復(fù)句學(xué)案.doc

復(fù)句學(xué)案概念：復(fù)句是由兩個或幾個意義上（ ）、結(jié)構(gòu)上（ ）的（ ）構(gòu)成的句子。例：到校以后，（ ， ）。特征：1、復(fù)句由兩個或兩個以上的分句構(gòu)成。 2、分句之間在意義上（ ）；在結(jié)構(gòu)上（ ），互相不做句子成分。3、一個復(fù)句只有一個句調(diào)，書面上用句號、問號或感嘆號表示；分句之間一般都有停頓，書面上一般用逗號、分號或冒號來表示。4、復(fù)句之間經(jīng)常使用關(guān)聯(lián)詞語連接分句，關(guān)聯(lián)詞語是復(fù)句重要的語法標(biāo)志，是表達(dá)分句之間結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系的重要語法手段。關(guān)聯(lián)詞的作用：（1）（ ）他努力學(xué)習(xí)，（ ）能學(xué)會許多新的知識。（2）（ ）他努力學(xué)習(xí)，（ ）能學(xué)會許多新的知識。（3）（ ）他努力學(xué)習(xí)，（ ）能學(xué)會許多新的知識。復(fù)句、單句辨析：（1）只有熱愛工作的人，才能熱愛生活。（2）無論在什么特殊情況下，我們都要堅持到底。（3）我曾經(jīng)說過，即使我不參加，大家也會參加。復(fù)句類型：1、并列復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語有：平列合用既（ ）；又（也）（ ）；有時（ ）；一方面（ ）；一邊（ ）；一會兒（ ）單用對舉合用不是（ ）；并非（ ）；是（ ）單用而 而是平列關(guān)系：例如：（1）綠既是美的標(biāo)志，又是科學(xué)、富足的標(biāo)志。（2）知識是積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。對舉關(guān)系：例如：（3）人的明智（ ）同經(jīng)驗成正比，（ ）同經(jīng)驗的吸收力成正比。（4）我（ ）要人裝傻，（ ）要人一片天真。（5）衡量人的尺度，（ ）職位高下，（ ）成就的大小。2、順承復(fù)句前后分句按時間、空間的順序說出連續(xù)的動作或相關(guān)的情況，分句之間有先后相承的關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：合用首先（起先、先）（ ）；剛（ ）； 一（ ）；單用例如：（1）她先開了柜子上的鎖，拿出了衣服，（又）開了首飾匣子上的鎖，取出了項鏈戴好。（2）世界上有思想的人應(yīng)先想到事情的結(jié)局，隨后著手去做。（3）她進(jìn)入這個世界，便奉獻(xiàn)給這個世界以真誠。3、解說復(fù)句一般不用關(guān)聯(lián)詞語，也有少數(shù)在后一分句單用“即、就是說”等關(guān)聯(lián)詞語。（1）我們的祖先在歷史的黎明時便幻想出一個神話式的人物，叫大禹。（2）調(diào)查有兩種方法：一種是走馬觀花，一種是下馬觀花。（3）對自己，“學(xué)而不厭”，對人家“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。（4）這樣看來，有兩種不完全的知識，一種是現(xiàn)成書本上的知識，一種是偏于感性和局部的知識，這二者都有片面性。4、選擇復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語有：未定選擇數(shù)者選一合用或者（或、或是）（ ）；是（ ）；不是（ ）； 要么（ ）； 要不（ ）；單用已定選擇先舍后取合用與其（ ）；不（ ）；寧可（寧、寧肯、寧愿）（ ）；單用還不如 倒不如例如：（1）他是忘了，還是故意不來？ （2）不是魚死，就是網(wǎng)破。（3）要么被困難嚇倒，要么把困難克服。 （4）我們寧要少而精，也不要多而雜。5、遞進(jìn)復(fù)句后面分句的意思比前面分句的意思更進(jìn)一層，由少到多，由小到大，由輕到重，由淺到深，由易到難，反之亦可。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：合用不但（不僅、不只、不光、非但）（ ）；尚且（ ）；別說（漫說、不要說）（ ）；單用例如：（1）哥白尼的地動學(xué)說（ ）帶來了天文上的革命，（ ）開辟了各門學(xué)科向前邁進(jìn)的新時代。