冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案《統(tǒng)計(jì)》.doc_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案統(tǒng)計(jì)- 1 -認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程,初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù).初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、合作意識(shí)和創(chuàng)新精神,發(fā)展用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力.情感目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)探索的樂(lè)趣,成功的快樂(lè),建立自信心;通過(guò)生活情境的創(chuàng)設(shè),感受生活中處處有數(shù)學(xué).教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的過(guò)程;感受統(tǒng)計(jì)的必要性;教具準(zhǔn)備:課件、貼圖學(xué)具準(zhǔn)備:題卡、彩色筆教學(xué)過(guò)程:(一)情境激趣 導(dǎo)入新課師:經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),小狗、小豬、小兔和小貓四個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入了總決賽.最后,每個(gè)代表隊(duì)獲得多少枚金牌呢?哪個(gè)隊(duì)獲得了總冠軍?師:小朋友都知道20xx年在我國(guó)舉行奧運(yùn)會(huì),那是一個(gè)多么另人期待的日子??!為了北京20xx年奧運(yùn)會(huì)的順利召開(kāi),全國(guó)人民都在緊張地準(zhǔn)備著,小動(dòng)物們也忙著為奧運(yùn)做宣傳呢!今天,他們正舉行運(yùn)動(dòng)會(huì).瞧!可愛(ài)的小福娃也來(lái)了.(出示課件) :Hello!小朋友們,今天我很榮幸受邀出席動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)特別頒獎(jiǎng)嘉賓,你看!比賽還真精彩呢!(課件出示:福娃參加動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)畫(huà)師:小朋友們,你們看出來(lái)了嗎?那你們有什么好辦法呢?學(xué)生討論,揭示課題:統(tǒng)計(jì)(二)合作交流 探索突破1體驗(yàn)收集整理數(shù)據(jù)的過(guò)程(1)師:我們學(xué)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)的方法?(正字法,畫(huà),打等)用哪種方法統(tǒng)計(jì)每個(gè)代表隊(duì)的金牌數(shù)量最簡(jiǎn)便?(正字法)學(xué)生交流匯報(bào)(2)合作完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)課件再次展示要收集的數(shù)據(jù)學(xué)生在題卡1畫(huà)正字統(tǒng)計(jì),完成統(tǒng)計(jì)表.2繪制統(tǒng)計(jì)圖嘗試:你會(huì)用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示統(tǒng)計(jì)的結(jié)果嗎?一格表示幾?拿出題卡2,用彩色筆涂一涂.(師生邊說(shuō),師在課件上邊把統(tǒng)計(jì)圖左側(cè)的數(shù)據(jù)改為2、4、6、8、10.)師:我們?cè)僮屑?xì)觀察,圖上一格表示幾枚?那一枚該用幾格表示呢?生:一枚用半格表示.師:小狗代表隊(duì)有7枚金牌,該怎么涂色呢?生:找到6再往上數(shù)半格.師:為什么?生:數(shù)到6就6枚了,再往上數(shù)半格就是7枚.師:(課件示范演示)對(duì)準(zhǔn)表示小狗代表隊(duì)那列,向上找到表示 8的位置,然后在格子正中間畫(huà)一條水平的橫線,再向下涂色.你會(huì)涂嗎?涂色還要注意什么?生:涂得整齊均勻,不能涂出格.學(xué)生完成題卡3,展示學(xué)生作品,學(xué)生互評(píng).3根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題(課件出示)學(xué)生回答,師提問(wèn):從統(tǒng)計(jì)圖上,你還能知道些什么?(三)鞏固深化 拓展延新1尋找統(tǒng)計(jì)(1)學(xué)生欣賞、了解統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用.(出示課件)(2)學(xué)生舉例說(shuō)說(shuō)生活中還有哪些需要統(tǒng)計(jì)的問(wèn)題.2實(shí)踐應(yīng)用(1)師:為了宣傳奧運(yùn),福娃將到我校參觀.小朋友正在排練節(jié)目準(zhǔn)備開(kāi)聯(lián)歡會(huì)歡迎福娃的到來(lái)呢!二(1)班參加打太極扇、讀經(jīng)誦典、獨(dú)輪車(chē)表演這三項(xiàng)校本演出的人數(shù)各有多少?你能把統(tǒng)計(jì)結(jié)果用統(tǒng)計(jì)圖表示嗎?(出

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