（2）我們（ ）要學(xué)習(xí)他的學(xué)術(shù)著作，（ ）要學(xué)習(xí)他崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的崇高品格。（3）這次展出的年畫，數(shù)量多，（ ）題材新穎、形式風(fēng)格多樣。（4）他認(rèn)識我，（ ）連我的小名（ ）知道。（5）你這樣說（ ）不能解決問題，（ ）會影響團結(jié)。（6）老年人熱情（ ）那么高，（ ）我們青年人呢？（7）城里（ ）買不到，鄉(xiāng)下她哪里能得到手呢？6、條件復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語有：有條件充足條件合用只要（只需、一旦）（ ）；單用便就必要條件合用只有（唯有、除非）（ ）；單用才 要不然無條件合用無論（不論、不管、任、任憑）（ ）；例如：（1）（ ）在什么時候再聽到這種歌聲，那聲音的影片（ ）一幕幕放映出來。（2）多讀多寫，作文就會有進(jìn)步。（3）（ ）春天到了，（ ）能見到這種鮮花。（4）（ ）是到了春天，你（ ）能看到這遍山的杜鵑花。（5）（ ）各方都有合作的愿望，（ ）不能達(dá)成協(xié)議。（8）無論什么時候到站，都有人熱情接待。（9）不管誰來，他都按制度辦事。7、假設(shè)復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語有：一致合用如果（假若、假設(shè)、倘若、倘使、若是、若、要是、萬一）（ ）；單用相背（讓步）合用即使（就是、就算、縱使、縱然、哪怕）（ ）；再（ ）；單用例如：（1）你臨時有事（的話），可以打個電話來。（2）如果說，南郭先生的裝腔作勢，只是騙了一個齊宣王，那么，在革命隊伍里裝腔作勢，那就是騙黨，騙群眾。（3）要想皮膚好，吃飯別太飽。（4）（ ）我們的科學(xué)技術(shù)趕上了世界先進(jìn)水平，（ ）要學(xué)習(xí)人家的長處。（5）寶石（ ）混在垃圾堆里，（ ）仍然晶瑩奪目。8、因果復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語有：說明合用因為（因、由于）（ ）；之所以（ ）；單用推論合用既然（ ）；單用合用關(guān)聯(lián)詞語表達(dá)比較嚴(yán)重、嚴(yán)密，書面語中用得較多。單用關(guān)聯(lián)詞語，口語中常使用。例如：（1）（ ）他是中文系畢業(yè)，（ ）同我這個爬格子的人有許多共同的語言。（2）19世紀(jì)中葉，( )物理學(xué)發(fā)展了，人們開始用廣譜分析、光度測量和照相術(shù)等方法研究天體。（3）基本公式都弄錯了，（ ）沒有認(rèn)真學(xué)。（4）（ ）我們把那么深厚的感情灌注在我的歌里，她怎么會聽不見呢？9、目的復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語有：達(dá)到目的單用以、以便、 避免發(fā)生單用以免、 例如：（1）你把意見整理一下，明天（好）交大會討論。（2）我們把政策交給群眾，（ ）更好地取得群眾的幫助和監(jiān)督。（3）迅速推進(jìn)，（ ）被敵人打敗。（4）麻煩你把這本書捎給他，（ ）我再跑一趟。10、轉(zhuǎn)折復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語有：重轉(zhuǎn)合用雖然（雖是、雖說、雖則、雖、盡管、固然）（ ）；輕轉(zhuǎn)單用雖然 但是、 弱轉(zhuǎn)單用只是、例如：（1）（ ）有八輛大卡車，我看今天下午拉不完。（2）麻雀（雖）小，五臟俱全。（2）她曾經(jīng)是個柔弱的女孩子，（ ）歲月的風(fēng)刀使她的性格變得剛毅。（7）事情到了后頭，他（倒）不干了。（8）兄弟并沒有設(shè)么過人之處，（ ）為人坦率罷了。（9）他是應(yīng)該來的，（ ）沒有時間。（10）今晚卻很好，（ ）月光也還是淡淡的。（11）他（ ）想到基層去工作，（ ）有些關(guān)系不好處理。練習(xí)一、試給下列句子添合適的關(guān)聯(lián)詞語1、 你（ ）不按人民的意志辦，（ ）工作不能讓人民滿意，人民（ ）有權(quán)力批評你、控告你，（ ）罷免你、懲辦你。2、 （ ）父母說的多好聽，（ ）自己做的不是那么回事，孩子（ ）一定照父母做的學(xué)，（ ）還多學(xué)了一手兩面派，（ ）父母本身的德行很重要。3、 （ ）刻畫人物性格，僅靠方言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，（ ）未必就能成功；（ ）在性格語言上下功夫，（ ）能表現(xiàn)出人物自身特點，（ ）這與使用普通話是絲毫不矛盾的。4、 國民黨在它第一次聯(lián)合共產(chǎn)黨時期，（ ）有和國外帝國主義的矛盾，（ ）它反對帝國主義；（ ）有和國內(nèi)人民大眾的矛盾，它在口頭上（ ）允許給予勞動人民以許多利益，（ ）在實際上，（ ）只給予了很少的利益，（ ）什么也不給。關(guān)聯(lián)詞語的誤用一、錯用誤用例1貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，進(jìn)而忽視了集體和國家的利益。（1999年卷） 例2“耶路撒冷”是和平之城的意思，卻又是遭受劫難最多的城市，可是長期的沖突并沒有使其失去迷人的魅力，從而使旅游者望而卻步。（2003年北京春季卷）二、重復(fù)贅余例3晚會上，廣播藝術(shù)團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無論從創(chuàng)作到演出，都受到群眾的稱贊。（1997年全國卷）例4參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費。（2003年全國卷）三、詞語漏用例5由于古文觀止具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。（2003年春季卷）例6新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時完全像一根樹枝。四、搭配不當(dāng)例7無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。（1992年全國卷）例8為學(xué)生減負(fù)，不只是學(xué)校單方面的事，而是整個社會的事。五、位置不當(dāng) 例9不僅中藥療效好，而且價格低廉，無副作用。例10過去，內(nèi)地產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。六、關(guān)系不當(dāng)例11宋代以來，歐陽修的醉翁亭記、蘇軾的石鐘山記、劉基的賣柑者言等作品，都具有積極的思想傾向，因而文藝清新，耐人咀嚼。例12根瘤菌寄生于豆科植物的根部，不但能固定大氣中的游離氮氣，而且為植物提供氮素養(yǎng)料。1、依次填入橫線中的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖?（ ） _各地的“豆腐渣”工程情況各異，但其共性都是有關(guān)責(zé)任人的腐敗使然，_人們又叫“豆腐渣”工程為“腐敗”工程。根治“豆腐渣”工程，_要嚴(yán)格質(zhì)量管理，_要在反腐敗上下工夫。 A、盡管 因此 不僅 還 B、雖然 那么 既 又 C、盡管 那么 不僅 又 D、雖然 因此 既 又2、依次填入的橫線上的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?） 太陽好象是天空中最亮的天體，_把它放到其他恒星的位置上，那也只是一顆不太顯眼的小星星，_肉眼完全看不見了。可見，在廣闊無垠的宇宙空間，一定有數(shù)不清的“太陽”，_它們發(fā)出十分強烈的光輝，但_距離極其遙遠(yuǎn)而暗得看不見。 A、即使 以致 盡管 因為 B、即使 甚至 無論 因為 C、如果 以致 無論 由于 D、如果 甚至 雖然 由于3、依次填入的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?） 古代動物中有一類動物叫蜥螈，它們_具有兩棲動物的特征，_具有爬行動物的特征。_古生物學(xué)工作者不容易弄清楚它到底是兩棲動物還是爬行動物，_過去把它放在爬行動物中，_現(xiàn)在又把它放在兩棲動物中。 A、不 而 因此 盡管 而 B、既 又 不過 既然 于是 C、既 又 因此 以致 而 D、不 而 不過 以致 進(jìn)而4、依次填入的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?） _我們的散文拒絕精神的攀沿，_拒絕起碼的思想含量，-始終徘徊于低層次的瑣碎生活_生活的細(xì)小咀嚼，_散文還會有它沉甸甸的分量嗎？還會有它宏闊的天宇嗎？ A、既然 從而 因而 和 所以 B、盡管 甚至 因而 和 所以 C、因為 和 所以 乃至 那么 D、如果 甚至 而 乃至 那么5、依次填入的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?） 到太陽上去，_步行，日夜不停地走，差不多要走上3500年，_做飛機也要飛28年。 _向前多走一小步看來仿佛向同一方向前進(jìn)一小步真理_會變成謬誤。 A、如果 如果 盡管 卻 B、雖然 即使 無論 都 C、如果 即使 只要 就 D、因為 雖然 只有 才6、依次填入的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?） 近百年來，我國雖然也出現(xiàn)過不少杰出的科學(xué)家，_出現(xiàn)過像“五四”運動那樣的倡導(dǎo)科學(xué)的全國性熱潮，_在半封建、半殖民地的條件下，科學(xué)事業(yè)不可能得到真正的發(fā)展。_全國解放后，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，_受到前所未有的重視，并在較短的時間內(nèi)取得了舉世公認(rèn)的卓越成就。 A、同時 但是 因為 故 B、同時 由于 只有 故 C、甚至 由于 因為 才 D、甚至 但是 只是 才7、依次填入橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)氖? ) 桃子漸漸摘完了.但還有一只_巴在枝上不愿意下來。_在立秋那天它還沒有絲毫動搖的意思。_它在繼續(xù)壯大，_長得如飯碗一般。_我們自己也有一點眼饞了。是的，除了孩子以外，我們還沒有嘗過一只完整的果實_我們只吃過一些夜間自動落下來，在地上跌破了的桃子。 A、始終 即使 而且 宛然 恐怕 B、始終 甚至 相反 幾乎 連 C、仍然 即使 而且 幾乎 恐怕 D、仍然 甚至 相反 宛然 連8、依次填入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?） _是文學(xué)也好，哲學(xué)也好，政治經(jīng)濟學(xué)也好，_有水滴石穿百折不撓的精神，_有所收益，否則，_你“讀書破萬卷”，涉獵無限廣，充其量_是一知半解的半瓶醋而已。A、不管 都要 就能 如果 那么 B、不僅 只要 就能 如果 那么C、不僅 只要 才能 盡管 也不過 D、不管 都要 才能 盡管 也不過9、為下列的一段話選用正確的關(guān)聯(lián)（ ） 在不同的時代有不同的文化，不同的民族有不同的文化。_，數(shù)學(xué)在文化中的這一地位是不可移易的，_日益加強。有人認(rèn)為數(shù)學(xué)是核心或基石，始終處于中心地位，_影響到人類知識的一切部門。似乎沒有必要去爭這個“中心”或“核心”的地位，_歷史已經(jīng)證明，_將繼續(xù)證明，一種沒有相當(dāng)發(fā)達(dá)的數(shù)學(xué)文化是注定要衰落的，一個不掌握數(shù)學(xué)作為一種文化的民族也是注定要衰落的。 A、并且 而且 而 但是 而且 B、但是 并且 而 但是 而且 C、但是 而且 但 然而 并且 D、并且 而且 但 然而 并且10、依次填入的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵?）講詳細(xì)一點，就是從團結(jié)的愿望出發(fā)，經(jīng)過批評或者斗爭使矛盾得到解決，_在新的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團結(jié)。我國經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活質(zhì)量顯著提高，_為假日旅游經(jīng)濟的繁榮奠定了基礎(chǔ)。錢塘江流域大部分為山區(qū)，降水充沛，干支流水量大，_水力資源蘊藏豐富。近期北方天氣酷熱難熬，_商場空調(diào)熱銷。 A、從而 從而 因而 因而 B、因而 因而 從而 從而 C、從而 因而 因而 從而 D、因而 從而 從而 因而11、 依次填入下句空格中最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是 （ ） 艱苦奮斗_是一種進(jìn)取的積極精神，_ 是人類生存發(fā)展的客觀需要。一個民族，_ 喪失了艱苦奮斗的精神，_它暫時也可能很富有，_是一個沒有前途和希望的 民族。 A、既然 就 只有 即使 也 B、既 也 由于 所以 還 C、或者 或者 除非 雖然 終究 D、不僅 而且 如果 盡管 卻12、下列橫線上填入的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖? ) 當(dāng)前經(jīng)濟中出現(xiàn)的矛盾和問題，_有多方面的原因，_根本原因在于原有體制的弊端沒有消除。_，要盡快扭轉(zhuǎn)這種局面，_ 通過進(jìn)一步深化革,_能實現(xiàn)。 A、既然 那么 所以 只有 才 B、固然 但是 因此 只有 才 C、即使 然而 所以 只要 就 D、如果 那么 因此 只要 就13、下列關(guān)聯(lián)詞語的選用，最恰當(dāng)?shù)氖牵?） 從信息角度看，真話和假話同樣可以具有最大的信息量。_從社會角度看，_具有一定信息量而又切題的真話，_有可能獲得最佳表達(dá)效果，具有一定信息量而又切題的假話，其表達(dá)效果等于零。這是人皆所知的常識，_是語言表達(dá)的最重要的原則之一。 A、但是 只有 才 也 B、因為 只要 就 也 C、因為 只有 才 卻 D、但是 只要 就 卻14、填入橫線的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?） 人與蜜蜂不同的地方，就是人在建筑房屋之前，思想里已有了房屋的圖樣。我們要建筑這個革命這個房屋,_須先有中國革命的圖樣。_ 須先有一個大圖樣、總圖樣，_須有許多小圖樣、分圖樣，_這些圖樣_別的，_我們 在這個革命實踐中得來的關(guān)于客觀實際情況的能動的反映。 A、既 又 還 而 不是 就是 B、不但 而且 也 然而 不是 而是 C、也 不只 也 但是 既是 又是 D、也 不但 還 而 不是 而是15、依次填入的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?） 古代勞動人民善于發(fā)現(xiàn)事物的特征，善于區(qū)別事物的善惡，_通過口頭語言和歌舞場景使之再現(xiàn)。_他們的詩歌創(chuàng)作_表現(xiàn)了他們對現(xiàn)實的認(rèn)識和愛憎，_表現(xiàn)了他們質(zhì)樸的藝術(shù)感受，_逐漸形成了現(xiàn)實主義與浪漫主義完美融合的特色。 A、又 因為 既 又 也 B、并且 因而 不僅 而且 從而C、并且 因為 既 又 從而 D、又 因而 不僅 而且 也（1999年）下列各句中，加下劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、他拿起望遠(yuǎn)鏡看了一陣，想了一會兒，接著在地圖上飛快地畫了一些符號，然后用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地再看了一陣。B、“五四”時期現(xiàn)代詩人心目中“理想的完美的中國”，在國家觀念上盡管包括了但又“超越了社稷和民族”。C、再就業(yè)工作是就業(yè)工作的一部分，雖然作為重點應(yīng)當(dāng)側(cè)重抓，但它畢竟不能脫離整體而單獨得以解決。D、貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，進(jìn)而忽視了集體和國家的利益。 （2004年北京卷）下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）與常規(guī)的計算機相比，生物計算機具有密集度高的突出優(yōu)點。_用DNA分子制成生物電子元件，將比硅芯片上的電子元件要小得多，_可小到幾十億分之一米。_，生物芯片本身具有天然獨特的立體化結(jié)構(gòu)，其密度要比平面型硅集成電路高10萬倍。A由于 甚至 所以 B只是 也許 可見 C如果 甚至 而且 D雖然 也許 然而2005 年北京卷 那天晚上，他抱著吉他即興演唱了幾只歌，臉上是迷醉的表情，像孩子那樣快樂，像農(nóng)夫那樣淳樸。我 一次感受到，好的男子漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫，樸實、寧靜、沉緬于自己的園地， 那是音樂、繪畫 書籍。（迷醉 / 陶醉 不止/不只 不管/如果 還是/或者）2006年全國卷在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。將答案寫在文段下面對應(yīng)的序號后。（4分） 語言的形式， 能是美的， 它有整齊的美，抑揚的美，回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的， 語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中，有所謂“音樂的語言”；在語言形式美的理論中， 應(yīng)該有所謂“語言的音樂”。 音樂和語言不是一回事， 二者之間有一個共同點：音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的。 （2003年全國高考題）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）報載孫中山的孫女孫穗芳女士近年多次 北京大學(xué)，為推動孫中山研究做出了貢獻(xiàn)。北京市政府對城市建設(shè)布局做出了 ，再2008年前將每年增加800萬平方米得綠地。鄧亞萍現(xiàn)在留給大家的印象， 日漸成熟的儀表風(fēng)度， 依然保留的拼搏精神。A. 蒞臨 計劃 不僅是/而且是 B. 蒞臨 規(guī)劃 不是/而是C. 親臨 規(guī)劃 不僅是/而且是 D. 親臨 計劃 不是/而是2006江西卷 :以“地上的獅、虎”為開頭，重組下面的句子。（可適當(dāng)增刪詞語，但不能增減信息） 天鵝在水中為王，是憑著一切足以締造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等；而地上的獅、虎，空中的鷹、鷲就不是這樣，都只以善戰(zhàn)稱雄，以逞強行兇統(tǒng)治群眾 。2008年寧夏海南下面一段文字如果加上一些虛詞，表達(dá)效果會更好。為此，請將現(xiàn)有的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入后，將緊接虛詞后的詞語填在橫線上。（5分）注重學(xué)英語是好事，同時也要十分重視母語的學(xué)習(xí)。漢語是世界上最優(yōu)美、最富表現(xiàn)力、最有魅力的語言之一。中國進(jìn)一步改革開放，學(xué)習(xí)漢語的名國人越來越多，我們自己應(yīng)該學(xué)好漢語，用好漢語。某些人以能講英語為榮，說話時夾上許多“洋文”，而母語的使用白字連篇，真是出盡“洋相”。總要卻是更但隨著易混關(guān)聯(lián)詞1別說vs別看【釋義】【誤用】別說小李是廚師，這個菜他也一樣不會做。2不但而且vs除了(以)外【釋義】【誤用】這種新興的療法不但對高血壓、糖尿病等病癥有明顯的療效外，而且在治療心腦皿管疾病等方面也卓有成效。3不單是vs而是【釋義】【誤用】在內(nèi)蒙人民心中，王昭君已經(jīng)不是一個人物，而是一個象征，一個民族友好的象；昭群墓也不是一個墳?zāi)?，而是一座民族友好的紀(jì)念塔。4不管vs盡管【釋義】【誤用】不管我已經(jīng)盡了最大的努力，可還是沒有完成任務(wù)。5從而vs進(jìn)而【釋義】【誤用】我們在對某些教育現(xiàn)象進(jìn)行分析后，從而應(yīng)該思考教育方面更深層次的問題。6除非vs除了【釋義】【誤用】進(jìn)山只有一條路，他之外沒人認(rèn)識。除了他肯答應(yīng)領(lǐng)我們進(jìn)山，否則我們進(jìn)去了也是去白白送死。7凡是vs不少【釋義】【誤用】凡是在學(xué)問和科學(xué)研究上有成績的人，不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下，經(jīng)過頑強刻苦的努力才獲得成功的。8果然vs雖然【釋義】【誤用】這首詩歌果然寫的是舊社會所反映的社會性質(zhì)問題，但是這里面包含著一些